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IX Jornadas de Encuentro "La búsquedade significado en el siglo XXI“Conmemoración del Centenario delnacimiento Viktor Emil...
Un estudio experimental enpsicoterapia:el enfoque estadístico de losconceptos de inconsciente ehiperreflexión de V. Frankl...
Sumario• Introducción y planteamiento del problema• Objetivos• Estudio piloto• Parte Experimental• Discusión y conclusiones
Introducción• En un trabajo anterior El significado de los valores en lateoría y práctica de la neurosis (Regadera, 2002),...
Planteamiento del problemaDurante años, y como método terapéutico, venimosutilizando la interpretación de diagramas cartes...
Ejes 1 / 2 coord: -0.09; 0.0965.22% - 12.04%³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³ JUSTO__________________________________________SATISF...
EJES: 1 / 2 coord: -0,06; 0,0642,68% - 24,16%³³³³ILUSO ³³³ENVIDIOSO AGRESIVA³³³³³³³³³ MANIPULADO³PADRE ³ VOLUNTARIO³³ ORGU...
Objetivo principal del trabajo:Queremos demostrar la prevalencia:A nivel inconsciente, de un deterioro de la diferenciació...
Objetivos adicionales1. Comprobar, si el periodo de tratamiento recibido modificalos valores de diferenciación a nivel inc...
Conflicto “Espiritual”- Conflicto con la “Realidad”• Sujetos con conflicto “Espiritual”: Baja autoestima a nivelinconscien...
Estudio piloto• Sujetos: 561• Duración del estudio: 1997-2005• Selección de la muestra: Aleatoria• Diagnostico: Sintomatol...
Metodología de evaluación. Etapas:• 1. Ejercicio de comentario de textos para detectarconstructos personales• 2. Para el a...
Análisis exploratorio univariantePrimer acercamiento a los datosVariables:edad, sexo, nivel de cultural e inteligencia
Características de la muestra general:Variable sexo(Gráfico de tarta)• Sujetos: 561• Mujer: 286 (51%)• Varón: 275 (49%)Mue...
Variable edad(Histograma)• Sujetos: 561• Media: 30 años• Desv. Tip.: 7,945854504642383430262218Muestra GeneralEdadFrecuenc...
Variable nivel cultural(Gráfico de barras)• Básicos: N = 200 (36%)• Medios: N = 149 (27%)• Superiores: N = 212 (38%)Nivel ...
Variable inteligencia (WAIS)(Histograma)Escala WAIS1451351251151059585Test de inteligenciaFrecuencia2520151050Desv. típ. =...
Análisis exploratorio bivariante(categórico)Segundo acercamiento a los datosTests de:“Caras” datos a nivel inconsciente“Pe...
Análisis matemáticodatos conscientes e inconscientes• Programa de cálculo estadístico: SPSS 11.5• Variables: No métricas (...
Niveles de diferenciación (Percentil = P50)de los datos conscientes e inconscientes• Inconsciente (P50) = 0,045• Conscient...
Niveles de diferenciación por GruposEspiritual-Realidad: datos inconscientes• Espiritual (P50) = 0,030• Realidad (P50) = 0...
Niveles de diferenciación por GruposEspiritual-Realidad: datos conscientes• Espiritual (P50) = 0,019• Realidad (P50) = 0,0...
Comparación por gruposdatos conscientes e inconscientes8468 8468N =División por grupos"Realidad""Espitirual"ValordeChi-Cua...
Conclusiones del estudio piloto• Existe, en los sujetos del estudio, un predominio cognitivode la diferenciación conscient...
Parte Experimental
Hipótesis de trabajo• 1. Los pacientes, “después” de recibir tratamientoempeorarán, a nivel inconsciente, el valor dedifer...
Características de la muestra• Partiendo de la muestra inicial de 561 sujetos,únicamente, 127 sujetos pudieron ser examina...
Diseño experimental• Diseño de medidas repetidas puras• Contraste de significación para muestrasrelacionadas mediante la p...
Resultados1. Datos inconscientes de los 24 sujetos del grupo control2. Datos inconscientes de los 127 sujetos del grupoexp...
1. Grupo de control:Características de la muestra• Sujetos = 24• Sexo: 15 hombres y 9 mujeres• Edad Media = 28 años• Media...
