1. TIC S EN LA EDUCACIÓN
EN LÍNEA
María Alicia Dávila Camacho
Karla Ivonne Fernández Pérez
María de Jesús Veyna Galván
Nicolás García Sánchez
María del Refugio García Carrillo

2. Educación en Línea
• Espaciopararecolecciónydivulgación de ideas
paramejoreducación.
• Modalidad de aprendizajeelectrónico.
• Comunicaciónparaprocesos de enseñanza/aprendizaje (TIC).

3. Características
• Horarios
• Calidad
• Facilidad
• Educacion Particular
• Titulosabalados
• Evitas la movilidad

4. Ventajas
• Apertura
• Flexibilidad
• Eficacia
• Formaciónyatención
permanentey personal
• Economía
• Pensamientocríticoylas
habilidadespara resolver
problemasprácticos.
• Variadosydiversosrecursostecnológicos
• Facilidad de tiempo, lugaryvelocidad de estudio.

5. Desventajas
• No hay apoyo del maestro
• Máslaborioso
• Fallas de conexión

6. Retos en la Educación
• Materias difíciles.
• Dependiendo de la personalidad del estudiante, este puede
sentirse aislado.
• Valores sociales.

7. Las TICS en los procesos de Enseñanza
y Aprendizaje
• Pilares en la sociedad.
• Se deben considerar dos aspectos: su conocimiento y su uso.
• Consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.
Integrar esta nueva cultura en la Educación.
• Aunque también muy estrechamente relacionado con el
primero, es más técnico.
• Desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen aspectos
de la Informática y de la transmisión de información.
• Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un
trabajo importante de planificación y coordinación del equipo
de profesores.

8. TICS QUE SE UTILIAN EN LA
EDUCACION EN LINEA
• Telecomunicaciones
• Telefoníacelular
• Redes de cómputo
para la educación básica
• Videoconferencia

9. TELECOMUNICACIONES
• Permiten la comunicación a distancia.
• Manejan los contenidos que pueden ser de cualquier
naturaleza: películas, música, cursos de formación, páginas
web, documentos, fotografías, vídeos o simple voz
• Han tomado mucho protagonismo las aplicaciones.
• Internet.
• Biblioteca digital.
• Correo electrónico.
• Grupo virtual.

10. TELEFONÍA CELULAR
• Convencer al alumno de que lo vamos a usar para trabajar
• Disponibilidad Inmediata.
• Destreza en su manejo.

11. REDES DE COMPUTO
• Proporcionan herramientas
poderosísimas en el trabajo con
niños y adolescentes.
• Capacidad para acceder a la
información, socializarla y
responder a ella con compromiso y
participación,
• Aumenta notablemente la calidad y
profundidad con la cual los
profesores abordan las materias
curriculares
que, inevitablemente, se relacionan
con la vida diaria.

12. VIDEOCONFERENCIA
• Muy provechoso para estudiantes a distancia.
• Permite la incorporación de nuevas formas de comunicación a
la educación.
• Rompe con la distancia.

13. BIBLIOGRAFIA
• http://conceptodeeducacionenlinea-lupita.blogspot.mx/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_l%C3%ADnea
• http://educatics.blogspot.mx/
• http://www.authorstream.com/Presentation/dark_22violet-925406-
impacto-de-las-telecomunicaciones-en-educacion/
• http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta-
pedagogica
• http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2005/junio/redes.htm
• http://tarea1alejandrasaborio.blogspot.mx/p/3-videoconferencias-
videollamada.html

14. CONCLUSIONES