Este documento trata sobre la atención a personas en situación de dependencia. Explica que muchas personas necesitan ayuda a lo largo de su vida debido a falta de autonomía física, psíquica o sensorial. La atención socio-sanitaria incluye servicios de rehabilitación y cuidados. También describe los patrones funcionales para la valoración, el proceso de diagnóstico de enfermería, y las etapas para el plan de cuidados incluyendo la planificación, ejecución y evaluación.
2. 1. LAS PERSONAS EN SITUACION DE
DEPENDENCIA
Muchas personas necesitan ayuda a lo largo de su
vida PERSONAS DEPENDIENTES
La dependencia puede ir unida falta de autonomía
física, psíquica, intelectual o sensorial.
Debemos de valorar a la persona según el modelo
biopsicosocial.
3. CALIDAD DE VIDA
DEPENDERA DE:
El área física.
Área psicológica.
Nivel de independencia.
Relaciones sociales.
Entorno.
Creencias.
4. 2. LA ATENCION SOCIOSANITARIA
Abarca el conjunto integrado de servicios y
prestaciones sociales y sanitarias, publicas y privadas
que se destinan a la rehabilitación y cuidados de
personas en situación de dependencia.
5. SALUD
Completo estado de bienestar físico, psíquico y social
de una persona, y no solo ausencia de enfermedad.
6.
7.
8. ENFERMEDAD
Es la perdida transitoria o permanente del bienestar
físico, psíquico o social.
9. PATOLOGIA: ciencia que estudia las
enfermedades
ETIOLOGIA
Causas de la
enfermedad
Virus de la gripe
SIGNOS
SINTOMAS
SINDROME O CUADRO
10. EJERCICIO
Llegamos a la casa de Marcelo, un señor de 78 años
al que prestamos servicios socio sanitarios.
Marcelo se queja de dolor en la tripa, dice que no
puede respirar. Nos fijamos en que la tiene muy
hinchada y que respira muy rápido , unas 26 rpm.
Le preguntamos que cuando ha sido la ultima vez
que fue al baño y nos dice que hace 5 días.
Define con tus palabras:
La patología, la etiología, signos y síntomas de lo que
le ocurre al pobre Marcelo
11. LA ATENCIO SANITARIA
Incluye todas aquellas atenciones y cuidados
destinados a atender la salud física de las personas
en situación de dependencia.
Necesidades de Virginia Henderson.
“ayudar a la persona sana y enferma en la
realización de aquellas actividades que contribuyan
a su salud, recuperación o muerte tranquila, que
esta persona realizaría sin ayuda si tuviese la
fuerza, la voluntad y el conocimiento necesarios,
haciéndolo de tal modo que le ayude a ser
independiente lo antes posible”
12. 14 NECESIDADES BASICAS DE V. HENDERSON
1. Respirar con normalidad.
2. Comer y beber adecuadamente.
3. Eliminar los desechos del organismo.
4. Moverse y mantener una postura adecuada.
5. Descansar y dormir.
6. Seleccionar vestimenta adecuada.
7. Mantener la temperatura corporal.
8. Mantener la higiene corporal.
9. Evitar los peligros del entorno.
10. Comunicarse con otros, expresar emociones, necesidades, miedos u
opiniones.
11. Ejercer culto a Dios, según la religión.
12. Trabajar de forma que permita sentirse realizado.
13. Participar en todas las formas de recreación y ocio.
14. Estudiar, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un
desarrollo normal de la salud.
13. EJERCICIO
¿Qué necesidades tiene descubiertas Marcelo?
Hoy vamos por primera vez a casa de la Señora María. Los hijos le
han comprado un pisito pequeño cerca de sus casas para tenerla
mas atendida.
Ella vivía en una casita en el campo. Aunque dice que le molesta el
ruido de los coches y que no tiene balcón para tener sus plantas, y
que echara de menos a sus amigas de la iglesia le gusta la casa.
Los fines de semana le llevan la comida, porque entre semana no
pueden. Por no hacerse cena se toma todas las noches “pan sopao”,
lo que le estriñe bastante.
Por la mañana iré a hacerle el aseo y la cama y la dejare sentada en
su sillón para que pase la mañana viendo la tele. Al mediodía va un
nieto a “darle una vuelta”.