Grupo de Control: Administración 1 y 2(datos inconscientes)• 1ª Administración (P50) = ,033• 2ª Administración (P50) = ,03...
2. Grupo experimental:datos a nivel inconsciente2.1. Muestra de 127 sujetos:datos globales ypor intervalos de tiempo de tr...
Muestra de 127 sujetos consideradaglobalmente127127N =Muestra Global. Tratamiento"Después""Antes"Chi-Cuadrado,40,35,30,25,...
Muestra de 127 sujetos considerada porintervalos de tiempo de tratamiento353260 353260N =Intervalo de tiempo en mesesMás d...
Muestra 127: Intervalo hasta 18 meses• Sujetos = 60• Meses (P50)= 11• Sesiones (P50)= 45• “Antes” (P50)= ,03• “Después” (P...
Muestra 127: De 19 a 44 meses• Sujetos = 32• Meses (P50)= 28• Sesiones (P50) = 97• “Antes” (P50)= ,034• “Después” (P50)= ,...
Muestra 127: Más de 44 meses• Sujetos = 35• Meses (P50)= 54• Sesiones (P50)= 220• “Antes” (P50)= ,043• “Después” (P50)= ,1...
2.2. Muestra de 127 sujetos:datos por grupos (“Espiritual” y “Realidad”)e intervalos de tiempo de tratamiento
Grupo “Espiritual”. Muestra global• Sujetos = 62• “Antes” (P50)= ,026• “Después” (P50)= ,042• Wilcoxon = ,0036262N =Grupo ...
Grupo “Espiritual”:Tratamiento: hasta 18 meses• Sujetos = 35• Meses (P50)= 11• Sesiones (P50)= 37• “Antes” (P50)= ,022• “D...
Grupo “Espiritual”:Tratamiento: de 19 hasta 44 meses• Sujetos = 13• Meses (P50)= 30• Sesiones (P50)= 61• “Antes” (P50)= ,0...
Grupo “Espiritual”:Tratamiento: Más de 44 meses• Sujetos = 14• Meses (P50)= 53• Sesiones (P50)= 190• “Antes” (P50)= ,0315•...
Grupo “Realidad”. Muestra global• Sujetos = 65• “Antes” (P50)= ,056• “Después” (P50)= ,072• Wilcoxon = ,0586565N =Grupo "R...
Grupo “Realidad”:Tratamiento: hasta 18 meses• Sujetos = 25• Meses (P50)= 12• Sesiones (P50)= 50• “Antes” (P50)= ,039• “Des...
Grupo “Realidad”:Tratamiento: de 19 hasta 44 meses• Sujetos = 19• Meses (P50)= 28• Sesiones (P50)= 103• “Antes” (P50)= ,06...
Grupo “Realidad”:Tratamiento: Más de 44 meses• Sujetos = 21• Meses (P50)= 54• Sesiones (P50)= 220• “Antes” (P50)= ,088• “D...
3. Datos a nivel consciente e inconscienteMuestra de 24 sujetos:Datos globales
Consciente e inconsciente:“Antes” y “después” de la terapiaSujetos = 24• Meses (P50) = 13• Sesiones (P50) = 47Consciente:•...
Consciente e inconsciente por grupos:“Antes y “después” de la terapia1113 1113 1113 1113N =Consciente e inconsciente por g...
Discusión y conclusiones1. La significación estadística del contraste de ambas hipótesis haquedado demostrada.2. Los datos...
Discusión y conclusiones(continuación):5. Los sujetos del grupo “Realidad”, “antes” decomenzar la psicoterapia están más p...
Discusión y conclusiones(continuación):• Existe un periodo “inicial” (hasta 18 meses detratamiento) en el que los sujetos ...
Discusión y conclusiones(continuación):7. Lo descrito en el punto anterior, nos lleva a confirmar laexistencia de un inter...
Discusión y conclusiones(continuación):9. Clínicamente, la tendencia a la hiperreflexión denuestros pacientes, surge en al...
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Busquemos como quienes van a encontrar,y encontremos como quienes aún han de buscar;porque cuando el hombre ha terminado a...
