SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Universidad de Antofagasta
Nutrición y Dietética
Centro de Estudiantes de Nutrición y Dietética
20 de Juliodel 2015
Sr. Decano:
Junto con saludarle, y esperando que se encuentre bien, nos gustaría finalizar lo
conversado en las reuniones anteriores con usted y con la Jefa de Carrera, la Sra. Ana
María Wall, pareciéndonos necesaria la formulación de una carta de compromiso de su
parte, para asegurarnos y tener la constancia de que se cumplirán.
Los puntos especificados en la respuesta a nuestro petitorio interno deben tener un
compromiso asegurado, abarcando su contenido y asegurando la continuidad de la
mejora dentro de la carrera. Por lo tanto se deben asegurar:
1. Readecuación de la Malla Curricular:
Se debe tener constancia de quiénes serán las personas responsables que
responderán ante posibles problemas que puedan ocurrir por la readecuación
de la malla (*), y asegurar que todo alumno que haya sido afectado, debe tener
todas las flexibilidades al momento de hacer la toma de ramos, incluyendo la
posible extensión del proceso de la toma de ramos del primer semestre.
(*) Entendiéndose a problemas de sistema en la tabla de equivalencia antigua y
nueva, mantención de notas en asignaturas cursadas anteriormente y que han
cambiado de nombre.
2. Problemas en asignaturas:
Ante la entrega de los programas de las asignaturas de Cultura Alimentaria,
Nutrición Comunitaria y Alimentación Colectiva, quedó en constancia que éstos
serán flexibles en año 2015, siendo modificado para el 2016.
Se considera que además de comprometerse a la realización del curso básico
de docencia universitaria, se debe mostrar el programa que será implementado
para el mes de agosto, con el fin de asegurarnos que será un curso efectivo y
que mejorará y fortalecerá las competencias docentes de cada profesional que
lo curse, además de indicar la fecha exacta en la que se dará inicio a la
capacitación para asegurarnos la toma de éstos, y que sean de manera
obligatoria para todos los profesionales a quienes se les estime conveniente.
3. Problemas con los docentes:
Es necesaria más información respecto a la capacitación que se realizará para
mejorar la conducta dentro de las salas de clases, no sólo para los profesionales
Universidad de Antofagasta
Nutrición y Dietética
Centro de Estudiantes de Nutrición y Dietética
de la carrera, sino para todos los docentes de la planta de la Facultad de
Ciencias de la Salud.
Se debe comprometer a que todo profesional que presente continuos malos
tratos, acoso y discriminación hacia los estudiantes, debe ser sancionado al más
breve plazo, y enviado a investigación sumaria.
4. Edificación:
Se solicita los planos de construcción del edificio de Nutrición indicando los dos
pisos, donde deben estar principalmente los laboratorios, vestuarios, baños,
bodegas y oficinas de las autoridades. Esto con el fin de evitar malos
entendidos en la información de la construcción, y además asegurarnos de que
la construcción contará con cada una de las estructuras primordiales, y con las
medidas de seguridad necesarias para los estudiantes y docentes.
Se debe presentar el plan de desarrollo de las oficinas de los académicos en el
antiguo laboratorio de Dietoterapia Nº N-19, comprometiéndose con la
construcción de las 5 oficinas, y con las fechas exactas o más próximas a su
construcción.
Se debe comprometer a que no habrá más modificaciones impertinentes
dentro de los planos de construcción del edificio de Nutrición para no atrasar la
apertura de éste, y que toda la infraestructura principal dicha anteriormente
debe ser realizada.
Para finalizar el documento, se deben transparentar los puestos de trabajo de cada
profesional al momento de quedar operativo el departamento, y que en el mecanismo
de elección del Jefe de Carrera, el Centro de Alumnos debe tener participación para
reflejar la triestamentalidad dentro de la Facultad. Entiéndase esto como la realización
de Ternas, como mecanismo de representatividad del alumnado.
Agradecemos su buena disposición, quedando atentas a su respuesta.
Atte.
Centro de alumnos Nutrición y Dietética
Universidad Antofagasta
Contacto:
e-Mail: ceanydua@gmail.com

