SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C
CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
PRÁCTICA: #12
TEMA:
Eclipse: Sentencia WHILE
OBJETIVO:
Generar tablas de multiplicar de un determinado número entero mediante el uso de la sentencia
While para evaluar condiciones antes de una acción.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 Obtener un correcto uso de las herramientas y sentencias dentro de Eclipse.
 Comprender el uso de la sentencia evaluativa While.
ACTIVIDADES:
-Crear un nuevo proyecto y clase en Eclipse.
-Estructurar códigos para la introducción de datos por pantalla.
-Determinar la evaluación de una condición requerida antes de su acto.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse.
2. A continuación, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y
“Java Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a
continuación, click izquierdo en “New” y “Class” para crear la nueva clase.
3. Después, introduciremos las respectivas librerías que nos serán de uso en la multiplicación
de números a realizar. En este caso el import java.util.Scanner para la introducción de
datos y la función principal public static void main(String [ ] args) de todo programa
ejecutable.
4. Insertar las variables que se va a utilizar. En esta ocasión se usará la variable “int” para el
almacenamiento de los valores enteros.
5. Luego por medio de la clase Scanner se realiza la estructura para obtener la entrada de los
tipos primitivos en conjunto con el objeto System.out.println que nos permitirá pedir por
pantalla un número entero y se procede a guardarlo en la variable “j” con la asignación del
“sc.nextInt ();”.
6. Declarando un “while” se evaluará la condición requerida, en este caso que la tabla del
número ingresado sea realizada hasta el multiplicativo 10 mediante el código “i <= 10” y
que vaya aumentado en uno con un “i++” desde la variable ya expuesta “i = 0” en el paso
cuatro, expresando la iteración de la condición hasta que sea falsa, es decir hasta que sea
diferente de cero y este dentro de la limitación.
7. Se procede a guardar el resultado en la variable “r” asignando la correspondiente
multiplicación dentro del desarrollo de la operación.
8. Por consiguiente, empleando el System.out.println realizamos los arreglos que se
mostrarán en pantalla como lo son el signo de multiplicación e igualdad y moviendo el
cursor a la siguiente línea con un “n” del resultado que contiene la variable “j”.
9. Utilizar el botón para ordenar correr el programa.
10.Por último, al ejecutar el programa se debe:
1) Introducir el número entero del cual se desea la tabla de multiplicar en la condición
del 1 al 10.
2) Observar el resultado correspondiente que se desarrolla en la tabla.
1)
f.) ________________________ f.) ________________________
Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
2)
BIBLIOGRAFÍA:
Zapata, V. (2018, 23 mayo). Sintaxisenjava. Slideshare.
https://www.slideshare.net/victor1973/sintaxisenjava

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

In 21
In 21In 21
In 21
 
In 14
In 14In 14
In 14
 
In 11
In 11In 11
In 11
 
In 18
In 18In 18
In 18
 
12 porta
12 porta12 porta
12 porta
 
23
2323
23
 
Informe#12
Informe#12Informe#12
Informe#12
 
In 16
In 16In 16
In 16
 
Editable
EditableEditable
Editable
 
Arreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicioArreglo bidimensional ejercicio
Arreglo bidimensional ejercicio
 
12
1212
12
 
12
1212
12
 
Emulador de ensamblador emu8086
Emulador de ensamblador emu8086Emulador de ensamblador emu8086
Emulador de ensamblador emu8086
 
Trabajo grupal de ciclos repetitivos
Trabajo grupal de ciclos repetitivosTrabajo grupal de ciclos repetitivos
Trabajo grupal de ciclos repetitivos
 
Un numero (informe_2244)
Un numero (informe_2244)Un numero (informe_2244)
Un numero (informe_2244)
 
Exposicion karen troya
Exposicion karen troyaExposicion karen troya
Exposicion karen troya
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
Informe#13
Informe#13Informe#13
Informe#13
 
In 9
In 9In 9
In 9
 
In 2
In 2In 2
In 2
 

Similar a Sentencia while (informe_12)

Similar a Sentencia while (informe_12) (20)

Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)Sentencia for (informe_11)
Sentencia for (informe_11)
 
Informe#11
Informe#11Informe#11
Informe#11
 
Poner numeros (informe_3)
Poner numeros (informe_3)Poner numeros (informe_3)
Poner numeros (informe_3)
 
True or false_(practica_8)
True or false_(practica_8)True or false_(practica_8)
True or false_(practica_8)
 
Switch case (informe_13)
Switch case (informe_13)Switch case (informe_13)
Switch case (informe_13)
 
Try catch (informe_14)
Try catch (informe_14)Try catch (informe_14)
Try catch (informe_14)
 
Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)Operaciones 1 hoja_(informe_5)
Operaciones 1 hoja_(informe_5)
 
Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)Switch case (informe_18)
Switch case (informe_18)
 
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
Guzman carlos tarea_2_2do_c(informe_7)
 
Informe#5
Informe#5Informe#5
Informe#5
 
Switch case (informe_19)
Switch case (informe_19)Switch case (informe_19)
Switch case (informe_19)
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Informe#10
Informe#10Informe#10
Informe#10
 
Informe#15
Informe#15Informe#15
Informe#15
 
13 porta
13 porta13 porta
13 porta
 
13
1313
13
 
13
1313
13
 
Informe karen jacome
Informe karen jacomeInforme karen jacome
Informe karen jacome
 
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
Formatos tutoria laboratorio_(informe_4)
 
Informe#8
Informe#8Informe#8
Informe#8
 

Más de Carlos Guzmán

Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Carlos Guzmán
 
Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Carlos Guzmán
 
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Carlos Guzmán
 
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarInf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarCarlos Guzmán
 
