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Es una especie de mini página web que se ha insertado en el
blog, es de gran utilidad ya que permite organizar todo lo
relacionado con los proyectos que se trabajan en el aula. Así en
cada WIX queda perfectamente recogida la programación,
diferentes fichas (conceptos, lectoescritura, lógica-matemática),
experiencias (actividades plásticas, motrices …) y recursos
(canciones, juegos, enlaces, presentaciones…) utilizados en torno
a un proyecto. Algunos ejemplos de WIX.
(Pincha en las imágenes para acceder a ellas.) :
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Son libros interactivos que incluyen fotos, audios, videos y gran
variedad de ejercicios como emparejar, sopas de letras, sumas,
puzles ... Algunos de estos libros se han elaborado a partir de los
proyectos que se trabajan en el aula y otros para trabajar
contenidos especiales como la interculturalidad, la igualdad, el
invierno…; al estar incrustados en el blog, los alumnos pueden
reforzar sus aprendizajes tanto en el cole como en casa. Algunos
ejemplos de LIBRO LIM:
(Pincha en las imágenes para acceder a ellos.) :
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Una webclue es una actividad en la que los peques deben
convertirse en detectives para descubrir la identidad de un
personaje secreto siguiendo una serie de pistas. Se trata de
trabajar la búsqueda y selección de información. Para realizar esta
actividad se ha utilizado la WIX, pero se puede utilizar también
GOOGLE SITES, o cualquier otra que sepamos manejar y nos
parezca adecuada. ¿Seréis capaces de adivinar que personaje se
oculta en estas webclue?
(Pincha en las imágenes para acceder a ellas.)
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Son actividades basadas en la investigación donde toda o casi toda
la información proviene de la red; el alumno debe usar y
transformar esa información, elaborando su propio pensamiento.
Se propone una tarea, se explica el proceso y se ofrecen los
recursos necesarios para realizar el trabajo. Al igual que la webclue
hay diferentes herramientas que permiten crear webquest. En este
caso se ha utilizado GOOGLE SITE y WIX
(Pincha en la imagen para acceder a ella.)
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Son muchas las presentaciones que se han elaborado desde que
nació “LOSPEQUESDEMICOLE” y muy diferentes. Todas ellas se
publican en el blog a través de diferentes herramientas como
PICTURETRAIL, PREZI, BOX, SNACKTOOLS, SLIDE.LY, CALAMEO,
SLIDESHARE… Os presento algunas a modo de ejemplo:
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•Presentaciones de fotos de cumpleaños, visitas de mamás-papás o
trabajos que se realizan en clase, en las que los alumnos se sienten
protagonistas.
•Presentaciones dónde se recoge lo que los alumnos piensan
(ideas previas) en torno a un tema que vamos a trabajar.
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•Presentaciones que recogen los proyectos que hemos trabajado en el
aula. Los objetivos, contenidos, metodología, actividades y
evaluación.
•Presentaciones que recogen información sobre algún tema
que queremos investigar.
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•Presentaciones dónde se recogen las fichas que los alumnos
realizan ya sean de trazos, lógica-matemática, lectoescritura,
conceptos o proyectos:
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•Presentaciones a través de las que los peques les explican a sus
compañeros lo que han investigado y aprendido:
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•Presentaciones que recogen un video dónde los peques nos
cuentan o recitan algo que han aprendido.
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•Presentaciones dónde se recogen todas las actividades que hemos
realizado en torno a una experiencia
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Se han creado libros digitales en 3D con la herramienta ZOOBURST,
muy útil para presentar contenidos que se van a trabajar en clase y
también para realizar pequeñas presentaciones a través de las
cuales los niños nos explican un contenido sobre el que
previamente han investigado.
(Pincha en las imágenes para acceder a ellos.)
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Se han creado revistas digitales en 3D con la herramienta GLOSSI,
muy útil para trabajar la organización temporal (que se ha hecho
primero, después y al final) de todas las actividades que se han
hecho en torno a un tema, y para potenciar la lectoescritura.
(Pincha en las imágenes para acceder a ellos.)
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Son murales interactivos que permiten incorporar textos, enlaces a
otras páginas web, imágenes, archivos de audio o video. Se han
utilizado para presentar contenidos en torno a un tema de una
manera más atractiva o motivadora. Algunos de los GLOGSTER
elaborados hasta el momento.
(Pincha en las imágenes para acceder a ellos.)
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Como su nombre indica permite combinar el mundo real con
elementos del ámbito virtual. Algunas de las aplicaciones de RA que
hemos utilizado ha sido LAYAR, AURASMA, AUMENTATY AUTHOR.
¿Qué se puede hacer con RA en el ámbito educativo?
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BLABBERIZE O FOTOBABBLE Son herramientas para dar voz a las
imágenes, la particularidad de blabberize es que inserta
movimiento en la zona de la imagen que señalemos (normalmente
la boca) dando un toque de animación.
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POPPLET Es una interesante herramienta que permite organizar
nuestras ideas, recursos, imágenes….Con ella podemos crear muros
virtuales, mapas conceptuales, líneas de tiempo… proporcionando
un resultado visualmente claro y atractivo.
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PASAPALABRA: En cada letra, encontrarán una pregunta donde
deberán responder con la palabra correcta y hay que escribirla de
forma correcta (en el caso de infantil se aceptan como correctas
respuestas sin tener en cuenta los acentos o diéresis). Este
pasapalabra en concreto se realizó al finalizar el proyecto de la
prehistoria.
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A partir de unas imágenes que los peques colorean y secuencian,
narran un cuento. Para elaborar este cuento se utiliza la
herramienta AUDACITY con la que se graba lo que los peques van
narrando, un editor de video en este caso PINACLE y otra
herramienta web DAYLIMOTION dónde poder subir el video para
después insertarlo en el blog. Este es el resultado:
(Pincha en la imagen para acceder.)
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Toda actividad conlleva un proceso de trabajo y la obtención de un
resultado, a través de las rúbricas se establecen las categorías que
determinan el éxito del proceso y del resultado. Para ello es
necesario establecer los grados de éxito y redactar unos
enunciados que los describan. De esta forma podemos evaluar
también nuestro propio trabajo. Esta rúbrica la podéis encontrar en
la webquest del invierno.
(Pincha en la imagen para acceder.)
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En este análisis sobre las TIC, debemos hacer una mención especial a la
PDI. Es la herramienta fundamental de nuestro día a día y es la que
favorece el uso de las distintas herramientas web. Contar en clase con
una PDI permite poder llevar una metodología globalizada, favorece
diferentes tipos de agrupamientos, a través de ella los alumnos realizan
exposiciones, investigan, aprenden, crean… es tan alta la dosis de
motivación que les ofrece que esto nos ha llevado a cambiar nuestra
metodología, nuestra forma de actuar, siendo la PDI la herramienta en
la que se basa todo el proceso de enseñanza aprendizaje.
Algunos de los recursos elaborados para la PDI son:
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•Actividades para trabajar los diferentes contendidos de Educación
Infantil (trazos, lectoescritura, conceptos, lógica-matemática…)
•Juegos creados a partir de los producciones de los alumnos para
aprender divirtiéndose.
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