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Un estudio experimental en psicoterapia. El enfoque estadístico de los conceptos inconsciente e hiperreflexión. Comunicación en las IX Jornadas de Encuentro "La búsqueda de significado en el siglo XXI"

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Trabajo presentado en las Jornadas IX de Encuentro "La búsqueda de sentido en el siglo XXI" Conmemoración del Centenario del nacimento Viktor Emil Frankl Madrid 11-13 noviembre 2005. Autores: Juan José Regadera Meroño; Nieves M. Hidalgo y Demetrio Barcia.
En un trabajo anterior "El significado de los valores en la teoría y práctica de la neurosis" (Regadera, 2002) quedó demostrada experimentalmente la existencia de la neurosis noógena de Frankl.
Es el propio sujeto el que complica el proceso terapéutico con "arreglos neurótico".
Comprobamos cómo algunos de nuestros pacientes por utilizar la hiperreflexión (Frankl, 1991 y sig.) no sabían desenvolverse cognitivamente.
Su escasa derreflexión (Frankl, 1991, y sig) les llevaba a enlazar unos conceptos con otros sin permitirles deshacer el enredo "mental".

Publicado en: Salud y medicina
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Un estudio experimental en psicoterapia. El enfoque estadístico de los conceptos inconsciente e hiperreflexión. Comunicación en las IX Jornadas de Encuentro "La búsqueda de significado en el siglo XXI"

  1. 1. IX Jornadas de Encuentro "La búsquedade significado en el siglo XXI“Conmemoración del Centenario delnacimiento Viktor Emil FranklMadrid 11-13 noviembre 2005.
  2. 2. Un estudio experimental enpsicoterapia:el enfoque estadístico de losconceptos de inconsciente ehiperreflexión de V. FranklJuan José Regadera, Demetrio Barcia y Mª Nieves M. HidalgoSociedad de Psicoterapia Antropológica
  3. 3. Sumario• Introducción y planteamiento del problema• Objetivos• Estudio piloto• Parte Experimental• Discusión y conclusiones
  4. 4. Introducción• En un trabajo anterior El significado de los valores en lateoría y práctica de la neurosis (Regadera, 2002), quedódemostrada experimentalmente la existencia de la neurosisnoógena de Frankl.• Es el propio sujeto el que complica el proceso terapéuticocon “arreglos neuróticos”.• Comprobamos cómo algunos de nuestros pacientes porutilizar la hiperreflexión (Frankl, 1991 y sig.), no sabíandesenvolverse cognitivamente.• Su escasa derreflexión (Frankl, 1991 y sig.) les llevaba aenlazar unos conceptos con otros sin permitírles deshacer elenredo “mental”.
  5. 5. Planteamiento del problemaDurante años, y como método terapéutico, venimosutilizando la interpretación de diagramas cartesianosAlgunos de los diagramas, presentan dificultadeshermeneúticas, debido a la no diferenciación entrelos constructos personales
  6. 6. Ejes 1 / 2 coord: -0.09; 0.0965.22% - 12.04%³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³³ JUSTO__________________________________________SATISFECH I ___________________________________________________SABIO ³COFORTALEZA UOSOIDEAL ENPRENDEDEDEMPEÑADA³³ CONFORMISTA³³³Rejilla de Constructos Personales de KellyAnálisis de Correspondencias: Diagrama CartesianoEstadístico Chi-Cuadrado = 0,999
  7. 7. EJES: 1 / 2 coord: -0,06; 0,0642,68% - 24,16%³³³³ILUSO ³³³ENVIDIOSO AGRESIVA³³³³³³³³³ MANIPULADO³PADRE ³ VOLUNTARIO³³ ORGULLOSOSAMARITANO ³³ACAPTAEQU ³___________________________________________________³_____________________________________________________³ ESPERANZA³³PAREJA ³CONFORMISTA ³³³ IDEALYO ³EMPATICA ³³ OPTIMISTA³³³AGRADECIDO LEAL³ MADRE³HONESTO ³³³³Rejilla de Constructos Personales de KellyAnálisis de Correspondencias: Diagrama CartesianoEstadístico Chi-Cuadrado = 0,002
  8. 8. Objetivo principal del trabajo:Queremos demostrar la prevalencia:A nivel inconsciente, de un deterioro de la diferenciaciónentre un conjunto de constructos “antes” y “después”del tratamiento como consecuencia de la psicoterapia, yA nivel consciente, de una mejoría de la diferenciación deesos mismos constructos durante el “proceso” detratamiento
  9. 9. Objetivos adicionales1. Comprobar, si el periodo de tratamiento recibido modificalos valores de diferenciación a nivel inconsciente2. Confirmar, en la línea de investigaciones anteriores(Regadera, 2002), si el valor de diferenciación consciente einconsciente, es mayor entre los sujetos que presentanconflicto “espiritual” que entre los sujetos con conflictocon la “realidad”
  10. 10. Conflicto “Espiritual”- Conflicto con la “Realidad”• Sujetos con conflicto “Espiritual”: Baja autoestima a nivelinconsciente.• Sujetos con conflicto con la “Realidad”: Alta autoestima a nivelinconsciente.• El grupo “Espiritual”, conflicto de valores, sentimiento de apatía,cansancio, vacío y falta de sentido (“Nooneurosis” de V. Frankl).• El grupo “Realidad”, un conflicto con la realidad, resultado de unfracaso en el modo de enfrentarse con los acontecimientos vitalesde la existencia (“hiperreflexión” de V. Frankl).