¿Qué necesidades crees que tiene descubiertas María?
14. ENTORNOS EN LOS QUE SE PRESTA ATENCION
SANITARIA.
Servicios sanitarios.
Atención sanitaria domiciliaria:
Hospitalización domiciliaria.
Cuidados personales en la atención domiciliaria.
Atención residencial o de centros de día.
15. LA PROMOCION DEL AUTOCUIDADO
El autocuidado es el conjunto de actividades que
realizan los seres humanos para mantener su propia
vida, su salud y su bienestar; es decir, lo que la
persona hace por y para si misma.
Estas acciones de autocuidado se dan por unos
requisitos que pueden ser los siguientes.
16. REQUERIMIENTOS DE AUTOCUIDADO
De carácter universal.
Prevención y promoción
De desarrollo.
De desviaciones de la salud. Prevención de complicaciones
17. SE ESTABLECEN TRES NIVELES DE
PREVENCION
PREVENCION PRIMARIA
PREVENCION SECUNDARIA.
PREVENCION TERCIARIA
18. DEFICIT DE AUTOCUIDADOS.
Es la falta o disminución de capacidad para realizar
las actividades que aseguren un funcionamiento
saludable de nuestro organismo.
19. PLAN DE CUIDADOS.
Es un método sistemático y organizado que define
las actuaciones que hay que proporcionar a una
persona usuaria ante cualquier problema de salud
real o potencial.
Para llevar a cabo un plan de cuidados nos debemos
de fijar en:
Factores condicionantes. Sexo, edad, entorno, recursos..etc.
Necesidades de cuidado en cada área.
Capacidad y voluntad de cuidar de si mismo.
20. ACTIVIDADES DE AUTOCUIDADO
Estas pueden ser:
Totalmente compensatorias.
Parcialmente compensatorias.
Educativas de apoyo.
22. ETAPAS DEL PLAN DE CUIDADOS
1. VALORACION.
2. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA.
3. PLANIFICACION.
4. EJECUCION.
5. EVALUACION.
23. ETAPA 1: VALORACION
Es un proceso organizado y sistemático de recogida
de datos sobre el estado de salud de la persona
usuaria.
Es esencial para que funcione el plan de cuidados.
Los datos se deben recoger de la propia persona
usuaria y de sus familiares mediante distintos
métodos.
24. PATRONES FUNCIONALES DE M. GORDON
PATRON 1. Percepción y control de la salud.
2.Nutricional y metabólico.
3. Eliminación.
4. Actividad/ejercicio.
5. Sueño y reposo.
6. Cognitivo /perceptivo.
7. Autoprotección/autoconcepto.
8. Relaciones.
9. Sexualidad.
10. Afrontamiento/ tolerancia al estrés.
11. Valores/ Creencias.
25.
26.
27. VALORACION FUNCIONAL
INDICE DE KATZ de independencia en las actividades de la vida diaria
A. Independiente en alimentación, continencia, movilidad, uso del retrete, vestirse y bañarse.
B. Independiente para todas las funciones anteriores excepto una.
C. Independiente para todas excepto bañarse y otra función adicional.
D. Independiente para todas excepto bañarse, vestirse y otra función adicional.
E. Independiente para todas excepto bañarse, vestirse, uso del retrete y otra función adicional.
F. Independiente para todas excepto bañarse, vestirse, uso del retrete, movilidad y otra función adicional.
G. Dependiente en las seis funciones.
H. Dependiente en al menos dos funciones, pero no clasificable como C, D, E o F.
Independiente significa sin supervisión, dirección o ayuda personal activa, con las excepciones que se indican más abajo. Se basan en el estado actual y no en la
capacidad de hacerlas. Se considera que un paciente que se niega a realizar una función no hace esa función, aunque se le considere capaz.
Bañarse (con esponja, ducha o bañera):
Independiente: necesita ayuda para lavarse una sola parte (como la espalda o una extremidad incapacitada) o se baña completamente sin ayuda.
Dependiente: necesita ayuda para lavarse más de una parte del cuerpo, para salir o entrar en la bañera, o no se lava solo.
Vestirse:
Independiente: coge la ropa solo, se la pone, se pone adornos y abrigos y usa cremalleras (se excluye el atarse los zapatos).
