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NOMBRE: ______________________________________________- GRUPO: __________________
Lee atentamente el siguiente texto
Declaración Universal de los Derechos Humanos
La Declaración Universal de los Derechos Humanos se dirige a los gobiernos de las naciones miembros de la
ONU (Organización de las Naciones Unidas) con la finalidad de promover, mediante la enseñanza y la
educación, el respeto a estos derechos y libertades, y asegurar su aplicación universal y efectiva.
Esta Declaración, adoptada y proclamada por la resolución de la Asamblea General 217 del 10 de diciembre de
1948, cuenta con algunos artículos esenciales:
Artículo 27.- Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar
de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. Toda persona tiene
derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones
científicas, literarias o artísticas de que sea autora.
Artículo 28.- Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los
derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.
Artículo 29.- Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo con ella pueden desarrollar
libre y plenamente su personalidad.
En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las
limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos
y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar
general en una sociedad democrática.
Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercicios en oposición a los propósitos y principios
de las Naciones Unidas.
Artículo 30.- Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al
Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la
supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta
Declaración.
Recuperado el 1 de marzo de 2011, de http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml#a27
(Adaptación)
Responde las siguientes preguntas en la cuadrícula
1. ¿Cuál es la finalidad de la Declaración Universal de los derechos humanos?
A) Crear obligaciones para los países miembros de la ONU.
B) Promover las negociaciones comerciales entre los países miembros de la ONU.
C) Garantizar y promover el respeto a los derechos y libertades de los seres humanos, y asegurar su
aplicación universal y efectiva.
2. La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento normativo porque:
A) establece derechos y obligaciones para salvaguardar la integridad de los derechos humanos.
B) porque está conformado por artículos.
C) es respaldado por la ONU.
3. ¿Cuál es la idea central del Artículo 28?
A) Debe establecerse un conjunto de leyes internacionales que proporcionen las condiciones adecuadas para
resguardar los derechos humanos de los ciudadanos.
B) Los ciudadanos deben cumplir con las responsabilidades que les confiere la Declaración.
C) Es responsabilidad de cada ciudadano defender lo establecido en la Declaración.
4. Con base en el Artículo 30, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) El estado puede organizar actividades para hacer cambios en la Declaración.
B) Un movimiento social puede suprimir o modificar la Declaración.
C) Las instancias gubernamentales, personas o grupos no pueden suprimir los derechos y obligaciones de la
Declaración.
5. Según el artículo 28, los derechos y libertades de las personas están enmarcadas dentro de:
A) el respeto fiel y único de su individualidad.
B) la regulación única y exclusiva de la ley.
C) la participación de la comunidad para establecer los límites que apoyen el bienestar general en una
sociedad democrática.
6. Respecto a la vida cultural de la comunidad, todo ciudadano debe:
A) tomar parte obligatoria en cualquier actividad que promueva las producciones científicas, literarias o
artísticas dentro de la misma.
B) gozar de los beneficios que le resulten de su aportación científica, literaria o artística dentro de la
comunidad.
C) intervenir en la creación de leyes que protejan los intereses morales y materiales de los científicos, literatos
y artistas que realicen aportes en sus respectivos campos
7. Un elemento común entre los artículos 27 y 29 es que:
A) promueven el desarrollo de la persona dentro de la vida en comunidad.
B) refieren que toda creación artística o desarrollo científico debe ser creado por la comunidad.
C) refieren que la intervención en la vida en comunidad frena el desarrollo de la personalidad.
Recuperado de: Cuadernillo de actividades, fortalecimiento de la comprensión lectora.
TABLA DE RESPUESTAS
1 A B C
2 A B C
3 A B C
4 A B C
5 A B C
6 A B C
7 A B C
8. Realiza en tu cuaderno un resumen relacionado al texto anterior de máximo 15 renglones, en donde se
identifique una idea de introducción, ideas de justificación y una conclusión personal.