  11. 11. Estudio piloto• Sujetos: 561• Duración del estudio: 1997-2005• Selección de la muestra: Aleatoria• Diagnostico: Sintomatología neurótica (CIE-10)• Tipo de psicoterapia recibida: Psicoterapia deorientación antropológica• Enfoque metodológico: Carácter ideográfico, proyectivoy hermeneútico
  12. 12. Metodología de evaluación. Etapas:• 1. Ejercicio de comentario de textos para detectarconstructos personales• 2. Para el análisis de los constructos inconscientes:Administración de la Rejilla de Kelly Modificada “Caras”(Beneyto y Barcia, 1971)• 3. Para el análisis de los constructos conscientes:Administración de la Rejilla de Kelly Modificada“Personas Conocidas” (Regadera, sin publicar).
  13. 13. Análisis exploratorio univariantePrimer acercamiento a los datosVariables:edad, sexo, nivel de cultural e inteligencia
  14. 14. Características de la muestra general:Variable sexo(Gráfico de tarta)• Sujetos: 561• Mujer: 286 (51%)• Varón: 275 (49%)Muestra GeneralSexo49,0% 51,0%Hombre Mujer
  15. 15. Variable edad(Histograma)• Sujetos: 561• Media: 30 años• Desv. Tip.: 7,945854504642383430262218Muestra GeneralEdadFrecuencia140120100806040200Desv. típ. = 7,97Media = 30N = 561,00
  16. 16. Variable nivel cultural(Gráfico de barras)• Básicos: N = 200 (36%)• Medios: N = 149 (27%)• Superiores: N = 212 (38%)Nivel CulturalEstudios. Muesta general (561 sujetos)SuperioresMediosBasicosPorcentaje(%)desujetos403020100382736
  17. 17. Variable inteligencia (WAIS)(Histograma)Escala WAIS1451351251151059585Test de inteligenciaFrecuencia2520151050Desv. típ. = 10,56Media = 109N = 95,00• Sujetos = 95• Media = 109• D. Tip. = 10,56
  18. 18. Análisis exploratorio bivariante(categórico)Segundo acercamiento a los datosTests de:“Caras” datos a nivel inconsciente“Personas Conocidas” datos a nivel consciente
  19. 19. Análisis matemáticodatos conscientes e inconscientes• Programa de cálculo estadístico: SPSS 11.5• Variables: No métricas (Escala de medida: Escala ordinal)• Método matemático: Análisis de Correspondencias• Modelo Estadístico: No paramétrico• Estadístico de referencia: La mediana Percentil 50 (P50)
  20. 20. Niveles de diferenciación (Percentil = P50)de los datos conscientes e inconscientes• Inconsciente (P50) = 0,045• Consciente (P50) = 0,019152561N =Rejilla"Personas conocidas""Caras"EstadísticoChi-Cuadrado,35,30,25,20,15,10,050,00
  21. 21. Niveles de diferenciación por GruposEspiritual-Realidad: datos inconscientes• Espiritual (P50) = 0,030• Realidad (P50) = 0,064335226N =CarasGrupo RealidadGrupo EspiritualChi-Cuadrado,500,450,400,350,300,250,200,150,100,0500,000
  22. 22. Niveles de diferenciación por GruposEspiritual-Realidad: datos conscientes• Espiritual (P50) = 0,019• Realidad (P50) = 0,0208468N ="Personas Conocidas" Grupos"Realidad""Espitirual"ValordeChi-Cuadrado,15,10,050,00
  23. 23. Comparación por gruposdatos conscientes e inconscientes8468 8468N =División por grupos"Realidad""Espitirual"ValordeChi-Cuadrado,40,35,30,25,20,15,10,050,00PruebaPersonasCaras