Más contenido relacionado

Similar a Compromiso de la Universidad de Antofagasta para mejorar la carrera de Nutrición y Dietética

INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docx
INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docxINFORME DE GESTION POR COMITES (1).docx
INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docxAixaMaisieBallnGuard
 
Acuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobioAcuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobiomovilizadosubb
 
Respuesta para enviar a rectoria.
Respuesta para enviar a rectoria.Respuesta para enviar a rectoria.
Respuesta para enviar a rectoria.Ceqyf Uach
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesoresEducación Virtual Uniagustiniana
 
Com08 docentes
Com08 docentesCom08 docentes
Com08 docentesClaretiano
 
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)C.G
 
Encuentro programático de san josé – plan de
Encuentro programático de san josé – plan deEncuentro programático de san josé – plan de
Encuentro programático de san josé – plan deSergio Cáceres
 
Protocolo vuelta a clases en Universidades
Protocolo vuelta a clases en UniversidadesProtocolo vuelta a clases en Universidades
Protocolo vuelta a clases en UniversidadesEconomis
 
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad HispanidadZaragoza
 
Plan de trabajo lista 2
Plan de trabajo lista 2 Plan de trabajo lista 2
Plan de trabajo lista 2 ecalongos
 
Acta 1 reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015
Acta 1  reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015Acta 1  reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015
Acta 1 reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015sactasyconsejeria
 
Resumendelreglamentode acceso
Resumendelreglamentode accesoResumendelreglamentode acceso
Resumendelreglamentode accesovichugo71
 
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...Irekia - EJGV
 
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidad
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidadJulio 3 01 lineamientos regreso presencialidad
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidadJUA MANUEL GONZALEZ
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cteENEF
 
Mesa amplia de la universidad distrital maud
Mesa amplia de la universidad distrital maudMesa amplia de la universidad distrital maud
Mesa amplia de la universidad distrital maudAmelie Anarcofeminista
 

Similar a Compromiso de la Universidad de Antofagasta para mejorar la carrera de Nutrición y Dietética (20)

INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docx
INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docxINFORME DE GESTION POR COMITES (1).docx
INFORME DE GESTION POR COMITES (1).docx
 
Recomendaciones para el plan de i.e. privadas
Recomendaciones para el plan de i.e. privadasRecomendaciones para el plan de i.e. privadas
Recomendaciones para el plan de i.e. privadas
 
Acuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobioAcuerdo comunidad ubiobio
Acuerdo comunidad ubiobio
 
Respuesta para enviar a rectoria.
Respuesta para enviar a rectoria.Respuesta para enviar a rectoria.
Respuesta para enviar a rectoria.
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
 
Com08 docentes
Com08 docentesCom08 docentes
Com08 docentes
 
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)
Orientaciones para el inicio del año escolar2021 2022 ultimo (002)
 
Encuentro programático de san josé – plan de
Encuentro programático de san josé – plan deEncuentro programático de san josé – plan de
Encuentro programático de san josé – plan de
 
Protocolo vuelta a clases en Universidades
Protocolo vuelta a clases en UniversidadesProtocolo vuelta a clases en Universidades
Protocolo vuelta a clases en Universidades
 
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad
Plan de contingencia COVID-19 CEIP Hispanidad
 
Propuesta de plan mooc pnaeqw ut san martin1
Propuesta de plan mooc pnaeqw ut san martin1Propuesta de plan mooc pnaeqw ut san martin1
Propuesta de plan mooc pnaeqw ut san martin1
 
Plan de trabajo lista 2
Plan de trabajo lista 2 Plan de trabajo lista 2
Plan de trabajo lista 2
 
Iii acta-de-defensa
Iii acta-de-defensaIii acta-de-defensa
Iii acta-de-defensa
 
Acta 1 reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015
Acta 1  reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015Acta 1  reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015
Acta 1 reunion delegados de asuntos académicos 31 01- 2015
 
Resumendelreglamentode acceso
Resumendelreglamentode accesoResumendelreglamentode acceso
Resumendelreglamentode acceso
 
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
Plan Educativo final de curso curso 2019 2020. Departamento de Educación - Go...
 
