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Estado de dercho y democracia

Material de trabajo del área de Formación Ciudadana y Cívica.

1 de 3
ESTADO DE DERECHO Y DEMOCRACIA 
F.C.C Profesora: ROSARIO DEZA MONTERO. Secundaria 3° 
Lima 
 Nombre: ___________________________________ Fecha: _________ 
CRITERIO CAPACIDAD Y/O APRENDIZAJE ESPERADO 
EJERCICIO CIUDADANO 
 Argumenta su punto de vista sobre el ejercicio del poder del 
Estado. 
I. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN:Lee el siguiente texto de información y subraya las ideas más 
importantes: 
¿QUÉ ES EL ESTADO DE DERECHO? 
Es el ejercicio del poder sometido al imperio de la Constitución y las leyes. 
El objetivo del estado de derecho es proteger al individuo contra la 
Recuerda que… El estado de derecho es la condición de un Estado regido por un sistema jurídico 
que garantiza los derechos de las personas y establece que las autoridades están sujetas al imperio 
INTRODUCCIÓN: 
extralimitación de poder. 
de la ley. 
 Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al Estado de Derecho, esto es, un Estado 
en que las autoridades y los ciudadanos ajustamos nuestras conductas a lo que dicen la Constitución y las leyes. 
 Todo estado que se considere de derecho debe respetar las leyes y 
especialmente la Constitución como norma máxima. Las Normas son 
expresiones de la voluntad popular y deben someterse a ellas tanto 
gobernantes como gobernados, sin embargo, según los criterios que 
deben imperar en todo Estado de Derecho, más que su acatamiento, 
importa el tipo de normas que se promulga, pues aquellas que violan 
derechos de los ciudadanos son ajenas al Estado de Derecho. 
 Se dice que la Constitución es la norma máxima porque expresa una 
serie de valores socialmente compartidos que existen como patrimonio 
moral y político de una comunidad especifica. 
 Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al 
Estado de Derecho. El que, por sus características, ayudará a que se 
obtenga de mejor manera los fines de una convivencia democrática. A su vez, la principal fuente en que se 
fundamenta un Estado Derecho es: el derecho (las normas, la constitución, la ley, y las decisiones de los jueces). 
 El derecho es algo que atañe no solamente a los jueces, a los legisladores o a los abogados, sino algo que nos 
atañe a todos. El derecho es parte de la vida. Concierne, incumbe, afecta a todos los campos de la vida; pero 
además, el derecho puede ser una herramienta poderosa de cambio social. 
 Cuando el congreso emite una nueva ley, al mismo tiempo modifica la conducta de quien es sujeto de esa ley. El 
Congreso al ser elegido por el pueblo expresa una voluntad de cambio, por la que esta nueva norma obliga a las 
personas a tomar actitudes diferentes. Al actuar y regirse bajo estas leyes se llama cultura de la legalidad. 
CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO DE DERECHO: El estado de Derecho, principal 
pilar de un régimen democrático, tiene cuatro características básicas: 
Imperio de la ley como expresión de la voluntad popular: La Constitución, los Tratados 
internacionales ratificados y las leyes aprobadas, deben ser respetadas y cumplidas por 
todos, ciudadanos y autoridades. 
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Voto popular: Las autoridades del Gobierno deben ser elegidos, para un periodo 
determinado, por el voto popular en procesos electorales limpio y justo. 
Separación de poderes: El Estado está organizado de tal forma que las tareas de 
manejo de un país están diferenciadas. Así, la creación de leyes, en principio, 
corresponde al Congreso o Legislativo; la administración y organización de los fondos 
del Estado al Poder Ejecutivo (presidente y ministros), y el impartir justicia, emitir 
sentencias y dar sanción a personas que cometen actos ilegales, corresponde a los 
órganos judiciales (Poder Judicial y Tribunal Constitución). Sin embargo, el principio de separación de 
poderes no puede entenderse como funciones aisladas una de otra. No existe una 
rígida división de funciones, hay relaciones, controles e intervenciones recíprocas en 
las diferentes instituciones porque detrás de este principio está la idea de control y la 
limitación del poder estatal. 
Defensa de los derechos fundamentales: El objetivo del Estado de Derecho y de un 
régimen democrático es el garantizar, defender y desarrollar los derechos y libertades 
fundamentales de las personas. 