  24. 24. Conclusiones del estudio piloto• Existe, en los sujetos del estudio, un predominio cognitivode la diferenciación consciente sobre la inconsciente.• Se constata, que los sujetos del grupo “Espiritual”presentan, a nivel inconsciente, una mejor diferenciacióncognitiva que los sujetos del grupo “Realidad”, noencontrando, a nivel consciente, discrepancia entre losgrupos.• Los sujetos del grupo “Realidad” muestran tendencia a lahiperreflexión, y por lo tanto una menor ingenuidad yfalta de espontaneidad durante el proceso psicoterapéuticoque los sujetos del grupo “Espiritual”.
  25. 25. Parte Experimental
  26. 26. Hipótesis de trabajo• 1. Los pacientes, “después” de recibir tratamientoempeorarán, a nivel inconsciente, el valor dediferenciación cognitiva entre un conjunto deconstructos, y mejorarán o mantendrán, a nivelconsciente, el valor de diferenciación entre esosmismos constructos durante el “proceso detratamiento”• 2. El cambio en el valor de la diferenciación cognitivadependerá del tiempo de tratamiento recibido,variando a lo largo de la psicoterapia
  27. 27. Características de la muestra• Partiendo de la muestra inicial de 561 sujetos,únicamente, 127 sujetos pudieron ser examinados anivel inconsciente, “antes” y “después” deltratamiento.• De estos 127, sólo 24 fueron evaluados a nivelconsciente e inconsciente• Grupo de control: 24 sujetos que realizaron la pruebaa nivel inconsciente y no recibieron tratamiento.
  28. 28. Diseño experimental• Diseño de medidas repetidas puras• Contraste de significación para muestrasrelacionadas mediante la prueba de rangosseñalados de Wilcoxon
  29. 29. Resultados1. Datos inconscientes de los 24 sujetos del grupo control2. Datos inconscientes de los 127 sujetos del grupoexperimental3. Datos conscientes e inconscientes de los 24 sujetos delgrupo experimental que han realizadosimultáneamente ambas pruebas
  30. 30. 1. Grupo de control:Características de la muestra• Sujetos = 24• Sexo: 15 hombres y 9 mujeres• Edad Media = 28 años• Mediana de meses entre las administraciones 1 y 2: 40
  31. 31. Grupo de Control: Administración 1 y 2(datos inconscientes)• 1ª Administración (P50) = ,033• 2ª Administración (P50) = ,036• Wilcoxon = ,3172424N =Grupo de ControlPrueba Caras:2Prueba Caras:1Chi-Cuadrado,15,10,050,00
  32. 32. 2. Grupo experimental:datos a nivel inconsciente2.1. Muestra de 127 sujetos:datos globales ypor intervalos de tiempo de tratamiento
  33. 33. Muestra de 127 sujetos consideradaglobalmente127127N =Muestra Global. Tratamiento"Después""Antes"Chi-Cuadrado,40,35,30,25,20,15,10,050,00• “Antes” (P50) = ,037• “Después” (P50) = ,064• Wilcoxon = ,001
  34. 34. Muestra de 127 sujetos considerada porintervalos de tiempo de tratamiento353260 353260N =Intervalo de tiempo en mesesMás de 44 m.De 19 a 44 m.Hasta 18 m.Chi-Cuadrado,45,40,35,30,25,20,15,10,050,00Tratamiento"Antes""Después"
  35. 35. Muestra 127: Intervalo hasta 18 meses• Sujetos = 60• Meses (P50)= 11• Sesiones (P50)= 45• “Antes” (P50)= ,03• “Después” (P50)= ,06• Wilcoxon = ,0056060N =Intervalo de tratamiento hasta 18 meses"Despues""Antes"Chi-Cuadrado,30,25,20,15,10,050,00
