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Etapas del Proceso de Investigación Cientifica

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Etapas del Proceso de Investigación Cientifica

  1. 1. 1 Etapas del Proceso de Investigación Científica INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D.
  2. 2. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 2 Métodos de investigación científica Método s (Paradigma v/s Método) Cualitativos Cuantitativos Interpretativo Investigación Tradicional APA (Asociación Americana de Sicología) (Inducción) (Deducción) Normas Técnicas por País Refleja la realidad, base Estadística
  3. 3. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 3 Proceso de investigación científica FUENTE: La lógica de la Ciencia en la Sociología, Wallage Walter. Ed. Alianza. Teoría Generalizaciones empíricas Decisión para aceptar o rechazar hipótesis (Cuando Corresponda) Observación Hipótesis Formación de conceptos Deducción - LogísticaInferencia lógica Contrastación de HipótesisMedición – Inducción Interpretación e Instrumentalización
  4. 4. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 4 Alcances de las investigaciones Cuantitativas  Estudios Exploratorios  Estudios Descriptivos  Estudios Correlacionales  Estudios Explicativos
  5. 5. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 5 Alcances de las Investigaciones Cualitativas  Descriptivo Explicativo  Descriptivo Causal.
  6. 6. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 6 Componentes básicos del proceso de investigación científica  La selección del área temática  El problema de la investigación.  Los objetivos generales y específicos.  El marco teórico.  La caracterización y delimitación de la población.  La selección de los métodos, técnicas e instrumentos de investigación.(Hipótesis).  La fuente de datos (población y muestra).  La recolección y procesamiento de datos (la tabulación, análisis e interpretación de datos).  Análisis y discusión de resultados.
  7. 7. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 7 Tema  Lectura reflexiva y crítica.  Participación en conferencias.  Experiencia individual.  Práctica profesional.  Aula de clases.  Centros de investigación.  Profesores.
  8. 8. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 8 Planteamiento del tema Fuentes de Ideas: Lectura reflexiva y crítica. Participación en conferencias. Experiencia individual. Práctica profesional. Aula de clases. Centros de investigación. Profesores. Criterios para categorizar la idea de Investigación: Novedad. Contrastar resultados. Solución de problemas. Apoyo de Expertos. Claridad de idea. Tener interés por un tema a Investigar Validación de los temas: Expertos en el tema Revisión de información existente. Coordinadores de área de investigación. Planteamiento del problema de investigación Título del Estudio
  9. 9. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 9 Planteamiento del problema de Investigación. Plantear el problema de investigación Hecho, fenómeno o situación que incita a la reflexión y al estudio Aspectos del problema: Descripción: Mostrar la situación objeto de estudio. Formulación: Elaborar preguntas de reflexión sobre el problema Importancia: Permite conocer la situación que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos Dimensiona el estado actual de la situación o aspecto que se va a estudiar
  10. 10. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 10 El Problema de Investigación planteado como oración El Problema de Investigación expresado como pregunta “Preguntas de Investigación” Más específicas y por ítem a investigar “Se desconocen los procesos administrativos y contables de la empresa X”. ¿Cuáles son los procesos administrativos y contables en uso en la empresa X? ¿Cómo se estructura la empresa X? ¿Quiénes y cuándo tienen acceso al sistema informático? ¿Cómo se estructura el proceso contable de la empresa X? ¿Qué demandas o usos tiene el sistema informático de la empresas? “Falta información sobre los sectores mejorables del sistema informático de la empresa Y” ¿Qué factores son mejorables en el sistema informático de la empresa Y? ¿Cómo esta organizada la empresa Y? ¿Hasta qué punto el sistema informático de la empresa Y refleja la organización de la empresa Y? ¿Qué hay que agregar o quitar al sistema informático de la empresa Y? “Requerimiento del cliente de un nuevo sistema informático que reemplace al antiguo ya obsoleto” Cómo debería ser un nuevo sistema informático par la empresa Z, que reemplace al antiguo? ¿Qué aspectos del sistema informático actual ya no responden en la empresa Z? ¿Qué debe conservarse? ¿Qué sistemas y procesos deben crearse para la empresa Z?
  11. 11. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 11 Objetivos de la Investigación • Objetivo General • Objetivos Específicos
  12. 12. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 12 Objetivos de la investigación Son los propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la investigación. Específicos - Conducen al Objetivo General General - Responde al Título y al Problema de Investigación Utilizar verbos que indiquen acción reflexiva ¿ SE PUEDEN MODIFICAR ? DEFINIR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓ N
  13. 13. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 13 Requisitos para plantear los objetivos:  Enfocarse a la solución del problema.  Ser realistas.  Ser medibles.  Ser congruentes.  Ser importantes.  Redactarse evitando palabras subjetivas.  Precisar los factores existentes que lleva a investigar.  Enfatizar la importancia de mejorar la organización.
  14. 14. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 14 Planteamiento de Objetivos Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el orden más conveniente):  Quién,  qué,  cómo,  cuándo y  dónde.
  15. 15. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 15 Cuadro sintagmático para construir Problemas y Objetivos de investigación. (El Problema/Objetivo de investigación se define como...) Verbo Fenómeno Subfenómeno (Ud. lo pone) Para... (finalidad del Objetivo) Establecer Averiguar Identificar Recopilar Investiga Revelar Descubrir Indagar Inquirir Pesquisar Registrar Buscar Estructuras Funciones Roles Historial Probabilidades Relaciones Avances Retrocesos Resistencias Facilidades Etc... Entre ... De... Del... En ... Cuando... Cómo... (infrecuente) Mejorar Renovar Confeccionar Sugerir Proponer Innovar Resolver Satisfacer Controlar Iniciar Etc...