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidad
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidadJulio 3 01 lineamientos regreso presencialidad
Julio 3 01 lineamientos regreso presencialidad
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cte
 
Mesa amplia de la universidad distrital maud
Mesa amplia de la universidad distrital maudMesa amplia de la universidad distrital maud
Mesa amplia de la universidad distrital maud
 
Normas del pasante
Normas del pasanteNormas del pasante
Normas del pasante
 

Más de Universidad de Antofagasta (12)

Terna para decano
Terna para decanoTerna para decano
Terna para decano
 
Terna a jefatura de carrera
Terna a jefatura de carreraTerna a jefatura de carrera
Terna a jefatura de carrera
 
Acta de reunión con Decano 16.06.15
Acta de reunión con Decano 16.06.15Acta de reunión con Decano 16.06.15
Acta de reunión con Decano 16.06.15
 
Estado actual movilizaciones a nivel nacional
Estado actual movilizaciones a nivel nacionalEstado actual movilizaciones a nivel nacional
Estado actual movilizaciones a nivel nacional
 
Siěntesis confe ch 2015.06.06
Siěntesis confe ch 2015.06.06Siěntesis confe ch 2015.06.06
Siěntesis confe ch 2015.06.06
 
Politica nacional docente mineduc colegio profesores 14 04-15 (vf)
Politica nacional docente mineduc colegio profesores 14 04-15 (vf)Politica nacional docente mineduc colegio profesores 14 04-15 (vf)
Politica nacional docente mineduc colegio profesores 14 04-15 (vf)
 
Cpd segun-nuestra-clase-actualizado
Cpd segun-nuestra-clase-actualizadoCpd segun-nuestra-clase-actualizado
Cpd segun-nuestra-clase-actualizado
 
Reuni n profesores_15_
Reuni n profesores_15_Reuni n profesores_15_
Reuni n profesores_15_
 
Carta compromiso
Carta compromisoCarta compromiso
Carta compromiso
 
Asamblea 09 de_junio
Asamblea 09 de_junioAsamblea 09 de_junio
Asamblea 09 de_junio
 
Asamblea 04
Asamblea 04Asamblea 04
Asamblea 04
 
Asamblea 01 junio
Asamblea 01 junioAsamblea 01 junio
Asamblea 01 junio
 

Último

Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfDescripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdfJuana aranda
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxMAURICIO329243
 
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptx
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptxERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptx
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptxduquemariact
 
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptx
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptxEL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptx
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptxduquemariact
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 

Último (20)

AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdfDescripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
Descripción Und Curso Inf.Médica - Diseño ExpAprendizaje2.pdf
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf
'Diseño Curricular Misiones 2022 (2).pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
 
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptx
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptxERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptx
ERAS Y PERIODOS DEL TIEMPO GEOLOGICO.pptx
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptx
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptxEL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptx
EL MOVIMIENTO Y LA ENERGÍA EN LOS CUERPOS.pptx
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptxAcuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
Acuerdo segundo periodo 2024 - Octavo.pptx
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
CARTEL DE BIENVENIDA AL ECLIPSE DE SOL A LA CIUDAD DE TORREON. Autor y diseña...
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 

Compromiso de la Universidad de Antofagasta para mejorar la carrera de Nutrición y Dietética