  36. 36. Muestra 127: De 19 a 44 meses• Sujetos = 32• Meses (P50)= 28• Sesiones (P50) = 97• “Antes” (P50)= ,034• “Después” (P50)= ,042• Wilcoxon = ,8083232N =De 19 a 44 meses"Despues""Antes"Chi-Cuadrado,25,20,15,10,050,00
  37. 37. Muestra 127: Más de 44 meses• Sujetos = 35• Meses (P50)= 54• Sesiones (P50)= 220• “Antes” (P50)= ,043• “Después” (P50)= ,136• Wilcoxon = ,0433535N =Más de 44 meses. Tratamiento"Después""Antes"ValordeChi-Cuadrado,95,90,85,80,75,70,65,60,55,50,45,40,35,30,25,20,15,10,050,00
  38. 38. 2.2. Muestra de 127 sujetos:datos por grupos (“Espiritual” y “Realidad”)e intervalos de tiempo de tratamiento
  39. 39. Grupo “Espiritual”. Muestra global• Sujetos = 62• “Antes” (P50)= ,026• “Después” (P50)= ,042• Wilcoxon = ,0036262N =Grupo "Espiritual""Después""Antes"ValorChi-Cuadrado,40,35,30,25,20,15,10,050,00
  40. 40. Grupo “Espiritual”:Tratamiento: hasta 18 meses• Sujetos = 35• Meses (P50)= 11• Sesiones (P50)= 37• “Antes” (P50)= ,022• “Después” (P50)= ,057• Wilcoxon = ,0033535N =Tratamiento: Hasta 18 meses"Después""Antes"ValorChi-Cuadrado,35,30,25,20,15,10,050,00
  41. 41. Grupo “Espiritual”:Tratamiento: de 19 hasta 44 meses• Sujetos = 13• Meses (P50)= 30• Sesiones (P50)= 61• “Antes” (P50)= ,012• “Después” (P50)= ,039• Wilcoxon = ,0461313N =Tratamiento:De 19 a 44 meses"Después""Antes"ValorChi-Cuadrado,08,07,06,05,04,03,02,010,00
  42. 42. Grupo “Espiritual”:Tratamiento: Más de 44 meses• Sujetos = 14• Meses (P50)= 53• Sesiones (P50)= 190• “Antes” (P50)= ,0315• “Después” (P50)= ,0740• Wilcoxon = ,7781414N =Tratamiento:Más de 44 meses"Despues""Antes"ValorChi-Cuadrado,45,40,35,30,25,20,15,10,050,00
  43. 43. Grupo “Realidad”. Muestra global• Sujetos = 65• “Antes” (P50)= ,056• “Después” (P50)= ,072• Wilcoxon = ,0586565N =Grupo "Realidad""Despues""Antes"ValorChi-Cuadrado,30,25,20,15,10,050,00
  44. 44. Grupo “Realidad”:Tratamiento: hasta 18 meses• Sujetos = 25• Meses (P50)= 12• Sesiones (P50)= 50• “Antes” (P50)= ,039• “Después” (P50)= ,067• Wilcoxon = ,4672525N =Tratamiento:Hasta 18 meses"Despues""Antes"ValorChi-Cuadrado,30,25,20,15,10,050,00
  45. 45. Grupo “Realidad”:Tratamiento: de 19 hasta 44 meses• Sujetos = 19• Meses (P50)= 28• Sesiones (P50)= 103• “Antes” (P50)= ,062• “Después” (P50)= ,057• Wilcoxon = ,2951919N =Tratamiento: De 19 a 44 meses"Despues""Antes"ValorChi-Cuadrado,25,20,15,10,050,00
  46. 46. Grupo “Realidad”:Tratamiento: Más de 44 meses• Sujetos = 21• Meses (P50)= 54• Sesiones (P50)= 220• “Antes” (P50)= ,088• “Después” (P50)= ,198• Wilcoxon = ,0052121N =Tratamiento:Más de 44 meses"Despues""Antes"ValorChi-Cuadrado1,00,80,60,40,200,00
  47. 47. 3. Datos a nivel consciente e inconscienteMuestra de 24 sujetos:Datos globales
  48. 48. Consciente e inconsciente:“Antes” y “después” de la terapiaSujetos = 24• Meses (P50) = 13• Sesiones (P50) = 47Consciente:• “Antes” (P50) = ,024• “Después” (P50) = ,018• Wilcoxon = ,040Inconsciente:• “Antes” (P50) = ,011• “Después” (P50) = ,048• Wilcoxon = ,02824242424N ="Personas"- "Caras"DespuésAntesDespuésAntesValorChi-Cuadrado,15,10,050,00
  49. 49. Consciente e inconsciente por grupos:“Antes y “después” de la terapia1113 1113 1113 1113N =Consciente e inconsciente por gruposRealidadEspiritualValorChi-Cuadrado,15,10,050,00Prueba/TratamientoPersonas "antes"Personas "después"Caras "antes"Caras "después"
