SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE - ESCOLA BÁSICA DO 1.º CICLO N.º2 DA QUINTA DO CONDE
Nome:____________________________________________________________
Data: ____________________________________________________________
O senhor que lia o jornal
Era uma vez um senhor que chegava a casa e começava logo a
ler o jornal.
O senhor tinha um filho que era pequenino e gostava que o pai lhe contasse uma
história.
- Papá, conta-me uma história!
- Não vês que estou a ler o jornal? – dizia o pai por detrás das folhas do jornal.
- Papá, mas conta lá uma história!
- Ó Joana – chamava o pai – leva daqui a criança que eu não consigo ler o jornal.
E a mãe levava o menino para dentro.
O menino percebeu que enquanto houvesse jornal nunca teria histórias. Por isso, um dia
o pai chegou a casa e perguntou:
- Onde está o meu jornal?
O menino apareceu com um chapéu, um avião e um foguetão feito com o jornal do pai.
- Isto é demais! Eu já nem consigo ler o jornal! – disse o pai muito zangado. E foi ler o
jornal para a rua.
Ia andando no passeio a ler... até que encontrou um candeeiro em sentido contrário... e...
BOOING! O pai deu com o toutiço no candeeiro e ficou a ver muitas luzes a acender e a
apagar. Foi então que ele se lembrou:
- Coitado do miúdo! Anda triste porque eu não lhe conto uma história. Vou fazer uma
combinação com ele.
O pai foi para casa e combinou com o filho que lhe contava uma história todos os dias
antes de ler o jornal.
1. Ler o texto em silêncio.
2. Responder às perguntas:
- Qual é o título do texto? _______________________________________________________
____________________________________________________________________________
- Quando chegava a casa, o que fazia o senhor? _____________________________________
____________________________________________________________________________
- O que queria o filho? _________________________________________________________
____________________________________________________________________________
- O pai não contava uma história ao filho. Porquê? ___________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
- Como se chamava a mãe do menino? ____________________________________________
____________________________________________________________________________
- O que fez o menino um dia ao jornal do pai? _______________________________________
____________________________________________________________________________
- O que aconteceu ao pai quando foi ler o jornal para a rua? ___________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
- O que combinou o pai com o filho? ______________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Expandir a frase:
O pai lia.
4. Ordenar a frase:
jornal pai quando . casa lia
chegav
a
o O a
5. Copiar do texto uma frase com:
Ponto final (.)
Ponto de exclamação (!)
Ponto de interrogação (?)
6. Escrever uma frase:
afirmativa
negativa
7. Dividir as palavras em sílabas:
jornal pequenino foguetão coitado
8. Escrever as palavras por ordem alfabética:
senhor 1.ª
jornal 2.ª
casa 3.ª
menino 4.ª
filho 5.ª
história 6.ª
9. Escrever palavras:
Com o mesmo significado... Com significado contrário...
toutiço pequeno
papá acender
10. Escrever a palavra da família de:
casa filhote
filho ruela
rua casarão
11. Escrever:
Um nome próprio Um nome comum
12. Escrever uma palavra:
feminina masculina no singular no plural
13. Escrever a frase:
no plural no feminino
O senhor lia o jornal. O filho era pequenino.
14. Escrever a frase :
O pai conta uma história .
Tu
Os meus pais
A professora
Nós
Eu
15. Completar as frases com os verbos dados.
Eu ____________________ uma história. queres
Tu ____________________ uma história. queremos
Ela ____________________ uma história. quereis
Nós ____________________ uma história. quero
Vós ____________________ uma história. querem
Eles ____________________ uma história. quer
Eu ____________________ uma história. queres
Tu ____________________ uma história. queremos
Ela ____________________ uma história. quereis
Nós ____________________ uma história. quero
Vós ____________________ uma história. querem
Eles ____________________ uma história. quer

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Ficha de avaliação 3ºperíodo 2ºano
Ficha de avaliação 3ºperíodo 2ºanoFicha de avaliação 3ºperíodo 2ºano
Ficha de avaliação 3ºperíodo 2ºano
 
Problemas de 2º ano
Problemas de 2º anoProblemas de 2º ano
Problemas de 2º ano
 
102 o gorila oficina de escrita
102  o gorila oficina de escrita102  o gorila oficina de escrita
102 o gorila oficina de escrita
 
Tabuadas tabelas
Tabuadas tabelasTabuadas tabelas
Tabuadas tabelas
 
Frações mat2
Frações mat2Frações mat2
Frações mat2
 
Multiplicação adição de parcelas iguais
Multiplicação   adição de parcelas iguaisMultiplicação   adição de parcelas iguais
Multiplicação adição de parcelas iguais
 
Cinco sentidos i
Cinco sentidos   iCinco sentidos   i
Cinco sentidos i
 
A velha e o garrafão
A velha e o garrafãoA velha e o garrafão
A velha e o garrafão
 
a casa sonolenta
a casa sonolentaa casa sonolenta
a casa sonolenta
 
Mexe mexe casa sonolenta
Mexe mexe casa sonolentaMexe mexe casa sonolenta
Mexe mexe casa sonolenta
 
