Projeto música do futuro atual 2016

1. Projeto Cultural e Social

2. PATROCÍNIO
Apoio estrutural

4. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Titulo: “ Música do Futuro“
Área: Música e cultura em geral
Segmento: cultura em geral
Modalidade: Formação Infanto-juvenil
Cursos complementares: Inglês, informática, reforço escolar
e ginástica artística dentre outras formas
culturais-sociais-esportivas

5. LOCALIZAÇÃO
Cidades que serão beneficiadas pelo projeto
Cidades a serem definidas ( território brasileiro )
Público alvo: Crianças e jovens de casas de
acolhimento e comunidades carentes dentre outras.
(crianças e jovens abandonadas e vítimas de maus tratos etc )
LOCAL DA SEDE
Será usada a infraestrutura a ser definida entre
realizadores e incentivadores .

6. RESUMO DO PROJETO
Realização de cursos gratuitos e integrados de música
e dança para crianças e jovens de baixa renda com
idades entre 07 (sete) e 17 (dezessete) anos.
Serão oferecidos também, de forma gratuita, aulas de
inglês, computação, reforço escolar e ginástica artística
oferecido pelo projeto Conjunto de musica cinema e
cultura .

7. OBJETIVOS
Por meio do aprendizado da arte, de cursos
complementares e de reforço escolar permitir à criança
e ao adolescente de baixa renda e morador de áreas de
grande vulnerabilidade, o acesso à arte e à cultura de
maneira geral. Serão oferecidos os cursos de: piano e
teclado, violão, contrabaixo, bateria, percussão,
teoria musical, canto e coral. Na área da dança serão
cursos de jazz moderno, dança popular e capoeira.
Como cursos complementares, ainda serão oferecidos
história da música e da dança. Paralelamente, serão
criados cursos de apoio pedagógico: inglês,
computação e reforço escolar. Na parte de esporte,
ginástica artística.
• Através da educação contínua e integrada, de um
método pedagógico comprovadamente eficiente e da
integração familiar, investir no ser humano, explorar
seus potenciais, possibilitar sua plena cidadania.

8. JUSTIFICATIVA
Razões que nos levaram a propor o projeto.
Após identificarmos as cidades a serem contempladas,
realizaremos uma sindicância que identificara boa parte
dessa população que situa-se em áreas limítrofes à
periferia , como já dito antes, em comunidades de baixa
renda e de grande vulnerabilidade, praticamente sem
nenhum acesso ao lazer cultural, ou mesmo qualquer
forma de entretenimento. O contato com a cultura e a
arte é comprovadamente uma ferramenta eficiente na
área da responsabilidade social, tanto no sentido da
sensibilização quanto da educação. O projeto conta
ainda com o apoio pedagógico e logístico , possibilitando
uma parceria segura e eficiente e colaborando
definitivamente com a continuidade e sucesso dessa
iniciativa.

9. DEMOCRATIZAÇÃO
DE ACESSO
Medidas para o acesso das crianças
 O projeto não realizará testes classificatórios. Será permitida a
participação de toda criança, desde que cumpra as exigências de
horário e de disciplina.
São elas:
 Matrícula Escolar
 Presença a pelo menos 85% das aulas e ensaios
 Disciplina e dedicação ao estudo e bom comportamento
ACESSIBILIDADE
Medidas para garantir o acesso às pessoas com deficiência
Serão oferecidas uma aula de atividades musicais para crianças com
necessidades especiais, e essas crianças serão integradas a todas
atividades do projeto.

10. ETAPAS DE TRABALHO
As fases do projeto
Pré-projeto
Seleção e Contratação de pessoal
Elaboração de conteúdo pedagógico
Finalização com apresentações ao publico
em diversos locais do Brasil.

11. ETAPAS DE TRABALHO (cont.)
Carga horária semanal:
Terça-feira
Horário: das 17h00 às 21h00
Aulas: Escola de música – piano, teclado, violão, teoria
musical, percussão e reforço escolar.
Quarta-feira – Ensaio geral do grupo musical.
Horário: das 18h00 às 21h00
Quinta-feira
Horário: das 17h00 às 21h00
Aulas: Escola de música – Contrabaixo, bateria, teoria musical
percussão e reforço escolar.
Sábado
Horário: das 10h00 às 16h00
Aulas: Coral, canto, dança, inglês, computação, ginástica
artística, percussão e ensaio do grupo musical.

12. ETAPAS DE TRABALHO (cont.)
Serão servidos lanches aos participantes
todas as terças e quintas feiras e almoço aos sábados.
As terças e quintas além das aulas de música terá
reforço escolar e aos sábados inglês, computação e
ginástica artística
Início do “Curso de Luthieria” no segundo
Definição do: início das apresentações dos grupos
musicais.

13. PEÇA DE DIVULGAÇÃO
 Cartazes Folder formato até A4 (21x29,7cm)
 Convite
 Site de internet
 Faixa
 Apresentações musicais
 Mídia televisiva, Radio, dentre outras formas de
comunicação
O projeto terá quatro tipos de produtos musicais.
1 - Grupos principais
percussão, músicos, canto e dança
2 - Apresentação do coral com crianças
3 - Concerto de violão
4 - Grupos de danças
5 – apresentações de musica com cantores de renome

14. INVESTIMENTO
O projeto encontra-se aprovado em Lei Rouanet, artigo 18,
Pronac 1010507, sob o nome de “Música do futuro”,
oferecendo a dedução de 100% do investimento.
Valor Integral R$ 3.933.308.00

15. VANTAGENS OFERECIDAS ÀS
EMPRESAS PATROCINADORAS
Proporcionalmente ao investimento, o projeto
oferece as seguintes vantagens:
100% de dedução do IR do valor investido
Oportunidade de exposição de sua marca em todo
material de comunicação do projeto
Divulgação em todo o território nacional
Sala de Imprensa com identificação para a concessão
de entrevistas para a mídia em geral
Apresentações do grupo musical “Música do Futuro” em
locais e datas a serem definidos entre o patrocinador e a
administração do projeto

20.  .

21. DOAÇÃO
 Contribuição em valor menor que os das cotas
apresentadas.
Possível tanto para pessoas físicas como jurídicas,
podendo ser realizada parcelada mente.
 Doação de instrumentos
Para cumprir seus objetivos, o projeto necessita da
“doação contínua de instrumentos”.
Duas possibilidades:
1 - Doação pelo site: após o cadastramento, o doador
especifica o valor e o instrumento que deseja doar.
2 - Compra direta: o doador verifica no site os
instrumentos necessários e seu valor, compra
diretamente o instrumento nas lojas indicadas.
Obs. : Em ambos os casos, o doador receberá a nota fiscal da aquisição.

22. PERSPECTIVA DO PROJETO
Estamos iniciando o Projeto com a capacidade em atender
a 2000 crianças, de 7 a 17 anos.
É de suma importância que grandes Empresas participem
de um Projeto desta grandeza. Precisamos formar,
precisamos acreditar que somos fator gerador de
oportunidades para jovens com um potencial brilhante
como vemos em Santana de Parnaíba e Barueri e isto
pode acontecer através da sensibilidade que somente a
música é capaz de realizar. Estamos iniciando um Projeto,
com a certeza de nunca mais parar de realizá-lo e a cada
ano formaremos uma nova turma. Temos como objetivo
criar o mais rápido possível o grupo musical “Música do
Futuro” com formação completa de 8000 integrantes entre
percussão, grupo de metais, canto e dança acompanhados
por músicos de violão/guitarra, piano/teclado e contra
baixo. Temos como meta levar nossas crianças a se
apresentar nos grandes eventos no Brasil e no mundo.