SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Evaluación del Desempeño
Ciclo Escolar 2016
ETAPA 2.
EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA
¿Cómo subir mis evidencias?
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
A.T.P. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
Colima, col. Octubre 2016
Fecha
2 . En el menú principal, elija las pestañas PERMANENCIA, EDUCACIÓN BÁSICA,
DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES, y finalmente EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO (2016-2017)
1. Ingrese al portal del Servicio Profesional Docente:
http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/
PASOS A SEGUIR
3. Al dar clic en EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (2016-2017) aparecerá la
siguiente pantalla:
4. Dé clic sobre EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA.
5. En la siguiente pantalla usted podrá ingresar a la plataforma donde realizará la
Etapa 2. Expediente de evidencias de enseñanza, utilizando la clave de usuario y la
contraseña que recibió en su correo electrónico registrado por su Autoridad
Educativa Local.
6. Al ingresar a la plataforma aparecerá la siguiente pantalla.
Verifique la información registrada. Si es correcta dé clic en el botón ENTRAR y
dé inicio en Expediente de evidencias de enseñanza. Si la información registrada
no es correcta, notifíquelo a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional
Docente a través del correo inc.resultado.desempeno@nube.sep.gob.mx para que
los datos sean corregidos. Una vez que cuente con los datos correctos dé clic en el
botón ENTRAR y dé inicio a su Expediente de evidencias de enseñanza.
7. Para iniciar con su Expediente de evidencias de enseñanza en la plataforma
del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, lea y
acepte el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD que aparecerá en la pantalla.
8. En la siguiente pantalla, deberá leer y aceptar la
DECLARATORIA DE DECIR VERDAD.
9. A continuación, lea el mensaje de BIENVENIDA y dé clic en
el botón ACEPTAR
10.Posteriormente, lea detenidamente el aviso que aparecerá en la pantalla y dé
clic en el botón GUÍAS. En esta sección de la pantalla usted podrá leer y descargar
las Guías correspondientes a su nivel, modalidad y asignatura. Es muy importante
que antes de iniciar, lea y descargue esta Guía Técnica y la Guía para la
elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza, en ellas encontrará la
información necesaria para completar su expediente.
10.Posteriormente, lea detenidamente el aviso que aparecerá en la pantalla y dé
clic en el botón GUÍAS. En esta sección de la pantalla usted podrá leer y descargar
las Guías correspondientes a su nivel, modalidad y asignatura. Es muy importante
que antes de iniciar, lea y descargue esta Guía Técnica y la Guía para la
elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza, en ellas encontrará la
información necesaria para completar su expediente.
11. En la pantalla visualizará la Guía para la elaboración del Expediente de
evidencias de enseñanza, la cual deberá leer y después dar clic en el botón
YA LA LEÍ para descargarla y poder avanzar.
12. Aparecerá en la pantalla un AVISO de confirmación para ratificar que usted ya
leyó la Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza. Dé
clic en ACEPTAR. Si no la leyó, presione CANCELAR. Léala en línea o
descárguela.
13. Ahora, usted deberá leer la Guía Técnica del Expediente de
evidencias de enseñanza y dar clic en el botón YA LA LEÍ para
poder descargarla y avanzar a la siguiente pantalla.
14. Aparecerá un AVISO de confirmación para ratificar que usted ya leyó la
Guía Técnica del Expediente de evidencias de enseñanza. Dé clic en
ACEPTAR para avanzar a la siguiente pantalla. Si no la leyó, presione
CANCELAR. Léala en línea o descárguela
15. Cuando haya leído las Guías de la Etapa 2. Expediente de evidencias de
enseñanza, aparecerá en su pantalla el siguiente AVISO. Léalo
detenidamente. Asegúrese de haber seleccionado sus evidencias y de contar
con los archivos nombrados como se indica en la Guía Técnica. Si usted
cuenta con sus evidencias listas para subirlas a la plataforma, dé clic en el
botón EVIDENCIAS.
16. A continuación aparecerá en la pantalla un AVISO de confirmación que
ratifica que usted tiene sus evidencias listas para subirlas a la plataforma. De
ser así, dé clic en ACEPTAR para avanzar a la siguiente pantalla; si aún tiene
dudas sobre cómo preparar sus evidencias, dé clic en CANCELAR y lea
nuevamente el segundo apartado de esta Guía
17. Al aparecer la siguiente pantalla, siga las instrucciones para cargar sus
evidencias.
a. Identifique el archivo correspondiente que se indica en la parte inferior de la
pantalla.
b. Dé clic en el botón que está situado sobre la leyenda SELECCIONE EL
