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DESARROLL    O   DEL ESQUEMA
*Se va desarrollando desde antes del nacimiento y la adquiere en forma lenta y paulatinamente. *Se hace notable en el 3er ...
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Pero, además de la necesaria integración de las sensacionesprovenientes de los laberintos izquierdo y derecho y de losimpu...
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ESQUEMA CORPORAL POR DAYANA LÓPEZ

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE PEDAGOGÌA- PARVULARIAEL ESQUEMA CORPORAL NOMBRE: Dayana López. CURSO: 5to Semestre “A”. AÑO LECTIVO: 2012
  2. 2. DESARROLL O DEL ESQUEMA
  3. 3. *Se va desarrollando desde antes del nacimiento y la adquiere en forma lenta y paulatinamente. *Se hace notable en el 3er año de vida y prosigue en una evolución adaptativa.
  4. 4. Se estructura sobre la base de los componentes neurológicos en *Desarrollo y *Maduracióny se ligafundamentalmente, toma concienciaa las percepciones de las partes de suexteroceptivas, cuerpo, delpropioceptivas e espacio y lasinteroceptivas que acciones quepermiten establecer realiza al moversela o desplazarse.
  5. 5. Se sujetan indisolublemente al establecimiento de reflejos en los Se van haciendoEstas que las cada vez másnociones, se percepciones fáciles e sensoriales, inconscientes pordesarrollan sensitivas yprioritaria- la repetición propioceptivas se continua y eficazmente conjugan para generar la de cada acto ,durante los hasta llegar a laprimero excitación neuronal que, a nivel central automatizaciónmeses de o a nivel de la de la respuestavida médula espinal frente alextrauterina. desencadena la estímulo motricidad específico. requerida como respuesta al estímulo percibido.
  6. 6. El esquema corporalse implanta y Hasta el totalevoluciona, especial y -Reptado dominio de la marchaespecíficamente y orientaciónsobre la maduración del las que sonconjunto soportadas por el ejeneuromuscular- -Gateo axial que estáesquelético localizado en la columna vertebral.asociado al procesode erección que llevaal neonato a través de -Primeros pasoslas etapas:
  7. 7. Un elemento fundamental del esquema corporal es el "sentidodel equilibrio“, este se encuentra ligado al proceso de desarrollo y crecimiento de la porción petrosa de los huesos temporales y sobre todo al proceso de maduración de los complejos óptico-vestíbulo- cocleares, que como parte del oído interno, se desarrollan entre la décimo segunda y la trigésima semanas de vida intrauterina, cuando en la fase final de organización del oído interno se diferencian los conductos semicirculares posteriores, externos y horizontales que desembocan el utrículo y el sáculo del laberinto vestibular de cada lado.
  8. 8. Dentro de la concepción del Se ha relacionado con el sentidoesquema corporal, la función del equilibrio, el sentido de lacinético-estática del vestíbulo, orientación y el sentido de laefectuada mediante sus órganos marcha, , así como conterminales el utrículo, sáculo y alteraciones de la percepcióncanales semicirculares, con espacial que ocupan las partesfrecuencia del cuerpo.
  9. 9. Fundamental-Los sistemas mente envestibulares, relación con elfuera del mesencéfalo ylaberinto del más exacto conoído interno el cerebro,que incluyen las responsable devías vestibulares los reflejosinferiores y las posturalesvías desde el iniciointegradoras, de laambas organización delpertenecientes sistemaal sistema nerviosonervioso central central.
  10. 10. La función orientadora cinestésico-estática de los laberintos vestibularesse relaciona con mecanismos unitariosde coordinación que, además de lossistemas neurales vestibulares,involucran otros elementos como*ganglios y *núcleos de las víasoculares centrales, la *médula espinal,el *cerebelo, el *fascículo longitudinalinterno del bulbo raquídeo, el *núcleorojo, el *hipotálamo, el *tálamo y las*cortezas cerebral y *cerebelosa.Estos constituyen y contribuyen adesarrollar el "sentido de orientación".
  11. 11. Es probable que el fascículo longitudinal interno del bulbo raquídeo juegue elpapel más importante en el manejo de las relaciones cinestésico-espaciales ydel equilibrio, pues sus fibras conectan las vías vestibulares (VIII parcraneano) con los núcleos encefálicos de los ojos (III, IV y VI pares craneanos:los nervios troclear, motor ocular común y motor ocular externo) el cerebromedio y con el "nervio separador" en la protuberancia. Las vías vestibulares se relacionan con otros nervios craneales y con las células nerviosas de las astas anteriores de la médula espinal que inervan los músculos de las extremidades, hecho que explica la rápida respuesta motora ante las súbitas pérdidas del equilibrio.Una persona normalmente orientada en el espacio es aquella en la que seobserva una integración armónica de los impulsos aferentes originados apartir de los dos oídos internos, específicamente, de las crestas de losconductos semicirculares del laberinto (sensaciones de aceleración yrotatoria angular), de las máculas otolíticas laberínticas (sensaciones linealesde inducción al cambio de la fuerza de gravedad) y de los ojos (reflejosposturales retinianos).
  12. 12. Pero, además de la necesaria integración de las sensacionesprovenientes de los laberintos izquierdo y derecho y de losimpulsos oculares, la orientación y el equilibrio del cuerpo ode sus partes en el espacio, en generaldependen de los huesos, músculos, en particular, de losmecanismos neuroceptivos, constituyendo así los primerosprincipios en función al desarrollo del esquema corporal.

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