Inf 14 (ventadellantas) rines
Inf 14 (ventadellantas)   rinesInf 14 (ventadellantas)   rines
Inf 14 (ventadellantas) rinesCarlos Guzmán
 
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getInf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getCarlos Guzmán
 
Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Carlos Guzmán
 
Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Carlos Guzmán
 
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Carlos Guzmán
 
Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Carlos Guzmán
 

Más de Carlos Guzmán (20)

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Rúbrica proyecto
Rúbrica proyectoRúbrica proyecto
Rúbrica proyecto
 
Presentacion digital
Presentacion digitalPresentacion digital
Presentacion digital
 
Inf 17 (chatbot)
Inf 17 (chatbot)Inf 17 (chatbot)
Inf 17 (chatbot)
 
Inf 20 (fpdf)
Inf 20 (fpdf)Inf 20 (fpdf)
Inf 20 (fpdf)
 
Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)Inf 19 (consulya y borrado de datos)
Inf 19 (consulya y borrado de datos)
 
Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)Inf 18 (base de datos)
Inf 18 (base de datos)
 
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)Inf 16  (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
 
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicarInf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
 
Inf 14 (ventadellantas) rines
Inf 14 (ventadellantas)   rinesInf 14 (ventadellantas)   rines
Inf 14 (ventadellantas) rines
 
Inf 13 (switch)
Inf 13 (switch)Inf 13 (switch)
Inf 13 (switch)
 
Inf 12 (grupal 3)
Inf 12 (grupal 3)Inf 12 (grupal 3)
Inf 12 (grupal 3)
 
Inf 11 (post)
Inf 11 (post)Inf 11 (post)
Inf 11 (post)
 
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) getInf 10 (operaciones por pantalla) get
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
 
Inf 9 (grupal 2)
Inf 9 (grupal 2)Inf 9 (grupal 2)
Inf 9 (grupal 2)
 
Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)Inf 8 (tablas eliseth)
Inf 8 (tablas eliseth)
 
Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)Inf 7 (instalación del xampp)
Inf 7 (instalación del xampp)
 
Inf 6 (grupal 1)
Inf 6 (grupal 1)Inf 6 (grupal 1)
Inf 6 (grupal 1)
 
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
 
Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)Inf 4 (cotizacion de autos)
Inf 4 (cotizacion de autos)
 

Último

#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaYeimys Ch
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y maslida630411
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosAlbanyMartinez7
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfFernandoOblitasVivan
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerenciacubillannoly
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDAVIDROBERTOGALLEGOS
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nóminacuellosameidy
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúCEFERINO DELGADO FLORES
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxtjcesar1
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxCarolina Bujaico
 

Último (20)

#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
El camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVPEl camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVP
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
 

Sentencia while (informe_12)

  • 1. GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Guzmán Gómez Carlos Jossue SEMESTRE: Segundo PARALELO: C CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática PRÁCTICA: #12 TEMA: Eclipse: Sentencia WHILE OBJETIVO: Generar tablas de multiplicar de un determinado número entero mediante el uso de la sentencia While para evaluar condiciones antes de una acción. RESULTADOS DE APRENDIZAJE  Obtener un correcto uso de las herramientas y sentencias dentro de Eclipse.  Comprender el uso de la sentencia evaluativa While. ACTIVIDADES: -Crear un nuevo proyecto y clase en Eclipse. -Estructurar códigos para la introducción de datos por pantalla. -Determinar la evaluación de una condición requerida antes de su acto. DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. En primer lugar, abriremos el programa Eclipse.
  • 2. 2. A continuación, se creará un nuevo proyecto dando click izquierdo sobre “File”, “New” y “Java Project”. Luego sobre la carpeta nombrada “src” damos click derecho, a continuación, click izquierdo en “New” y “Class” para crear la nueva clase. 3. Después, introduciremos las respectivas librerías que nos serán de uso en la multiplicación de números a realizar. En este caso el import java.util.Scanner para la introducción de datos y la función principal public static void main(String [ ] args) de todo programa ejecutable. 4. Insertar las variables que se va a utilizar. En esta ocasión se usará la variable “int” para el almacenamiento de los valores enteros.
  • 3. 5. Luego por medio de la clase Scanner se realiza la estructura para obtener la entrada de los tipos primitivos en conjunto con el objeto System.out.println que nos permitirá pedir por pantalla un número entero y se procede a guardarlo en la variable “j” con la asignación del “sc.nextInt ();”. 6. Declarando un “while” se evaluará la condición requerida, en este caso que la tabla del número ingresado sea realizada hasta el multiplicativo 10 mediante el código “i <= 10” y que vaya aumentado en uno con un “i++” desde la variable ya expuesta “i = 0” en el paso cuatro, expresando la iteración de la condición hasta que sea falsa, es decir hasta que sea diferente de cero y este dentro de la limitación.
  • 4. 7. Se procede a guardar el resultado en la variable “r” asignando la correspondiente multiplicación dentro del desarrollo de la operación. 8. Por consiguiente, empleando el System.out.println realizamos los arreglos que se mostrarán en pantalla como lo son el signo de multiplicación e igualdad y moviendo el cursor a la siguiente línea con un “n” del resultado que contiene la variable “j”.
  • 5. 9. Utilizar el botón para ordenar correr el programa. 10.Por último, al ejecutar el programa se debe: 1) Introducir el número entero del cual se desea la tabla de multiplicar en la condición del 1 al 10. 2) Observar el resultado correspondiente que se desarrolla en la tabla. 1)
  • 6. f.) ________________________ f.) ________________________ Carlos Jossue Guzmán Gómez MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE 2) BIBLIOGRAFÍA: Zapata, V. (2018, 23 mayo). Sintaxisenjava. Slideshare. https://www.slideshare.net/victor1973/sintaxisenjava