Dependiente: no se viste solo o permanece vestido parcialmente.
Usar el retrete:
Independiente: accede al retrete, entra y sale de él, se limpia los órganos excretores y se arregla la ropa (puede usar o no soportes mecánicos).
Dependiente: usa orinal o cuña o precisa ayuda para acceder al retrete y utilizarlo.
Movilidad:
Independiente: entra y sale de la cama y se sienta y levanta de la silla solo (puede usar o no soportes mecánicos).
Dependiente: precisa de ayuda para utilizar la cama y/o la silla; no realiza uno o más desplazamientos.
Continencia:
Independiente: control completo de micción y defecación.
Dependiente: incontinencia urinaria o fecal parcial o total.
Alimentación:
Independiente: lleva la comida desde el plato o su equivalente a la boca (se excluyen cortar la carne y untar la mantequilla o similar).
Dependiente: precisa ayuda para la acción de alimentarse, o necesita de alimentación enteral o parenteral.
El resultado se informa mediante la letra adecuada, por ejemplo: Índice de Katz: C.
29. ETAPA 2. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
TAXONOMIA NANDA.
Alteración de …………………relacionada
con……………………manifestada por………………
Alteración del patrón del sueño, relacionada con el
estrés, manifestada por cansancio y palidez.
30. O lo que es lo mismo
PATOLOGIA +ETIOLO GIA+SIGNOS Y SINTOMAS
31. ETAPA 3. PLANIFICACION DE CUIDADOS.
Son las actividades sanitarias que los profesionales
llevan a cabo para suplir o ayudar a las personas a la
hora de satisfacer las necesidades que no tienen
cubiertas, las denominamos cuidados básicos de
enfermería.
La planificación de cuidados pretende establecer los
cuidados de enfermería necesarios para prevenir,
reducir o eliminar los problemas de salud de la
persona usuaria que se han identificado en el
diagnostico.
32. La planificación se lleva a cabo siguiendo tres pasos:
1. Establecimiento de prioridades.
2. Definición de los objetivos o criterios de resultado.
3. Elaboración del plan de actuaciones. (NIC)
33.
34. Etapa 4: Ejecución
Es la puesta en marcha del plan de cuidados. En esta
etapa se ponen en practica los procedimientos
necesarios para lograr los objetivos que se han
definido en el plan de actuaciones.
Se hará bajo supervisión del personal sanitario.
Serán actividades de movilización, seguimiento,
intervenciones relacionadas con la alimentación , etc.
35. Etapa 5: Evaluación
Determina como ha funcionado el plan de cuidados
con base en los objetivos planteados.
La clasificación NOC (Nursing Outcomes
Classification) muestra el estado del usuario después
de una intervención de enfermería a través de unos
resultados estandarizados.
36. EL PLAN DE ATENCION INDIVIDUALIZADA
También llamado plan de atención integral, es el
documento en el que se identifican las necesidades,
los objetivos terapéuticos y las diferentes actuaciones
propuestas para cada persona usuaria.
El técnico intervendrá en la elaboración y
cumplimiento en las distintas aéreas:
Valoración y detección de necesidades.
Ejecución del plan.
Registro de las actuaciones efectuadas.
37. Contenido de PIAI o PAI
Datos del usuario.
Identificación de todos los profesionales.
Valoración inicial.
Fecha de valoración, y problemas en las diferentes aéreas.
Formulación de los objetivos.
Diseño de las actuaciones y personal responsable de
su aplicación.
Evaluación. Se establece la forma y la periodicidad
con la que revisara el cumplimiento del plan y los
resultados obtenidos.
38. EDUCACION PARA LA SALUDA Y
PROMOCION DEL AUTOCUIDADO
Concienciar a la persona para que se responsabilice de su
propia salud. Hábitos de vida saludables y adopción de
medidas de prevención.
Ayudar a la persona a alcanzar el máximo nivel de
autocuidado posible, enseñándole a realizar sus propios
cuidados y a superar las limitaciones que le pueden surgir en
esta tarea.
Proporcionar conocimientos a los cuidadores no
profesionales.
Sustituir a la cuidadora o cuidador en procedimientos
complejos.
Supervisar las acciones de cuidado para garantizar la
seguridad de la persona usuaria.
Favorecer la recuperación de la independencia del usuario.