la incorporacion de las NNTT en los lugares que aùn no existe la tecnologìa

1. UNIVERSIDADTECNICA PARTICULAR DE LOJA Maestría en : Gerencia y liderazgo Educacional Modulo: Tecnología educativa para la Gestión Tutor: Magíster Franklin Miranda R. Alumna: Leonor C. Ordoñez R.

2. Estrategias para incorporar didácticamente las nuevas Tecnologíasa los lugares donde aún no existen PROYECTOEDUCATIVO

3. Objetivos de desempeño Fomentar un ambiente de aprendizaje usando las NNTT Analizar las ventajas de las Nuevas tecnologías integradas en el campo educativo, económico y cultural. Conceptualizar el marco teórico del diseño del proyecto educativo Diseñar el proyecto en grupo.

4. Diseño del proyecto Objetivos: Conseguir el financiamiento para el proyecto Lograr la implementación de una sala de computo con las herramientas necesarios para la aplicación de las nuevas tecnologías en el campo educativo de la comunidad Metas: Motivar a padres de familia, alumnos y maestros a que participen en este proyecto educativo Capacitar a maestros y alumnos en el manejo de las herramientas para el uso de las NNTT.

5. Lograr manejar correctamente y de una manera crítica as herramientas tecnológicas Utilizar las NNTT en la comunidad educativa como apoyo en el proceso educativo

6. DESARROLLO DEACTIVIDADES TALLER MOTIVACIONAL: Comunicar a las autoridades de la escuela Pedir autorización para dicha actividad Buscar el personal idóneo para la motivación Fijar la fecha y hora adecuada Seleccionar el lugar adecuado para la reunión Enviar las invitaciones al personal docente, padres de familia y estudiantes de la comunidad Terminado el taller establecer compromisos.

7. Financiamiento del proyecto Solicitud al Director de la red Solicitud a la Alcaldesa de Nabón. Solicitud a l PLAN INTERNACIONAL. Solicitud al Sr. Prefecto de la provincia. Solicitud a ETAPA. Sacar proformas Seleccionar las mejores alternativas de compra.

8. Solicitar apoyo para la capacitación docente a la dirección de educación. Establecer el horario de capacitación Asistir a las jornadas de capacitación Poner en practica los conocimientos adquiridos Participar de los procesos devaluatorios Capacitación a los maestros

10. Usar la tecnología para la investigación con los estudiantes y compañeros maestros,

11. Establecer un tiempo para la utilización de los medios tecnológicos