1. O ILUMINISMO

2. O ANTIGO REGIME
• As origens do Antigo Regime estão ainda no
final do período medieval, quando começaram
a se formar os Estados Nacionais. Na transição
da Idade Média para Idade Moderna, as
monarquias que se colocavam
no domínio político dos nascentes Estados
cooptaram a nobreza para integrar o corpo
aristocrático que incluía ainda o clero.

3. • A França é o país que identifica o sistema com
mais exatidão, até porque o termo foi
cunhado justamente para simbolizar a
situação política e social que ocorria na França
até a Revolução Francesa.

4. A ERA DA ILUSTRAÇÃO (ILUMINISMO)
• O iluminismo foi um movimento intelectual e
político que defendeu o uso da razão como
caminho para atingir a liberdade, a felicidade
e o bem-estar social.

5. A EUROPA DO ANTIGO REGIME
• Absolutismo e sociedade estamental.
• No século XVIII, o clero e a nobreza formavam
os grupos dominantes.
• Eram donos da maior parte das terras e
gozavam de diversos privilégios sociais e
políticos, como a isenção de impostos.

7. • O restante da população era formado por
camponeses, trabalhadores urbanos,
burgueses e desocupados.
• Uma pessoa que não pertencesse à nobreza
até poderia enriquecer, porém jamais teria
acesso aos privilégios reservados aos grupos
dominantes, como ocupar cargos do governo.

9. A REAÇÃO ILUMINISTA
• O movimento iluminista ou Ilustração,
composto em sua maior parte de intelectuais,
foi uma reação ao Antigo Regime.
• Crítica a influência política e cultural da Igreja,
aos privilégios da nobreza, a servidão no
campo a censura do Estado.
• A Idade Média era considerada como um
longo período de trevas, resultado do controle
da Igreja sobre a cultura e sociedade.

10. • Iluminismo: Só a razão poderia colocar a
história humana no caminho da luz.
• Primeiros questionamentos: Revoluções
Puritana (1640) e Gloriosa (1688) na
Inglaterra.
• Iluministas defendiam o uso do intelecto, o
pensamento racional contra a ignorância.
• Divulgar o conhecimento era a principal
atividade dos iluministas.

11. O DESPOTISMO ESCLARECIDO
• Na segunda metade do século XVIII, alguns
monarcas europeus promoveram reformas
com objetivo de modernizar seus Estados.
• Carlos III da Espanha, por exemplo, expulsou
os jesuítas da América espanhola com
objetivo estreitar co controle administrativo
sobre as colônias.

12. O LIBERALISMO ECONÔMICO
• Em 1776, o escocês Adam Smith publicou a
Riqueza das Nações. Obra tornou-se a base do
pensamento econômico liberal que se
desenvolveria com o iluminismo, atacando os
fundamentos do mercantilismo.
• Liberalismo defende a autorregulação da
economia, sem intervenção do Estado.

14. • Mercado orientado pela lei da oferta e da
procura.
• Valorização do papel de cada indivíduo na
dinâmica econômica, já que de suas iniciativas
dependia o comportamento do mercado.

15. LUZES NA EDUCAÇÃO
• Educação laica: ensino independente da religião.
• Educação obrigatória e gratuita: deve ser mantida
pelo Estado e atender a todos.
• Ensino científico: estudo das ciências, ofícios e
técnicas preparando os alunos para o trabalho.
• Na Europa dos séculos XVIII e XIX prevaleceu uma
escola voltada para a burguesia e outra para o
povo.

16. PRINCIPAIS PENSADORES
ILUMINISTAS
• John Locke (1632-1704): definiu as bases do
pensamento político liberal ao propor que os
governos nasciam de um pacto com a sociedade.
• Voltaire (1694-1778): ataques ao absolutismo, à
intolerância religiosa e defesa da liberdade de
expressão.
• Diderot (1713-1784): dicionário ilustrado de todo
o conhecimento ocidental existente na época.

17. • Barão de Montesquieu (1689-1755): Crítica ao
absolutismo e defesa dos três poderes:
legislativo, executivo e judiciário.
• Rousseau (1712-1778): crítica ao poder
absolutista e defesa da soberania popular
(governantes submetidos à vontade do povo).
• Adam Smith (1723-1790): economista da
Escola Liberal. Crítica ao mercantilismo e
defesa do liberalismo econômico (não
interferência do Estado na economia).