ARCHIVO del punto anterior.
18. Busque el archivo que corresponda a la evidencia indicada en la letra “a”
del punto anterior, y dé doble clic para seleccionarlo. Confirme el nombre
del archivo junto al botón “b” del punto anterior.
• Si el archivo corresponde con la evidencia indicada, presione el botón
SUBIR.
19. En la pantalla aparecerá un AVISO de confirmación para asegurar que
usted eligió el archivo correcto. De ser así, dé clic en OK, de lo contrario
repita el paso del punto 20.
20. En la pantalla usted podrá ver que el sistema está cargando su archivo.
Recuerde que cada archivo no debe exceder los 10 MB (Megabytes), además
de que debe cumplir con el número de cuartillas solicitadas y con las
características indicadas en esta Guía.
21. Verifique que las evidencias sean legibles (Vista preliminar), ya que ello
facilitará el proceso de revisión de su Expediente de evidencias de
enseñanza.
22. En la columna Descripción breve de la evidencia, escriba los datos de
identificación de la evidencia que usted subió. Indique el tema o título del
trabajo, situación de aprendizaje, fecha de elaboración, grado, edad o género
del alumno
Al finalizar, presione el botón GUARDAR DESCRIPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS.
23. En la pantalla aparecerá un mensaje confirmando que la descripción de
la evidencia se guardó correctamente. Dé clic en OK.
24. Repita los pasos del numeral 19 a 25 para cargar las demás evidencias.
25. Aparecerá un mensaje confirmando que la descripción de las evidencias
se guardó correctamente. Dé clic en OK.
26. Cuando usted haya subido sus evidencias en el espacio correcto,
verificando que sean legibles y describiendo brevemente cada una de
ellas, dé clic en el botón FINALIZAR CARGA DE EVIDENCIAS.
Aparecerá un mensaje que confirma que la carga de sus evidencias está
completa. En caso de que necesite corregir alguna evidencia, dé clic en
CANCELAR, de lo contrario, dé clic en CONTINUAR.
IMPORTANTE
• Al dar clic en el botón CONTINUAR habrá terminado el Momento
1. Evidencias, y no podrá modificarlas ni eliminarlas. En caso de
necesitar una segunda revisión presione CANCELAR.
27.Cuando continúe, aparecerá la siguiente pantalla de AVISO. Lea
detenidamente las condiciones. Si cumple con lo indicado, dé clic en
el botón TEXTO DE ANÁLISIS, de lo contrario, dé clic en SALIR.
28. Cuando esté preparada(o) para realizar el Texto de análisis de las
evidencias, entre a la plataforma y dé clic en los botones respectivos hasta
llegar a la siguiente pantalla. Dé clic en el botón TEXTO DE ANÁLISIS.
29. En la pantalla aparecerá un mensaje para confirmar que usted está
lista(o) para iniciar su Texto de análisis de las evidencias. Dé clic en el
botón ACEPTAR.
Al dar clic en el botón ACEPTAR contará con el tiempo suficiente para
redactar su Texto de análisis.
30. Al continuar, aparecerá una pantalla con las instrucciones que lo
orientarán para elaborar su Texto de análisis. Léalas detenidamente
A la izquierda de la pantalla usted visualizará los Enunciados guía,
dispuestos en la plataforma para orientar su redacción. Considere TODOS
los enunciados y asegúrese de identificar sus respuestas con los
numerales de cada uno.
Utilice y dé respuesta a TODOS los enunciados. El espacio para responder
cada uno está distribuido en DOS PESTAÑAS. No borre los numerales de
su redacción, ya que estos servirán de guía al momento de calificar su
Texto de análisis.
• En la parte inferior de la pantalla, habrá un botón
EVIDENCIAS con el que usted podrá consultar las
evidencias de enseñanza que haya subido con la
finalidad de no perder la congruencia entre ellas y su
Texto de análisis.
• Recuerde guardar el avance que vaya teniendo, dando clic
en el botón GUARDAR Y CONTINUAR ubicado en la
parte inferior de la pantalla.
31. SÓLO cuando concluya el Texto de análisis dé clic en el
botón GUARDAR Y FINALIZAR. Asegúrese de haber
respondido TODOS los enunciados guía.
32. Al terminar, aparecerá un AVISO para confirmar que ha
concluido su Texto de Análisis.
Si da clic en CONTINUAR visualizará el comprobante que
acredita que ha concluido la Etapa 2. Expediente de
evidencias de enseñanza.
35. Imprima o guarde el comprobante dando clic en el
botón GENERAR COMPROBANTE. Es importante
conservarlo para cualquier aclaración posterior, pues es el
documento que comprueba que elaboró su Expediente de
evidencias de enseñanza satisfactoriamente.
36. Para salir de la plataforma presione el botón
FINALIZAR.
• NOTA: Las evidencias y el Texto de análisis son parte de
un proceso personal que deben hacer los docentes.
Nadie debe utilizar o solicitar las evidencias o el Texto
de análisis de otro persona para ser evaluado en esta
Etapa.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL ESTADO
DE COLIMA
ATP DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
Diego Solis