  16. 16. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 16 Planteamiento de objetivos (Habilidades Cognitivas) CATEGORÍA Conocimiento RECOGER INFORMACIÓN Comprensión Confirmación Aplicación Aplicación Hacer uso del Conocimient o Análisis (orden Superior) Dividir, Desglosar Sintetizar (Orden superior) Reunir, Incorporar Evaluar (Orden Superior) Juzgar el resultado Descripción: Las abilidades que se eben demostrar n este nivel son: Observación y recordación de información; conocimiento de fechas, eventos, lugares; conocimiento de las ideas principales; dominio de la materia Entender la información; captar el significado; trasladar el conocimiento a nuevos contextos; interpretar hechos; comparar, contrastar; ordenar, agrupar; inferir las causas predecir las consecuencias Hacer uso de la información; utilizar métodos, conceptos, teorías, en situaciones nuevas; solucionar problemas usando habilidades o conocimientos Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados; relacionar conocimiento de áreas diversas; predecir conclusiones derivadas Comparar y discriminar entre ideas; dar valor a la presentación de teorías; escoger basándose en argumentos razonados; verificar el valor de la evidencia; reconocer la subjetividad
  17. 17. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 17 Justificación y Alcance de la Investigación. Justificación Práctica Justificación Teórica Justificación Metodológica
  18. 18. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 18 Justificación y alcance de la investigación JUSTIFICAR Y DELIMITAR LA INVESTIGACIÓ N Razones para realizar la investigación - Dimensionar la Investigación - Contextualizar el estudio • Práctica Implicación en la solución de Problemas prácticos  Teórica Reflexión académica  Metodológica Aspectos de procedimiento • Espacial - Geográfica  Cronológica  Sociodemográfica Justificación Delimitación
  19. 19. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 19 Limitaciones del estudio o de la investigación  Limitaciones de tiempo.  Limitaciones de espacio o territorio.  Limitaciones de recursos.
  20. 20. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 20 Tipos de investigación científica DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR El investigador define el tipo o nivel de investigación a realizar Esta definición depende de: • Estado actual del tema de investigación • Los objetivos de la investigación • Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
  21. 21. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 21 Diseños de Investigación Cualitativa  Diseño de la Teoría Fundamentada  Diseño Etnográfico  Diseño Narrativo  Diseño Investigación-acción  Diseños Fenomenológicos
  22. 22. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 22 Marco de Referencia de la Investigación.  El marco filosófico – antropológico.  El marco teórico.  El marco conceptual.
  23. 23. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 23 Planteamiento de Hipótesis  Formular Hipótesis.  Función de la hipótesis.  Procedimiento para verificar hipótesis.
  24. 24. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 24 Hipótesis FORMULAR LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN ¿Qué son? Afirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema de investigación ¿Qué Funciones cumple?  Direccionar el problema objeto de investigación  Identificar variables objeto de análisis  Orientar el uso de métodos y técnicas de obtención de información Clases de hipótesis •De investigación o nulas •Alterna Metodológica Clase de variables • Independientes • Dependientes  Intervinientes - Extrañas
  25. 25. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 25 Población y muestra  Determinar la población y la muestra objeto de estudio.
  26. 26. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 26 Métodos de muestreo Método Probabilístico Muestreo Aleatorio Simple Muestreo Sistemático Muestreo Estratificado Muestreo por Conglomerados Muestreo de Áreas Muestreo Polietápico Método NO Probabilístico Muestreo por Conglomerados Muestreo con Fines Especiales Muestreo por Cuotas Muestreo de Juicio
  27. 27. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 27 Obtención de la Información  Fuentes de recolección de información.  Técnicas de recolección de información.
  28. 28. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 28 Recolección de información FUENTE S TÉCNICA S Primarias Secundarias Encuesta Entrevista Observación Internet Personas Hechos Material Impreso Cuestionario Personal Telefónica Correo Internet Personal - Directa Con medios electrónicos
  29. 29. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 29 Recolección de información PASOS • Claridad en los objetivos de la investigación que va a realizarse • Selección de la población o muestra • Diseño y utilización de técnicas de recolección de información • Recoger la información
  30. 30. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 30 Procesamient o de la información Recolección de datos mediante: Encuesta • Entrevista • Observación Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propósito de responder a: • Problema de investigación • Objetivos • Hipótesis del estudio Pasos •Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo •Definir las herramientas y programas estadísticos para el procesamiento de los datos •Obtener los resultados mediante ecuaciones, gráficas y tablas Descripción de resultados mediante: • Estadística descriptiva Medidas de tendencia central (media, moda, mediana) Medidas de dispersión (varianza, desviación estándar) •Estadística inferencial Pruebas paramétricas (t student, anova, ancova, análisis multivariado de varianza y covarianza) Pruebas no paramétricas (U de Man-Whitney Kruskal-Wallis Prueba de signos Prueba de Friedman (Chi cuadrado) Análisis de resultados •Reflexión sobre los resultados obtenidos del trabajo de campo y en función de •Problema de investigación, •Los objetivos del estudio •Las hipótesis (si las hubo) •El marco teórico del estudio Procesamiento de la información
  31. 31. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 31 Procesar la Información  Herramientas estadísticas:  Análisis de Pareto  Diagrama de Causa efecto.  Gráficas de control.  Pruebas estadísticas.
  32. 32. INVESTIGACIÓN APLICADA, presentado por MSc. María Elena Blandón D. 32 Análisis y Discusión de Resultados  Análisis de los resultados obtenidos.  Discusión sobre los análisis realizados  Conclusión de la Investigación.

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