  50. 50. Discusión y conclusiones1. La significación estadística del contraste de ambas hipótesis haquedado demostrada.2. Los datos confirman, que durante el proceso de tratamiento, eldeterioro, a nivel inconsciente, y la mejora, a nivel consciente, dela diferenciación entre un conjunto de constructos, presenta muybaja probabilidad de deberse al azar.3. A nivel consciente, y durante la psicoterapia, los sujetos del grupo“Espiritual” y los del grupo “Realidad”, mejoran cognitivamentela relación entre los citados constructos.4. En cambio, a nivel inconsciente, se produce un deteriorocognitivo entre esos mismos constructos, en ambos grupos.
  51. 51. Discusión y conclusiones(continuación):5. Los sujetos del grupo “Realidad”, “antes” decomenzar la psicoterapia están más próximos a la nodiferenciación cognitiva (P50= 0,056), que los sujetosdel grupo “Espiritual” (P50= 0,026).6. Se constata, a nivel inconsciente, que el cambio en ladiferenciación depende de los meses y número desesiones recibidas. En este sentido, podemos afirmarque:
  52. 52. Discusión y conclusiones(continuación):• Existe un periodo “inicial” (hasta 18 meses detratamiento) en el que los sujetos reaccionandefensivamente a la psicoterapia.• Se produce una mejora de las estructuras cognitivasen el intervalo de tratamiento de 19 hasta 44 meses,respecto al periodo anterior.• Existe un periodo “final” (más de 44 meses) en el quede nuevo se fortalece la rigidez cognitiva de lossujetos.
  53. 53. Discusión y conclusiones(continuación):7. Lo descrito en el punto anterior, nos lleva a confirmar laexistencia de un intervalo intermedio de tratamiento, entorno a 29 meses de asistencia a consulta, o elequivalente a 97 sesiones recibidas, en el que lospacientes se benefician más de la psicoterapia.8. La diferenciación cognitiva entre constructos,conscientes e inconscientes, se presenta como unindicador válido para predecir el efecto que lapsicoterapia tendrá en el pronóstico y evolución delpaciente.
  54. 54. Discusión y conclusiones(continuación):9. Clínicamente, la tendencia a la hiperreflexión denuestros pacientes, surge en algunas etapas dela psicoterapia, como método de restricción deuna realidad que “terapéuticamente le ha sidodesvelada”.10. La hiperreflexión o rigidez cognitiva, podríaestar motivada por un problema de carácterafectivo.
  55. 55. Discusión y conclusiones(continuación):11. La conclusión esencial de nuestro trabajo seresume en la necesidad de adquirir conciencia de loinconsciente. Para que el paciente se beneficie de lapsicoterapia, debe tener una elevada diferenciacióncognitiva, a nivel inconsciente, y bajadiferenciación, a nivel conscientes.12. El significado clínico que la conciencia tiene en elproceso psicoterapéutico, nos lleva a plantearnosnuevas cuestiones y a seguir investigando:
  56. 56. Busquemos como quienes van a encontrar,y encontremos como quienes aún han de buscar;porque cuando el hombre ha terminado algo,entonces es cuando empiezaSan Agustín

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