Más contenido relacionado

Similar a ¿Cómo subir evidencias?

Expediente de eviden cias de enseñanza
Expediente de eviden cias de enseñanzaExpediente de eviden cias de enseñanza
Expediente de eviden cias de enseñanzaErendira Piñon Aviles
 
Proceso de evaluación del desempeño docente
Proceso de evaluación del desempeño docenteProceso de evaluación del desempeño docente
Proceso de evaluación del desempeño docenteThalii TR D PA
 
5 instructivo ejecución prueba
5 instructivo ejecución prueba5 instructivo ejecución prueba
5 instructivo ejecución pruebaJAIROMONTEROS
 
Guía técnica para la planeación argumentada en educación física
Guía técnica para la planeación argumentada en educación físicaGuía técnica para la planeación argumentada en educación física
Guía técnica para la planeación argumentada en educación físicahugomedina36
 
Tutorial acerca de Slideshare
Tutorial acerca de SlideshareTutorial acerca de Slideshare
Tutorial acerca de Slideshareremyor09
 
C. PPT de navegación_0.pptx
C. PPT de navegación_0.pptxC. PPT de navegación_0.pptx
C. PPT de navegación_0.pptxHOSPITAL VIRTUAL
 
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google Classroom
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google ClassroomGuía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google Classroom
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google ClassroomZonaDocente
 
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de Departamento
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de DepartamentoAyuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de Departamento
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de DepartamentoGustavo Peña
 
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundaria
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundariaGuia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundaria
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundariaJEDANNIE Apellidos
 
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIA
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIAGUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIA
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIAhugomedina36
 
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 43 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4Lucio Ga Ce
 

Similar a ¿Cómo subir evidencias? (20)

Expediente de eviden cias de enseñanza
Expediente de eviden cias de enseñanzaExpediente de eviden cias de enseñanza
Expediente de eviden cias de enseñanza
 
Proceso de evaluación del desempeño docente
Proceso de evaluación del desempeño docenteProceso de evaluación del desempeño docente
Proceso de evaluación del desempeño docente
 
Superate con el saber
Superate con el saberSuperate con el saber
Superate con el saber
 
5 instructivo ejecución prueba
5 instructivo ejecución prueba5 instructivo ejecución prueba
5 instructivo ejecución prueba
 
Guía técnica para la planeación argumentada en educación física
Guía técnica para la planeación argumentada en educación físicaGuía técnica para la planeación argumentada en educación física
Guía técnica para la planeación argumentada en educación física
 
GTE
GTEGTE
GTE
 
manual
manualmanual
manual
 
Manual de registro
Manual de registroManual de registro
Manual de registro
 
Tutorial acerca de Slideshare
Tutorial acerca de SlideshareTutorial acerca de Slideshare
Tutorial acerca de Slideshare
 
C. PPT de navegación_0.pptx
C. PPT de navegación_0.pptxC. PPT de navegación_0.pptx
C. PPT de navegación_0.pptx
 
Ingreso a la plataforma
Ingreso a la plataformaIngreso a la plataforma
Ingreso a la plataforma
 
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google Classroom
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google ClassroomGuía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google Classroom
Guía del Curso Gratuito: Enseñanza Virtual con Google Classroom
 
Instalacion de software
Instalacion de softwareInstalacion de software
Instalacion de software
 
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de Departamento
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de DepartamentoAyuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de Departamento
Ayuda Preregistro Directores, Subdirectores y Jefe de Departamento
 