44 grupos do nome e do verbo
44 grupos do nome e do verbo44 grupos do nome e do verbo
44 grupos do nome e do verbo
 
Galinha texto e abecedário
Galinha texto e abecedárioGalinha texto e abecedário
Galinha texto e abecedário
 
Verificar tábuas multiplicação
Verificar tábuas multiplicaçãoVerificar tábuas multiplicação
Verificar tábuas multiplicação
 
Mat março
Mat marçoMat março
Mat março
 
Jogo para a tabuada
Jogo para a tabuadaJogo para a tabuada
Jogo para a tabuada
 
100 xadrez gatinhos
100 xadrez gatinhos100 xadrez gatinhos
100 xadrez gatinhos
 
matemática - poster - dobro
  matemática - poster - dobro  matemática - poster - dobro
matemática - poster - dobro
 
Sólidos geométricosdiagramadevennepictogramas
Sólidos geométricosdiagramadevennepictogramasSólidos geométricosdiagramadevennepictogramas
Sólidos geométricosdiagramadevennepictogramas
 
72 ficha de avaliação fevereiro
72 ficha de avaliação fevereiro 72 ficha de avaliação fevereiro
72 ficha de avaliação fevereiro
 
Bruno tpc de férias páscoa
Bruno tpc de férias páscoaBruno tpc de férias páscoa
Bruno tpc de férias páscoa
 

Similar a 95 ficha de avaliação de abril do pedro

Amendoas de pascoa
Amendoas de pascoaAmendoas de pascoa
Amendoas de pascoabibliotecap
 
Amendoas de pascoa
Amendoas de pascoaAmendoas de pascoa
Amendoas de pascoabibliotecap
 
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018Ano3 prodtext aluno_bim1_2018
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018Camila Botelho
 
A verdadeira história dos 3 porquinhos
A verdadeira história dos 3 porquinhosA verdadeira história dos 3 porquinhos
A verdadeira história dos 3 porquinhosAna Luis
 

Similar a 95 ficha de avaliação de abril do pedro (12)

Amendoas de pascoa
Amendoas de pascoaAmendoas de pascoa
Amendoas de pascoa
 
Amendoas de pascoa
Amendoas de pascoaAmendoas de pascoa
Amendoas de pascoa
 
31 ficha avaliação 1.º período
31 ficha avaliação 1.º período31 ficha avaliação 1.º período
31 ficha avaliação 1.º período
 
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018Ano3 prodtext aluno_bim1_2018
Ano3 prodtext aluno_bim1_2018
 
Ficha 2
Ficha 2Ficha 2
Ficha 2
 
A Minha Casa
A Minha CasaA Minha Casa
A Minha Casa
 
A Minha Casa
A Minha CasaA Minha Casa
A Minha Casa
 
2º ano plano de acção
2º ano plano de acção2º ano plano de acção
2º ano plano de acção
 
Produção de texto vamos a praia!
Produção de texto   vamos a praia!Produção de texto   vamos a praia!
Produção de texto vamos a praia!
 
Caozinho
CaozinhoCaozinho
Caozinho
 
A verdadeira história dos 3 porquinhos
A verdadeira história dos 3 porquinhosA verdadeira história dos 3 porquinhos
A verdadeira história dos 3 porquinhos
 

Más de Crescendo EAprendendo

Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)
Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)
Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)Crescendo EAprendendo
 
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoFichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoCrescendo EAprendendo
 
Ficha visão audição - gosto - olfacto
Ficha visão   audição - gosto - olfactoFicha visão   audição - gosto - olfacto
Ficha visão audição - gosto - olfactoCrescendo EAprendendo
 
Ficha segurança sociedade e profissões
Ficha segurança sociedade e profissõesFicha segurança sociedade e profissões
Ficha segurança sociedade e profissõesCrescendo EAprendendo
 
Ficha formativa revisões ficha avaliação
Ficha formativa revisões ficha avaliaçãoFicha formativa revisões ficha avaliação
Ficha formativa revisões ficha avaliaçãoCrescendo EAprendendo
 
Ficha de trabalho profissões e instituições
Ficha de trabalho profissões e instituiçõesFicha de trabalho profissões e instituições
Ficha de trabalho profissões e instituiçõesCrescendo EAprendendo
 
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Crescendo EAprendendo
 

Más de Crescendo EAprendendo (20)

Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)
Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)
Agenda do Professor de Inglês de 1ºCiclo 2017-2018 (Editável)
 
A segurança do corpo
A segurança do corpoA segurança do corpo
A segurança do corpo
 
A roda dos alimentos
A roda dos alimentosA roda dos alimentos
A roda dos alimentos
 
à Descoberta de si mesmo 2ª parte
à Descoberta de si mesmo   2ª parteà Descoberta de si mesmo   2ª parte
à Descoberta de si mesmo 2ª parte
 
Ficheiro de estudo_do_meio
Ficheiro de estudo_do_meioFicheiro de estudo_do_meio
Ficheiro de estudo_do_meio
 
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoFichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
 
Ficha visão audição - gosto - olfacto
Ficha visão   audição - gosto - olfactoFicha visão   audição - gosto - olfacto
Ficha visão audição - gosto - olfacto
 