HISTORIA DEL ESTADO DE DERECHO: 
ETAPAS 
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SURGIMIENTO 
ACTUALIDAD 
CARTA DE DERECHOS 
INGLATERRA (1689) 
ESTADO PERUANO 
DECLARACIÓN DE DERECHOS 
ESTADO DE VIRGINIA (1776) 
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DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO-FRANCIA 
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DE DERECHO 
II. CÓNSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: 
NACIMIENTO INCIPIENTE DE LOS 
REGIMENESDEMOCRATICOS 
ESTABLECIMIENTO DE NORMAS A 
FAVOR DE TODOS LOS CIUDADANOS 
MARCA EL FIN DEL ANTIGUO 
REGIMEN ABSOLUTISTA 
EXISTE LA SUBORDINACIÓN DE LA 
LEY A LA CONSTITUCIÓN, DE 
MANERA QUE LA PRIMERA VALE 
SOLO EN LA MEDIDA QUE 
RESPETA LA SEGUNDA. 
 De manera individual, elabora un Ensayo sobre el tema “Estado de Derecho y Democracia”, este 
deberá tener introducción, desarrollo y cierre, así mismo se tendrá como marco teórico la lectura “EL 
ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO Y EL ESTADO PERUANO”, los argumentos de dicho 
ensayo responderán a la siguiente pregunta: 
¿Crees que la situación política, social y económica de la mayoría de los peruanos corresponde a 
un Estado de Derecho? ¿Por qué? 
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Los criterios de evaluación, serán los siguientes: 
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01 La introducción presenta la tesis o problema de forma clara y precisa. 3 
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III. TRANSFERENCIA: Responde: 
1. ¿Crees tú qué en nuestra escuela se presentan las características del Estado de Derecho? ¿En qué 
forman se manifiestan? Explica, argumenta y cita ejemplos 
específicos:______________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
2. Completa el siguiente cuadro en donde identificarás las características del Estado de Derecho, así 
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IV. EXTENSIÓN: 
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 A NIVEL INDIVIDUAL: Elabora una infografía sobre el “Estado de Derecho y la 
Democracia”(entrégalo la siguiente clase). 
VI. METACOGNICIÓN: 
a) ¿Qué aprendí hoy?: _________________________________________________________________ 
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Estado de dercho y democracia

  • 1. ESTADO DE DERECHO Y DEMOCRACIA F.C.C Profesora: ROSARIO DEZA MONTERO. Secundaria 3° Lima  Nombre: ___________________________________ Fecha: _________ CRITERIO CAPACIDAD Y/O APRENDIZAJE ESPERADO EJERCICIO CIUDADANO  Argumenta su punto de vista sobre el ejercicio del poder del Estado. I. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN:Lee el siguiente texto de información y subraya las ideas más importantes: ¿QUÉ ES EL ESTADO DE DERECHO? Es el ejercicio del poder sometido al imperio de la Constitución y las leyes. El objetivo del estado de derecho es proteger al individuo contra la Recuerda que… El estado de derecho es la condición de un Estado regido por un sistema jurídico que garantiza los derechos de las personas y establece que las autoridades están sujetas al imperio INTRODUCCIÓN: extralimitación de poder. de la ley.  Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al Estado de Derecho, esto es, un Estado en que las autoridades y los ciudadanos ajustamos nuestras conductas a lo que dicen la Constitución y las leyes.  Todo estado que se considere de derecho debe respetar las leyes y especialmente la Constitución como norma máxima. Las Normas son expresiones de la voluntad popular y deben someterse a ellas tanto gobernantes como gobernados, sin embargo, según los criterios que deben imperar en todo Estado de Derecho, más que su acatamiento, importa el tipo de normas que se promulga, pues aquellas que violan derechos de los ciudadanos son ajenas al Estado de Derecho.  Se dice que la Constitución es la norma máxima porque expresa una serie de valores socialmente compartidos que existen como patrimonio moral y político de una comunidad especifica.  Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al Estado de Derecho. El que, por sus características, ayudará a que se obtenga de mejor manera los fines de una convivencia democrática. A su vez, la principal fuente en que se fundamenta un Estado Derecho es: el derecho (las normas, la constitución, la ley, y las decisiones de los jueces).  El derecho es algo que atañe no solamente a los jueces, a los legisladores o a los abogados, sino algo que nos atañe a todos. El derecho es parte de la vida. Concierne, incumbe, afecta a todos los campos de la vida; pero además, el derecho puede ser una herramienta poderosa de cambio social.  Cuando el congreso emite una nueva ley, al mismo tiempo modifica la conducta de quien es sujeto de esa ley. El Congreso al ser elegido por el pueblo expresa una voluntad de cambio, por la que esta nueva norma obliga a las personas a tomar actitudes diferentes. Al actuar y regirse bajo estas leyes se llama cultura de la legalidad. CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO DE DERECHO: El estado de Derecho, principal pilar de un régimen democrático, tiene cuatro características básicas: Imperio de la ley como expresión de la voluntad popular: La Constitución, los Tratados internacionales ratificados y las leyes aprobadas, deben ser respetadas y cumplidas por todos, ciudadanos y autoridades. “Santa Ana, colegio de calidad con acreditación internacional” Página 1