Presentacion moodle usm
Presentacion moodle usmPresentacion moodle usm
Presentacion moodle usm
 
GTF
GTFGTF
GTF
 
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundaria
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundariaGuia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundaria
Guia técnica expediente de evidencias para docentes de física_secundaria
 
Documentos evaluacion
Documentos evaluacionDocumentos evaluacion
Documentos evaluacion
 
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIA
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIAGUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIA
GUÍA TÉCNICA DOCENTES TELESECUNDARIA
 
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 43 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4
3 guia tecnica_docentes_telesecundaria 4
 

Más de DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ

Educación Física en el nuevo modelo educativo
Educación Física en el nuevo modelo educativo Educación Física en el nuevo modelo educativo
Educación Física en el nuevo modelo educativo DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.Presentacion del marco general para las funciones del ATP.
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 
Marco general para las funciones de ATP Educación Física
Marco general para las funciones de ATP Educación Física Marco general para las funciones de ATP Educación Física
Marco general para las funciones de ATP Educación Física DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ
 

Más de DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ (16)

Educación Física en el nuevo modelo educativo
Educación Física en el nuevo modelo educativo Educación Física en el nuevo modelo educativo
Educación Física en el nuevo modelo educativo
 
Planteamiento curricular 2017
Planteamiento curricular 2017Planteamiento curricular 2017
Planteamiento curricular 2017
 
NUEVO MODELO EDUCATIVO
NUEVO MODELO EDUCATIVONUEVO MODELO EDUCATIVO
NUEVO MODELO EDUCATIVO
 
Evaluacion de ingreso a la educación
Evaluacion de ingreso a la educaciónEvaluacion de ingreso a la educación
Evaluacion de ingreso a la educación
 
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017
PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 2017
 
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...
Ejemplo de" Proyecto de Intervención " Evaluación del Desempeño para personal...
 
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...
Proceso de evaluación del desempeño del ATP al termino de su periodo de induc...
 
Ej.planeación didáctica argumentada
Ej.planeación didáctica argumentadaEj.planeación didáctica argumentada
Ej.planeación didáctica argumentada
 
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.Presentacion del marco general para las funciones del ATP.
Presentacion del marco general para las funciones del ATP.
 
Marco general para las funciones de ATP Educación Física
Marco general para las funciones de ATP Educación Física Marco general para las funciones de ATP Educación Física
Marco general para las funciones de ATP Educación Física
 
Presentacion plan supervisor
Presentacion  plan supervisorPresentacion  plan supervisor
Presentacion plan supervisor
 
Evaluación diagnóstica
Evaluación diagnósticaEvaluación diagnóstica
Evaluación diagnóstica
 
Educación física y autismo
Educación física y autismoEducación física y autismo
Educación física y autismo
 
Planeación Didáctica argumentada
Planeación Didáctica  argumentadaPlaneación Didáctica  argumentada
Planeación Didáctica argumentada
 
Expediente de evidencias de enseñanza
Expediente de evidencias de enseñanzaExpediente de evidencias de enseñanza
Expediente de evidencias de enseñanza
 
Presenetación evaluación
Presenetación evaluaciónPresenetación evaluación
Presenetación evaluación
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

¿Cómo subir evidencias?

