UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO<br />UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS<br />EJECUTIVO SUMMARY 2011<br />María Guadalupe Cor...
Horizonte de Informes forma parte de la New Media Consorcio para  Proyecto de Horizonte.<br /><ul><li>Este proyecto examin...
Las presiones económicas y nuevos modelos de la educación.</li></ul>             -Encuesta a través de la red     <br />  ...
Móviles : permiten el acceso de información, redes sociales, herramientas para el aprendizaje y la productividad.</li></ul...
El Proyecto Horizonte <br />Este proyecto se estudio en marzo de 2002. Sobre las nuevas tecnologías en la cual tuvieron co...
EJECUTIVO SUMMARY 2010<br />Describe las tecnologías emergentes de probabilidad de tener un gran impacto en la enseñanza, ...
La gente espera ser capaz de trabajar, aprender y  estudiar en cualquier momento y dondequiera que deseen.
 Las tecnologías que utilizamos son cada vez más elevadas.
El trabajo de los estudiantes es cada vez más  colaborada por la naturaleza</li></li></ul><li> Desafíos críticos <br />Des...
<ul><li>Instituciones se centran cada vez más estrechamente en  objetivos clave, como resultado de la reducción de presupu...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ejecutivo Summary

191 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
191
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ejecutivo Summary

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO<br />UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS<br />EJECUTIVO SUMMARY 2011<br />María Guadalupe Corral Chino<br />Chilpancingo, Gro., a 5 de mayo 2011<br />
  2. 2. Horizonte de Informes forma parte de la New Media Consorcio para Proyecto de Horizonte.<br /><ul><li>Este proyecto examina las nuevas tecnologías para su impacto potencial en el uso y en la enseñanza, el aprendizaje, y creativa investigación.</li></li></ul><li>Principales tendencias<br />Se identificaron las principales tendencias que afecta las prácticas de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación creativa. <br /><ul><li>La abundancia de recursos y relaciones fácilmente accesible a través de Internet.</li></ul> -libros electrónicos<br /> - Celular<br /><ul><li>esperar ser capaz de trabajar, aprender y estudiar cuando y donde quieran.</li></ul> -Red inalámbrica<br /><ul><li>El mundo del trabajo es cada vez más en colaboración, dando lugar a la reflexión sobre el estudiante forma proyectos se estructuran.</li></ul> -Desde ubicaciones múltiples (Casa)<br /><ul><li>tecnologías que utilizamos son cada vez más elevadas. </li></li></ul><li>Desafíos críticos<br /><ul><li>La alfabetización digital los medios de comunicación continúa su ascenso en importancia.</li></ul> -Alumnos<br /> -Maestros<br /><ul><li> parámetros adecuados de evaluación.
  3. 3. Las presiones económicas y nuevos modelos de la educación.</li></ul> -Encuesta a través de la red <br /> -Asistir a conferencias por medio de red <br /><ul><li>Mantener el ritmo rápida de la proliferación de la información, herramientas de software y dispositivos.</li></li></ul><li>Tecnologías que hay que vigilar<br />Dentro de estas tecnologías tenemos los:<br /><ul><li>Libros electrónicos
  4. 4. Móviles : permiten el acceso de información, redes sociales, herramientas para el aprendizaje y la productividad.</li></ul>Los avances en hardware y software, son de mayor aceptación de nuevos métodos en la enseñanza, en la parte superior de tecnologías para el horizonte a medio plazo. <br />
  5. 5. El Proyecto Horizonte <br />Este proyecto se estudio en marzo de 2002. Sobre las nuevas tecnologías en la cual tuvieron conversaciones de dialogo entre profesionales de la tecnología, los tecnólogos del campus, los líderes de profesores de colegios y universidades, profesionales de los museos, etc.<br />
  6. 6. EJECUTIVO SUMMARY 2010<br />Describe las tecnologías emergentes de probabilidad de tener un gran impacto en la enseñanza, el aprendizaje o la investigación creativa en los campus universitarios.<br /><ul><li>La abundancia de recursos y relaciones fácilmente accesible a través de Internet.
  7. 7. La gente espera ser capaz de trabajar, aprender y estudiar en cualquier momento y dondequiera que deseen.
  8. 8. Las tecnologías que utilizamos son cada vez más elevadas.
  9. 9. El trabajo de los estudiantes es cada vez más colaborada por la naturaleza</li></li></ul><li> Desafíos críticos <br />Desafíos críticos que enfrentan las organizaciones <br /><ul><li>El papel de la academia</li></ul>- y la manera en preparar a los estudiantes para su vida<br />Con las nuevas tecnologías los alumnos deben de estar preparados para el uso de las nuevas tecnologías en las investigaciones o proyectos de trabajos.<br /><ul><li>Nueva académico las formas de creación, edición, y la investigación siguen apareciendo, pero adecuado indicadores para su evaluación.</li></ul> -Difícil de aplicar en la investigación<br /><ul><li>La alfabetización digital los medios de comunicación continúa su ascenso en importancia como una habilidad clave en todas las disciplinas y profesión</li></ul>Principales tendencias <br />
  10. 10. <ul><li>Instituciones se centran cada vez más estrechamente en objetivos clave, como resultado de la reducción de presupuestos en el clima económico actual.</li></ul> -Controlar los costos para ofrecer un mejor servicio a los alumnos<br />Tecnologías que hay que vigilar<br /><ul><li>La informática móvil, por el que se entiende utilizar de los estudiantes de dispositivos con capacidades de red son ya la realización.
  11. 11. Dispositivos de los teléfonos inteligentes netbooks son instrumentos portátiles para la productividad. -el aprendizaje y la comunicación, ofreciendo una creciente gama de actividades
  12. 12. Libros electrónico: almacenar, leer y anotar .</li></li></ul><li>El Proyecto Horizonte<br />En este proyecto también se trabajo en año 2002 bajo varios investigadores de cientos de profesionales de la tecnología, el campus tecnólogos, los líderes de profesores de colegios y universidades etc.<br />

×