  • 1. Universidad de Antofagasta Nutrición y Dietética Centro de Estudiantes de Nutrición y Dietética 20 de Juliodel 2015 Sr. Decano: Junto con saludarle, y esperando que se encuentre bien, nos gustaría finalizar lo conversado en las reuniones anteriores con usted y con la Jefa de Carrera, la Sra. Ana María Wall, pareciéndonos necesaria la formulación de una carta de compromiso de su parte, para asegurarnos y tener la constancia de que se cumplirán. Los puntos especificados en la respuesta a nuestro petitorio interno deben tener un compromiso asegurado, abarcando su contenido y asegurando la continuidad de la mejora dentro de la carrera. Por lo tanto se deben asegurar: 1. Readecuación de la Malla Curricular: Se debe tener constancia de quiénes serán las personas responsables que responderán ante posibles problemas que puedan ocurrir por la readecuación de la malla (*), y asegurar que todo alumno que haya sido afectado, debe tener todas las flexibilidades al momento de hacer la toma de ramos, incluyendo la posible extensión del proceso de la toma de ramos del primer semestre. (*) Entendiéndose a problemas de sistema en la tabla de equivalencia antigua y nueva, mantención de notas en asignaturas cursadas anteriormente y que han cambiado de nombre. 2. Problemas en asignaturas: Ante la entrega de los programas de las asignaturas de Cultura Alimentaria, Nutrición Comunitaria y Alimentación Colectiva, quedó en constancia que éstos serán flexibles en año 2015, siendo modificado para el 2016. Se considera que además de comprometerse a la realización del curso básico de docencia universitaria, se debe mostrar el programa que será implementado para el mes de agosto, con el fin de asegurarnos que será un curso efectivo y que mejorará y fortalecerá las competencias docentes de cada profesional que lo curse, además de indicar la fecha exacta en la que se dará inicio a la capacitación para asegurarnos la toma de éstos, y que sean de manera obligatoria para todos los profesionales a quienes se les estime conveniente. 3. Problemas con los docentes: Es necesaria más información respecto a la capacitación que se realizará para mejorar la conducta dentro de las salas de clases, no sólo para los profesionales
  • 2. Universidad de Antofagasta Nutrición y Dietética Centro de Estudiantes de Nutrición y Dietética de la carrera, sino para todos los docentes de la planta de la Facultad de Ciencias de la Salud. Se debe comprometer a que todo profesional que presente continuos malos tratos, acoso y discriminación hacia los estudiantes, debe ser sancionado al más breve plazo, y enviado a investigación sumaria. 4. Edificación: Se solicita los planos de construcción del edificio de Nutrición indicando los dos pisos, donde deben estar principalmente los laboratorios, vestuarios, baños, bodegas y oficinas de las autoridades. Esto con el fin de evitar malos entendidos en la información de la construcción, y además asegurarnos de que la construcción contará con cada una de las estructuras primordiales, y con las medidas de seguridad necesarias para los estudiantes y docentes. Se debe presentar el plan de desarrollo de las oficinas de los académicos en el antiguo laboratorio de Dietoterapia Nº N-19, comprometiéndose con la construcción de las 5 oficinas, y con las fechas exactas o más próximas a su construcción. Se debe comprometer a que no habrá más modificaciones impertinentes dentro de los planos de construcción del edificio de Nutrición para no atrasar la apertura de éste, y que toda la infraestructura principal dicha anteriormente debe ser realizada. Para finalizar el documento, se deben transparentar los puestos de trabajo de cada profesional al momento de quedar operativo el departamento, y que en el mecanismo de elección del Jefe de Carrera, el Centro de Alumnos debe tener participación para reflejar la triestamentalidad dentro de la Facultad. Entiéndase esto como la realización de Ternas, como mecanismo de representatividad del alumnado. Agradecemos su buena disposición, quedando atentas a su respuesta. Atte. Centro de alumnos Nutrición y Dietética Universidad Antofagasta Contacto: e-Mail: ceanydua@gmail.com