9. Realiza una presentación en power point en donde muestres a tus compañeros tres de los derechos
fundamentales de los seres humanos.
10. Basado en tu presentación, realiza una exposición en donde expliques cómo se cumplen o se incumplen
esos derechos humanos en nuestro país.

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR JORNADA SABATINO TALLER DE LENGUAJE NOMBRE: ______________________________________________- GRUPO: __________________ Lee atentamente el siguiente texto Declaración Universal de los Derechos Humanos La Declaración Universal de los Derechos Humanos se dirige a los gobiernos de las naciones miembros de la ONU (Organización de las Naciones Unidas) con la finalidad de promover, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y asegurar su aplicación universal y efectiva. Esta Declaración, adoptada y proclamada por la resolución de la Asamblea General 217 del 10 de diciembre de 1948, cuenta con algunos artículos esenciales: Artículo 27.- Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora. Artículo 28.- Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos. Artículo 29.- Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo con ella pueden desarrollar libre y plenamente su personalidad. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercicios en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas. Artículo 30.- Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración. Recuperado el 1 de marzo de 2011, de http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml#a27 (Adaptación) Responde las siguientes preguntas en la cuadrícula 1. ¿Cuál es la finalidad de la Declaración Universal de los derechos humanos? A) Crear obligaciones para los países miembros de la ONU. B) Promover las negociaciones comerciales entre los países miembros de la ONU. C) Garantizar y promover el respeto a los derechos y libertades de los seres humanos, y asegurar su aplicación universal y efectiva. 2. La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento normativo porque: A) establece derechos y obligaciones para salvaguardar la integridad de los derechos humanos. B) porque está conformado por artículos. C) es respaldado por la ONU.
  • 2. 3. ¿Cuál es la idea central del Artículo 28? A) Debe establecerse un conjunto de leyes internacionales que proporcionen las condiciones adecuadas para resguardar los derechos humanos de los ciudadanos. B) Los ciudadanos deben cumplir con las responsabilidades que les confiere la Declaración. C) Es responsabilidad de cada ciudadano defender lo establecido en la Declaración. 4. Con base en el Artículo 30, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A) El estado puede organizar actividades para hacer cambios en la Declaración. B) Un movimiento social puede suprimir o modificar la Declaración. C) Las instancias gubernamentales, personas o grupos no pueden suprimir los derechos y obligaciones de la Declaración. 5. Según el artículo 28, los derechos y libertades de las personas están enmarcadas dentro de: A) el respeto fiel y único de su individualidad. B) la regulación única y exclusiva de la ley. C) la participación de la comunidad para establecer los límites que apoyen el bienestar general en una sociedad democrática. 6. Respecto a la vida cultural de la comunidad, todo ciudadano debe: A) tomar parte obligatoria en cualquier actividad que promueva las producciones científicas, literarias o artísticas dentro de la misma. B) gozar de los beneficios que le resulten de su aportación científica, literaria o artística dentro de la comunidad. C) intervenir en la creación de leyes que protejan los intereses morales y materiales de los científicos, literatos y artistas que realicen aportes en sus respectivos campos 7. Un elemento común entre los artículos 27 y 29 es que: A) promueven el desarrollo de la persona dentro de la vida en comunidad. B) refieren que toda creación artística o desarrollo científico debe ser creado por la comunidad. C) refieren que la intervención en la vida en comunidad frena el desarrollo de la personalidad. Recuperado de: Cuadernillo de actividades, fortalecimiento de la comprensión lectora. TABLA DE RESPUESTAS 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 A B C 6 A B C 7 A B C 8. Realiza en tu cuaderno un resumen relacionado al texto anterior de máximo 15 renglones, en donde se identifique una idea de introducción, ideas de justificación y una conclusión personal. 9. Realiza una presentación en power point en donde muestres a tus compañeros tres de los derechos fundamentales de los seres humanos. 10. Basado en tu presentación, realiza una exposición en donde expliques cómo se cumplen o se incumplen esos derechos humanos en nuestro país.