  • 1. Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2016 ETAPA 2. EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA ¿Cómo subir mis evidencias? DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA A.T.P. DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ Colima, col. Octubre 2016
  • 3. 2 . En el menú principal, elija las pestañas PERMANENCIA, EDUCACIÓN BÁSICA, DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES, y finalmente EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (2016-2017) 1. Ingrese al portal del Servicio Profesional Docente: http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ PASOS A SEGUIR
  • 4. 3. Al dar clic en EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (2016-2017) aparecerá la siguiente pantalla: 4. Dé clic sobre EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA.
  • 5. 5. En la siguiente pantalla usted podrá ingresar a la plataforma donde realizará la Etapa 2. Expediente de evidencias de enseñanza, utilizando la clave de usuario y la contraseña que recibió en su correo electrónico registrado por su Autoridad Educativa Local.
  • 6. 6. Al ingresar a la plataforma aparecerá la siguiente pantalla. Verifique la información registrada. Si es correcta dé clic en el botón ENTRAR y dé inicio en Expediente de evidencias de enseñanza. Si la información registrada no es correcta, notifíquelo a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente a través del correo inc.resultado.desempeno@nube.sep.gob.mx para que los datos sean corregidos. Una vez que cuente con los datos correctos dé clic en el botón ENTRAR y dé inicio a su Expediente de evidencias de enseñanza.
  • 7. 7. Para iniciar con su Expediente de evidencias de enseñanza en la plataforma del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, lea y acepte el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD que aparecerá en la pantalla.
  • 8. 8. En la siguiente pantalla, deberá leer y aceptar la DECLARATORIA DE DECIR VERDAD.
  • 9. 9. A continuación, lea el mensaje de BIENVENIDA y dé clic en el botón ACEPTAR 10.Posteriormente, lea detenidamente el aviso que aparecerá en la pantalla y dé clic en el botón GUÍAS. En esta sección de la pantalla usted podrá leer y descargar las Guías correspondientes a su nivel, modalidad y asignatura. Es muy importante que antes de iniciar, lea y descargue esta Guía Técnica y la Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza, en ellas encontrará la información necesaria para completar su expediente.
  • 10. 10.Posteriormente, lea detenidamente el aviso que aparecerá en la pantalla y dé clic en el botón GUÍAS. En esta sección de la pantalla usted podrá leer y descargar las Guías correspondientes a su nivel, modalidad y asignatura. Es muy importante que antes de iniciar, lea y descargue esta Guía Técnica y la Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza, en ellas encontrará la información necesaria para completar su expediente.
  • 11. 11. En la pantalla visualizará la Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza, la cual deberá leer y después dar clic en el botón YA LA LEÍ para descargarla y poder avanzar.
  • 12. 12. Aparecerá en la pantalla un AVISO de confirmación para ratificar que usted ya leyó la Guía para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza. Dé clic en ACEPTAR. Si no la leyó, presione CANCELAR. Léala en línea o descárguela.
  • 13. 13. Ahora, usted deberá leer la Guía Técnica del Expediente de evidencias de enseñanza y dar clic en el botón YA LA LEÍ para poder descargarla y avanzar a la siguiente pantalla.
  • 14. 14. Aparecerá un AVISO de confirmación para ratificar que usted ya leyó la Guía Técnica del Expediente de evidencias de enseñanza. Dé clic en ACEPTAR para avanzar a la siguiente pantalla. Si no la leyó, presione CANCELAR. Léala en línea o descárguela
  • 15. 15. Cuando haya leído las Guías de la Etapa 2. Expediente de evidencias de enseñanza, aparecerá en su pantalla el siguiente AVISO. Léalo detenidamente. Asegúrese de haber seleccionado sus evidencias y de contar con los archivos nombrados como se indica en la Guía Técnica. Si usted cuenta con sus evidencias listas para subirlas a la plataforma, dé clic en el botón EVIDENCIAS.
  • 16. 16. A continuación aparecerá en la pantalla un AVISO de confirmación que ratifica que usted tiene sus evidencias listas para subirlas a la plataforma. De ser así, dé clic en ACEPTAR para avanzar a la siguiente pantalla; si aún tiene dudas sobre cómo preparar sus evidencias, dé clic en CANCELAR y lea nuevamente el segundo apartado de esta Guía
  • 17. 17. Al aparecer la siguiente pantalla, siga las instrucciones para cargar sus evidencias. a. Identifique el archivo correspondiente que se indica en la parte inferior de la pantalla. b. Dé clic en el botón que está situado sobre la leyenda SELECCIONE EL ARCHIVO del punto anterior.