  • 2. Voto popular: Las autoridades del Gobierno deben ser elegidos, para un periodo determinado, por el voto popular en procesos electorales limpio y justo. Separación de poderes: El Estado está organizado de tal forma que las tareas de manejo de un país están diferenciadas. Así, la creación de leyes, en principio, corresponde al Congreso o Legislativo; la administración y organización de los fondos del Estado al Poder Ejecutivo (presidente y ministros), y el impartir justicia, emitir sentencias y dar sanción a personas que cometen actos ilegales, corresponde a los órganos judiciales (Poder Judicial y Tribunal Constitución). Sin embargo, el principio de separación de poderes no puede entenderse como funciones aisladas una de otra. No existe una rígida división de funciones, hay relaciones, controles e intervenciones recíprocas en las diferentes instituciones porque detrás de este principio está la idea de control y la limitación del poder estatal. Defensa de los derechos fundamentales: El objetivo del Estado de Derecho y de un régimen democrático es el garantizar, defender y desarrollar los derechos y libertades fundamentales de las personas. HISTORIA DEL ESTADO DE DERECHO: ETAPAS PRECEDENTES SURGIMIENTO ACTUALIDAD CARTA DE DERECHOS INGLATERRA (1689) ESTADO PERUANO DECLARACIÓN DE DERECHOS ESTADO DE VIRGINIA (1776) DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO-FRANCIA (1789) ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHO II. CÓNSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: NACIMIENTO INCIPIENTE DE LOS REGIMENESDEMOCRATICOS ESTABLECIMIENTO DE NORMAS A FAVOR DE TODOS LOS CIUDADANOS MARCA EL FIN DEL ANTIGUO REGIMEN ABSOLUTISTA EXISTE LA SUBORDINACIÓN DE LA LEY A LA CONSTITUCIÓN, DE MANERA QUE LA PRIMERA VALE SOLO EN LA MEDIDA QUE RESPETA LA SEGUNDA.  De manera individual, elabora un Ensayo sobre el tema “Estado de Derecho y Democracia”, este deberá tener introducción, desarrollo y cierre, así mismo se tendrá como marco teórico la lectura “EL ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO Y EL ESTADO PERUANO”, los argumentos de dicho ensayo responderán a la siguiente pregunta: ¿Crees que la situación política, social y económica de la mayoría de los peruanos corresponde a un Estado de Derecho? ¿Por qué? “Santa Ana, colegio de calidad con acreditación internacional” Página 2
  • 3. Los criterios de evaluación, serán los siguientes: N° INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE 01 La introducción presenta la tesis o problema de forma clara y precisa. 3 02 Desarrolla sus argumentos de manera ordenada y coherente. 5 03 Los argumentos contienen conocimientos acerca del tema (cita autores o hace referencia a estudios previos, así mismo utiliza paráfrasis interpretando las ideas de los autores tomados como referencia). 7 04 La conclusión expresa las ideas de los argumentos y nos lleva a la reflexión del tema planteado. 3 05 Utiliza lenguaje formal en la redacción de su ensayo, además de presentar una correcta ortografía y gramática. 2 PUNTAJE FINAL 20 III. TRANSFERENCIA: Responde: 1. ¿Crees tú qué en nuestra escuela se presentan las características del Estado de Derecho? ¿En qué forman se manifiestan? Explica, argumenta y cita ejemplos específicos:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Completa el siguiente cuadro en donde identificarás las características del Estado de Derecho, así mismo colocaras un hecho o situación que identifique dicha característica y que hechos atentan o vulneran la misma: Características Hecho o situación Atentados Imperio de la Ley Separación de poderes Defensa de los derechos fundamentales IV. EXTENSIÓN: Voto popular  A NIVEL INDIVIDUAL: Elabora una infografía sobre el “Estado de Derecho y la Democracia”(entrégalo la siguiente clase). VI. METACOGNICIÓN: a) ¿Qué aprendí hoy?: _________________________________________________________________ b) ¿Cómo lo aprendí?: _________________________________________________________________ c) ¿Qué dificultades tuve?: _____________________________________________________________ d) ¿Qué podría hacer para mejorar mi aprendizaje?: ________________________________________ e) ¿Cómo aplicaría lo aprendido en mi vida diaria?: _________________________________________ “Santa Ana, colegio de calidad con acreditación internacional” Página 3