Teoría de jean piaget

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Teoría de jean piaget

  1. 1. TEORÍA DE JEAN PIAGET Integrantes: Midany Gómez Eglis Ramírez TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
  2. 2. CONTENIDO • BIOGRAFÍA DE JEAN PIAGET. • ETAPAS DE DESARROLLO. • Sensoromotriz. • Preoperacional. • Operacional Concreta. • Operacional Formal. • Periodos de la Inteligencia sesorio-motora. • ENFOQUE GENÉTICO. • EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. • ASPECTOS RELEVANTES Y APORTES EDUCATIVOS.
  3. 3. BIOGRAFÍA DE JEAN PIAGET. Jean William Fritz Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Fecha de nacimiento: 9 de agosto de 1896, Neuchâtel, Suiza Fecha de la muerte: 16 de septiembre de 1980, Ginebra, Suiza Educación: Universidad de Neuchâtel (1918), Universidad de Zúrich Premios: Premio Erasmus Se licenció y doctoró en ciencias naturales en la Universidad de su ciudad natal en 1918, con una tesis sobre los moluscos del cantón de Valais. Hasta su traslado a París en 1919 se desempeñó por un período breve en la Universidad de Zúrich, donde publicó dos trabajos sobre Psicología
  4. 4. BIOGRAFÍA DE JEAN PIAGET. En 1923 contrajo matrimonio con Valentine Châtenay, con quien tuvo tres hijos: Lucienne, Laurent y Jacqueline a quienes Piaget estudió desde su infancia. A partir de 1936, mientras ejercía la docencia en la Universidad de Lausana y era editor de publicaciones científicas de renombre en el área (como los Archives de Psychologie y la Revue Suisse de Psychologie) fue nombrado director del Bureau International de la Education de la UNESCO 2 En 1955, Piaget creó el Centro Internacional por la Epistemología Genética de Ginebra, el cuál dirigió hasta su muerte en 1980.
  5. 5. ETAPAS DE DESARROLLO.
  6. 6. ETAPAS DE DESARROLLO. Primera Etapa (Nacimiento – 2 años ) Período Sensorio- Motora Segunda Etapa (2-7 años) Pre- Operacional Segunda Etapa (7-11 años) Estadio de las Operaciones Concretas Segunda Etapa (11-15 años) Estadio de las Operaciones Formales
  7. 7. ETAPAS DE DESARROLLO.
  8. 8. ETAPAS DE DESARROLLO.
  9. 9. ETAPAS DE DESARROLLO.
  10. 10. ETAPAS DE DESARROLLO.
  11. 11. ETAPAS DE DESARROLLO.
  12. 12. ETAPAS DE DESARROLLO.
  13. 13. ETAPAS DE DESARROLLO.
  14. 14. ETAPAS DE DESARROLLO.
  15. 15. ETAPAS DE DESARROLLO.
  16. 16. ASPECTOS RELEVANTES Y APORTES EDUCATIVOS El conocimiento se va consolidando a medida que va creciendo. No solo marco pauta evolutiva a nivel cognitivo sino también en lenguaje psicomotor, socioafectivo y físico. Hace relación entre el pensamiento y el lenguaje. Separa el conocimiento de la inteligencia. Resalta la importancia de la memoria (corto-mediano -largo plazo) Valora el cerebro como órgano primordial.
  17. 17. “Comprender al ser humano significa ahondar en la esencia y significado de cada una de las edades del hombre, de las etapas y periodos que los componen” Alberto Merani GRACIAS…

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