  • 18. 18. Busque el archivo que corresponda a la evidencia indicada en la letra “a” del punto anterior, y dé doble clic para seleccionarlo. Confirme el nombre del archivo junto al botón “b” del punto anterior. • Si el archivo corresponde con la evidencia indicada, presione el botón SUBIR.
  • 19. 19. En la pantalla aparecerá un AVISO de confirmación para asegurar que usted eligió el archivo correcto. De ser así, dé clic en OK, de lo contrario repita el paso del punto 20.
  • 20. 20. En la pantalla usted podrá ver que el sistema está cargando su archivo. Recuerde que cada archivo no debe exceder los 10 MB (Megabytes), además de que debe cumplir con el número de cuartillas solicitadas y con las características indicadas en esta Guía.
  • 21. 21. Verifique que las evidencias sean legibles (Vista preliminar), ya que ello facilitará el proceso de revisión de su Expediente de evidencias de enseñanza.
  • 22. 22. En la columna Descripción breve de la evidencia, escriba los datos de identificación de la evidencia que usted subió. Indique el tema o título del trabajo, situación de aprendizaje, fecha de elaboración, grado, edad o género del alumno Al finalizar, presione el botón GUARDAR DESCRIPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS.
  • 23. 23. En la pantalla aparecerá un mensaje confirmando que la descripción de la evidencia se guardó correctamente. Dé clic en OK.
  • 24. 24. Repita los pasos del numeral 19 a 25 para cargar las demás evidencias. 25. Aparecerá un mensaje confirmando que la descripción de las evidencias se guardó correctamente. Dé clic en OK.
  • 25. 26. Cuando usted haya subido sus evidencias en el espacio correcto, verificando que sean legibles y describiendo brevemente cada una de ellas, dé clic en el botón FINALIZAR CARGA DE EVIDENCIAS. Aparecerá un mensaje que confirma que la carga de sus evidencias está completa. En caso de que necesite corregir alguna evidencia, dé clic en CANCELAR, de lo contrario, dé clic en CONTINUAR.
  • 26. IMPORTANTE • Al dar clic en el botón CONTINUAR habrá terminado el Momento 1. Evidencias, y no podrá modificarlas ni eliminarlas. En caso de necesitar una segunda revisión presione CANCELAR.
  • 27. 27.Cuando continúe, aparecerá la siguiente pantalla de AVISO. Lea detenidamente las condiciones. Si cumple con lo indicado, dé clic en el botón TEXTO DE ANÁLISIS, de lo contrario, dé clic en SALIR.
  • 28. 28. Cuando esté preparada(o) para realizar el Texto de análisis de las evidencias, entre a la plataforma y dé clic en los botones respectivos hasta llegar a la siguiente pantalla. Dé clic en el botón TEXTO DE ANÁLISIS.
  • 29. 29. En la pantalla aparecerá un mensaje para confirmar que usted está lista(o) para iniciar su Texto de análisis de las evidencias. Dé clic en el botón ACEPTAR. Al dar clic en el botón ACEPTAR contará con el tiempo suficiente para redactar su Texto de análisis.
  • 30. 30. Al continuar, aparecerá una pantalla con las instrucciones que lo orientarán para elaborar su Texto de análisis. Léalas detenidamente A la izquierda de la pantalla usted visualizará los Enunciados guía, dispuestos en la plataforma para orientar su redacción. Considere TODOS los enunciados y asegúrese de identificar sus respuestas con los numerales de cada uno. Utilice y dé respuesta a TODOS los enunciados. El espacio para responder cada uno está distribuido en DOS PESTAÑAS. No borre los numerales de su redacción, ya que estos servirán de guía al momento de calificar su Texto de análisis.
  • 31. • En la parte inferior de la pantalla, habrá un botón EVIDENCIAS con el que usted podrá consultar las evidencias de enseñanza que haya subido con la finalidad de no perder la congruencia entre ellas y su Texto de análisis. • Recuerde guardar el avance que vaya teniendo, dando clic en el botón GUARDAR Y CONTINUAR ubicado en la parte inferior de la pantalla.
  • 32. 31. SÓLO cuando concluya el Texto de análisis dé clic en el botón GUARDAR Y FINALIZAR. Asegúrese de haber respondido TODOS los enunciados guía. 32. Al terminar, aparecerá un AVISO para confirmar que ha concluido su Texto de Análisis.
  • 33. Si da clic en CONTINUAR visualizará el comprobante que acredita que ha concluido la Etapa 2. Expediente de evidencias de enseñanza.
  • 34. 35. Imprima o guarde el comprobante dando clic en el botón GENERAR COMPROBANTE. Es importante conservarlo para cualquier aclaración posterior, pues es el documento que comprueba que elaboró su Expediente de evidencias de enseñanza satisfactoriamente. 36. Para salir de la plataforma presione el botón FINALIZAR. • NOTA: Las evidencias y el Texto de análisis son parte de un proceso personal que deben hacer los docentes. Nadie debe utilizar o solicitar las evidencias o el Texto de análisis de otro persona para ser evaluado en esta Etapa.
  • 35. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL ESTADO DE COLIMA ATP DIEGO ALBERTO SOLIS VALDEZ Diego Solis