Ficha segurança sociedade e profissões
Ficha segurança sociedade e profissõesFicha segurança sociedade e profissões
Ficha segurança sociedade e profissões
 
Ficha modificações d
Ficha modificações dFicha modificações d
Ficha modificações d
 
Ficha formativa revisões ficha avaliação
Ficha formativa revisões ficha avaliaçãoFicha formativa revisões ficha avaliação
Ficha formativa revisões ficha avaliação
 
Ficha dia semana meses e ano
Ficha dia semana meses e anoFicha dia semana meses e ano
Ficha dia semana meses e ano
 
Ficha de trabalho profissões e instituições
Ficha de trabalho profissões e instituiçõesFicha de trabalho profissões e instituições
Ficha de trabalho profissões e instituições
 
Ficha de trabalho
Ficha de trabalho  Ficha de trabalho
Ficha de trabalho
 
Ficha de revisões gerais
Ficha de revisões geraisFicha de revisões gerais
Ficha de revisões gerais
 
Existência do ar estados do tempo
Existência do ar estados do tempoExistência do ar estados do tempo
Existência do ar estados do tempo
 
Estudo do meio final
Estudo do meio   finalEstudo do meio   final
Estudo do meio final
 
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...
 
Estações do ano
Estações do anoEstações do ano
Estações do ano
 
Em
EmEm
Em
 
E.m.
E.m.E.m.
E.m.
 

95 ficha de avaliação de abril do pedro

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE - ESCOLA BÁSICA DO 1.º CICLO N.º2 DA QUINTA DO CONDE Nome:____________________________________________________________ Data: ____________________________________________________________ O senhor que lia o jornal Era uma vez um senhor que chegava a casa e começava logo a ler o jornal. O senhor tinha um filho que era pequenino e gostava que o pai lhe contasse uma história. - Papá, conta-me uma história! - Não vês que estou a ler o jornal? – dizia o pai por detrás das folhas do jornal. - Papá, mas conta lá uma história! - Ó Joana – chamava o pai – leva daqui a criança que eu não consigo ler o jornal. E a mãe levava o menino para dentro. O menino percebeu que enquanto houvesse jornal nunca teria histórias. Por isso, um dia o pai chegou a casa e perguntou: - Onde está o meu jornal? O menino apareceu com um chapéu, um avião e um foguetão feito com o jornal do pai. - Isto é demais! Eu já nem consigo ler o jornal! – disse o pai muito zangado. E foi ler o jornal para a rua. Ia andando no passeio a ler... até que encontrou um candeeiro em sentido contrário... e... BOOING! O pai deu com o toutiço no candeeiro e ficou a ver muitas luzes a acender e a apagar. Foi então que ele se lembrou: - Coitado do miúdo! Anda triste porque eu não lhe conto uma história. Vou fazer uma combinação com ele. O pai foi para casa e combinou com o filho que lhe contava uma história todos os dias antes de ler o jornal.
  • 2. 1. Ler o texto em silêncio. 2. Responder às perguntas: - Qual é o título do texto? _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - Quando chegava a casa, o que fazia o senhor? _____________________________________ ____________________________________________________________________________ - O que queria o filho? _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - O pai não contava uma história ao filho. Porquê? ___________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - Como se chamava a mãe do menino? ____________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 3. - O que fez o menino um dia ao jornal do pai? _______________________________________ ____________________________________________________________________________ - O que aconteceu ao pai quando foi ler o jornal para a rua? ___________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ - O que combinou o pai com o filho? ______________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Expandir a frase: O pai lia. 4. Ordenar a frase: jornal pai quando . casa lia chegav a o O a 5. Copiar do texto uma frase com: Ponto final (.) Ponto de exclamação (!) Ponto de interrogação (?) 6. Escrever uma frase: afirmativa negativa 7. Dividir as palavras em sílabas:
  • 4. jornal pequenino foguetão coitado 8. Escrever as palavras por ordem alfabética: senhor 1.ª jornal 2.ª casa 3.ª menino 4.ª filho 5.ª história 6.ª 9. Escrever palavras: Com o mesmo significado... Com significado contrário... toutiço pequeno papá acender
  • 5. 10. Escrever a palavra da família de: casa filhote filho ruela rua casarão 11. Escrever: Um nome próprio Um nome comum 12. Escrever uma palavra: feminina masculina no singular no plural 13. Escrever a frase: no plural no feminino O senhor lia o jornal. O filho era pequenino. 14. Escrever a frase : O pai conta uma história . Tu Os meus pais A professora Nós Eu 15. Completar as frases com os verbos dados.
  • 6. Eu ____________________ uma história. queres Tu ____________________ uma história. queremos Ela ____________________ uma história. quereis Nós ____________________ uma história. quero Vós ____________________ uma história. querem Eles ____________________ uma história. quer
  • 7. Eu ____________________ uma história. queres Tu ____________________ uma história. queremos Ela ____________________ uma história. quereis Nós ____________________ uma história. quero Vós ____________________ uma história. querem Eles ____________________ uma história. quer