6. DEPARTMENT OF EDUCATION
Apat na Yunit (4 QUARTERS)
I. Mga Pangunahing Konsepto
ng Ekonomiks
II. Mykroekonomiks
III. Makroekonomiks
IV. Mga Sektor ng Ekonomiya
at mga Patakatang Pang-Ekonomiya
nito
7.
8. Learner’s Material/Teacher’s Guide Matrix
DEPARTMENT OF EDUCATION
Araling Panlipunan Grade 10 LM – First Quarter
Module 1 Mga Aralin Culminating Activity
Mga Pangunahing
Konsepto ng
Ekonomiks
Aralin 1 – Kahulugan ng
Ekonomiks
Naisasabuhay ang pag-unawa
sa mga pangunahing konsepto
ng ekonomiks bilang batayan
ng matalino at maunlad na
pang araw-araw na
pamumuhay.
Aralin 2 – Kakapusan
Aralin 3 Pangangailangan
at Kagustuhan
Aralin 4 – Alokasyon
Aralin 5 – Pagkonsumo
Aralin 6 – Produksyon
Aralin 7 – Mga
Organisasyon ng
Negosyo
9.
10. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
ARALIN 1:
Kahulugan at Kahalagahan ng
Ekonomiks
Overview of
the lesson
18. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Mga Salik Na Nakakaimpluwensiya sa
Pangangailagan at Kagustuhan
1.Edad
2. Antas ng Edukasyon
3. Katayuan sa lipunan
4. Panlasa
5. Kita
6. Kapaligiran at Klima
Overview of
the lesson
22. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Iba’t-ibang Sistemang Pang-Ekonomiya
1.Tradisyonal na Ekonomiya
2. Market Economy
3. Command Economy
4. Mixed Economy
Overview of
the lesson
26. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Mga Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo
1.Pagbabago ng Presyo
2. Kita
3. Mga inaasahan
4. Pagkakautang
5. Demonstration Effect
Overview of
the lesson
27. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Mga Pamantayan sa Pamimili
1.Mapanuri
2.May Alternatibo o Pamalit
3. Hindi Nagpapadaya
4. Makatwiran
Overview of
the lesson
28. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Mga Pamantayan sa Pamimili
5.Sumusunod sa Badget
6. Hindi nagpapanic-buying
7. Hindi nagpapadala sa Anunsiyo
Overview of
the lesson
29. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
REPUBLIC ACT 7394
(Consumer Act of the Philippines)
Overview of
the lesson
a. Kaligtasan at proteksyon ng mga mamimili
laban sa panganib sa kalusugan at kaligtasan;
b. Proteksyon laban sa mapalinlang at hindi
makatarungang gawaing may kaugnayan sa
operasyon ng mga negosyo at mga industriya;
30. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
REPUBLIC ACT 7394
(Consumer Act of the Philippines)
Overview of
the lesson
c. Pagkakataong madinig ang reklamo at hinaing ng
mga mamimili;
d. Representasyon ng kinatawan ng mga samahan
ng mamimili sa pagbalangkas at pagbuo ng mga
patakatang pangkabuhayan at panlipunan.
31. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
AHENSIYA NG PAMAHALAAN
Overview of
the lesson
BFAD - Bureau of Food and Drugs
City/ Provincial / Municipal Treasurer
Department of Trade and Industry (DTI)
Energy Regulatory Commission (ERC)
32. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
AHENSIYA NG PAMAHALAAN
Overview of
the lesson
Environmental Management Bureau (DENR-
EMB)
Fertilizer and Pesticide Authority (FPA)
Housing and Land Use Regulatory Board
(HLURB)
33. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
AHENSIYA NG PAMAHALAAN
Overview of
the lesson
Insurance Commission (IC)
Philippine Overseas Employment
Administration (POEA)
Securities and Exchange Commission
(SEC)
Professional Regulatory Commission (PRC)
38. FIRST QUARTER
DEPARTMENT OF EDUCATION
Apat (4) na Uri ng Negosyo: Overview of
the lesson
1. Isahang Pagmamay-ari
2. Sosyohan
3. Korporasyon
4. Kooperatiba
39.
40.
41. – Likha ni Gary Granada
Minsang ako ay nag-agahan
doon sa bandang tindahan
Nang mayrong nag kagulo sa isang
tambayan.
At ang usap-usapan ay tungkol sa
isang hold apan sa isang
pampasaherong sasakyan
42. Nang aking nilapitan,
tamang tamang naabutan
ang isa sa biktimang nag salaysay.
At ang bukambibig yaong
mamang nanginginig
Salamat daw at siya'y
naiwan pang buhay
43. Nanakawan na at nahold-ap si Juan
Nguni’t ang holdaper pa
ang pinasalamatan
Nabaon sa utang ang bayan ni Juan
Ngunit ang nagnakaw pa
ang pinararangalan
44. Isang
kinsenang kayod,
ang pinagpawisang sahod
Ay nahulog sa kamay ng
magnanakaw…
Pati ‘yong estudyante
at Aleng mukhang pasyente
at Lolong halos di na
makagalaw
45. Relo, singsing at hikaw,
pati ngiping natutunaw
Sinimut nuong disenteng lalake
Mabuti na lang daw at mabait
yaong mamaw
Sila'y inabutan pa ng
pamasahe…
46. Nanakawan na at nahold-ap si Juan
Ngunit ang hold-aper pa ang
pinasalamatan
Nabaon sa utang ang bayan ni Juan
Ngunit ang nagnakaw pa ang
Pinangangaralan.
49. Siya ay kwelang kwela
sa simbahan at
sa ‘eskwela
Bida kay Bishop, kay Judge at
Kapitan
50. Taun – taon pati
ay may medalya
at plake
Ang magiting at
dakilang kawatan!
51. Nanakawan na at nahold-ap si
Juan
Ngunit ang hold-aper pa ang
pinasalamatan
Nabaon sa utang ang bayan ni
Juan
Nguni t ang nagnakaw pa ang
nananalo sa halalan!
55. TITSER!
Titser, genius ka kaya?
Bukod sa lesson plan may thesis
pang ginagawa?
Lagari sa tahanan, kayod sa
‘skwela. Supero Hero ka,
ngunit wala naming laya…
57. Titser, ito ba’y himala?
Sa kay raming campus lagi kang
nakikita?
Nalilibot ang U-belt sa buong
umaga
Ito’y di hiwaga, nag mo- moonlight
ka lang pala.
58. Titser, ‘yan nga ba’y tama?
Kakaunti ang kita at may take
homework ka pa?
Sa hirap ng buhay ika’y part-time na
tindera.
Ng mga PX goods, panty bra,
longganisa.
•
59. Titser, gumising na tayo
Tayo’y ginawang tagabura ng
boto. Tagabenta ng tickets
tagahalo ng kalboro.
Nagsayaw pa sa airport na
mababa ang sweldo.
60. Titser, kumilos na tayo!
Ang edukasyon,
K to 12 hindi biro.
H’wag ng magpaloko
at magsawalang-kibo
Tayo’y kalahok sa pambansang
pagbabago!
•
61. Tara ng isulong
K to 12 hindi biro.
Tayo’y kalahok sa
pambansang pagbabago!
Instruct the groups to revisit their LM/TG Matrix in the Activity phase and let them compare their answers to this one. Discuss the content of this slide. Emphasize the connection among the enabling activities, and that these enabling activities lead to the completion of the culminating activity.
Instruct the groups to revisit their LM/TG Matrix in the Activity phase and let them compare their answers to this one. Discuss the content of this slide. Emphasize the connection among the enabling activities, and that these enabling activities lead to the completion of the culminating activity.
