1. HISTORIA DE LA CIENCIA
EN EL OCCIDENTE EUROPEO
Diego Alonso
Brayan Ayala
Daniel Carreño
Alejandro Sanz
2. INTRODUCCIÓN
• Siglo V al XV.
* Se inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente (476) y
termina con la caída de Constantinopla (1453).
• El paso de la Antigüedad a la Edad Media es paulatino:
- Economía: modo esclavista feudalismo.
- Sociedad: estamental (nacimiento).
1. Rey
2. Nobleza y clero
3. Vasallos, campesinos y siervos
- Política: el poder se dispersa entre los
pueblos bárbaros.
- Ideología y cultura: cultura clásica teocentrismo
3. • 2 períodos:
1. Temprana o Alta Edad Media:
- Siglo V al X
- Fin del Imperio Romano
- Aparición y expansión del Islam
- Auge del Imperio bizantino
2. Baja Edad Media:
- Siglo XI al XV
- Renacen las ciudades
- Comercio en auge
- Monarquías nacionales
* PLENA EDAD MEDIA O EDAD MEDIA CLÁSICA: período referido a los Siglos XI al
XII cuando se dan manifestaciones más típicamente medievales.
5. • En el S.V el Occidente Europeo llegó a ser poco más que un
conjunto de restos de poblaciones rurales y pueblos
seminómadas.
• Inestabilidad política y decadencia de la vida urbana.
• Iglesia Católica: única institución que no se disgregó.
• Hombre formado y educado: CLÉRIGO prioridad a la fe.
• Actividades científicas reducidas a los comentarios de obras
referidas a la Antigüedad Clásica; llenas de errores.
6. A finales del S. VIII: tentativa de resurgir la cultura occidental.
- Carlomagno reúne gran parte de Europa bajo su dominio y se
reforma la educación.
- Se restauran y crean escuelas (sermonacales, catedralicias y
palatinas).
Estas medidas tienen sus efectos más significativos siglos más
tarde:
- La lógica hizo renacer el interés por la indagación especulativa.
- Escuelas catedralicias UNIVERSIDADES
En el siglo XV Aurillac introdujo en Francia el sistema decimal, el
cero y el astrolabio, de origen árabe.
8. • Siglo XI al XIII.
* También llamada PLENA EDAD MEDIA por su desarrollo demográfico,
económico, social y cultural en Europa.
+ Clima tranquilo.
• Características:
- Relevancia de las cruzadas.
- Modelo feudal se desarrolla sin límites.
- Ferias y rutas comerciales nacen y se desarrollan favorecen intercambio
de bienes e ideas entre países.
9. - Avances tecnológicos cultivo de nuevas tierras aumenta la diversidad de
productos agrícolas, para mantener a una población que crece rápidamente.
+ Se inauguran nuevas escuelas.
- Arte románico y primer gótico protegidos por las órdenes religiosas y el
clero secular.
- Cluny y Císter llenan Europa de monasterios.
* Se fundan las primeras Universidades medievales (Oxford, Cambridge,
Salamanca..) enseñan, investigan y producen el saber.
* El conocimiento se convierte en el mayor intercambio posible.
10. - El derecho romano empieza a influir en los reyes.
- Los conflictos crecen paralelamente a la sociedad: herejías, revueltas
campesinas..
12. • Primera mitad del S.XV
• Inspirado en Duns Scoto.
• Navaja de Ockham: si hay varias explicaciones
igualmente válidas para un hecho, entonces
debemos escoger la más simple.
• Buridan desarrolló la teoría del ímpetu.
• Teoría de la velocidad media.(Calculatores de
Merton College)
• "Ley de la caída de los cuerpos", de Galileo.
13. • ”física aristotélica contra el movimiento del
planeta Tierra no eran válida”
• Nicolás Oresme
• cambio de dirección de la luz a través de
la refracción atmosférica(Robert Hooke)
• 1348 Peste negra 1/3 población europea
muere grandes avances científicos
15. Valora la antigüedad clásica
en ámbitos de filosofía,
letras y arte: como pintura,
escultura y arquitectura.
16. En la astronomía:
Teoría heliocéntrica de
Copérnico (Sol centro
del universo y la Tierra
estaba entorna a él).
Y Kepler descubrió
posteriormente que los
planetas describen
órbitas elípticas
alrededor del Sol.