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Presentación del Problema
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Objetivos
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411B - Centro Educativo Vueltas de Patico

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Proyecto Pedagógico de Aula en TIC desarrollado en el marco de la Estrategia de
Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC en las sedes
educativas beneficiadas en 2014 por el programa Computadores para Educar

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411B - Centro Educativo Vueltas de Patico

  1. 1. Hacia la seguridad alimentaria y adaptación al cambio climático JAIR GARCES PIZO NIDIA QUIRA PIZO CARLOS MANUEL CAMPO MEJIA JESSICA FERNANDA CALDON BLANCA DORIS FLOREZ BOLAÑOS Docentes: Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. AREA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES EDUCACION AMBIENTAL GRADOS A TRABAJAR PRIMERO Y TERCERO DE PRIMARIA
  2. 2. Presentación del Problema Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. El CENTRO EDUCATIVO VUELTAS DE PATICO esta integrado por alumnos , los cuales vienen de familias integradas por (jefas de hogar) padres, abuelos, tios y hermanos los cuales en su mayoría se encuentran desocupados y sus ingresos son nulos. Esta situación se vuelve cada día mas estrecha , debido a que se observan que los artículos de la canasta familiar, suben de precio y cada vez es menor la posibilidad de adquirirlos para llevarlos a la mesa y todos son niños campesinos. Aparte de lo anterior los niños han perdido la cultura de la huerta escolar o quizás no la practican con continuidad, por creer que no poseen el espacio físico y suficiente, además los maestros carecen de habilidades para incentivar a los alumnos, por no contar con los conocimientos necesarios y desconocer la importancia de la organización. De acuerdo a lo anteriormente expuesto , se ve la necesidad de socializar las actividades del proyecto , debido a que son herramientas, que fortalecen el aprendizaje y concientización de crear y mantener las huertas escolares.
  3. 3. Objetivos Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Promover el uso del cultivo de huerta orgánica a través de actividades y técnicas implementadas con las áreas escolares, con el fin de que la comunidad educativa participe, sean promotores de esta tarea y la lleven a la practica , trasladando sus experiencias , conocimientos y organización a sus hogares. Objetivo General Objetivo Específicos  Valorar el ambiente, respetar, amar la tierra, la naturaleza y descubrir sus leyes aprovechando así sus riquezas.  Desarrollar hábitos de cuidado , respeto por las plantas y por el trabajo del prójimo.  Saber el valor nutritivo de algunos vegetales comestibles , que se cultivan y el cuidado de la salud , conociendo los beneficios de una alimentación saludable.  trabajar e implementar los programas de Excel y Word.
  4. 4. Recursos Educativos Digitales Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Es una aplicación distribuida por Microsoft Office para hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables. Excel Word Youtube Es un software destinado al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y actualmente viene integrado en la suite ofimática Microsoft Office. Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.
  5. 5. Actividades de Aprendizaje Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Objetivo Especifico 1 Valorar el ambiente, respetar y amar la tierra, la naturaleza y aprovechar sus riquezas Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado Docente Responsable Formar equipos de trabajo para realizar las actividades. Cognoscitiva Interpretativa Propositiva Estructura de las semillas. Reconocen la importancia del trabajo en equipo y de compartir las experiencias con los demás compañeros. JAIR GARCES PIZO NIDIA QUIRA PIZO Seleccionar el lugar donde se va a elaborar la huerta escolar orgánica. Me aproximo al conocimiento como científico – a – natural. Estructura de las semillas. Conocer acerca del lugar apropiado para sembrar. CARLOS MANUEL CAMPO MEJIA JESSICA FERNANDA CALDON Seleccionar el lugar donde se va a elaborar la huerta escolar orgánica. Me aproximo al conocimiento como científico – a – natural. Estructura de las semillas. Identificar los materiales específicos para la elaboración de la guardería biótica. BLANCA DORIS FLOREZ BOLA¥OS
  6. 6. Actividades de Aprendizaje Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Objetivo Especifico 2 Desarrollar hábitos de cuidado y respeto por las plantas y por el trabajo de los demás. Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado Docente Responsable Socializar el tema con los estudiantes. Establezco relaciones entre la información y los datos recopilados. El nacimiento de las semillas (es.tiching.com) Involucrar activamente a los estudiantes en los roles a desempeñar en la huerta escolar. JESSICA FERNANDA CALDON Objetovo: Conocer e implementar los programas de Excel y Word. Trabajo de Campo. Manejo conocimientos propios del entorno vivo. El nacimiento de las semillas (es.tiching.com) Aprender cual es la importancia de la alimentación JAIR GARCES PIZO NIDIA QUIRA PIZO
  7. 7. Actividades de Aprendizaje Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Objetivo Especifico 3 Conocer el valor nutricional de los vegetales, granos, frutas etc, que se cultivan y el cuidado de la salud. Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado Docente Responsable Establezco relaciones entre la información y los datos recopilados. El nacimiento de las semillas (es.tiching.com) Desarrollar compromisos personales y sociales. CARLOS MANUEL CAMPO MEJIA JESSICA FERNANDA CALDON
  8. 8. Resultados - Evaluación Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Se forman equipos de trabajo para realizar las actividades.
  9. 9. Resultados - Evaluación Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Producto obtenido de la huerta escolar orgánica. Pan de cidra papa, curiosidad y alimento de la zona.
  10. 10. Resultados - Evaluación Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Estrategia pedagógica, lombricultor..
  11. 11. Resultados - Evaluación Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Variedades de semillas en la tienda escolar.
  12. 12. Concusiones - Bibliografia Centro Educativo Vueltas de Patico Puracé, Cauca ASESOR: Thanee Eleonora Vargas V. Conclusiones Bibliografía Al finalizar nuestro proyecto hacia la seguridad alimentaria y adaptación al cambio climático, se obtuvo un gran resultado, ya que se pudo alcanzar satisfactoriamente los objetivos propuestos durante este proceso, por tal motivo se logró incentivar a la comunidad estudiantil, padres de familia y al cuerpo de docentes a la participación, la cual está enmarcada a retomar el amor por lo propio, por los productos verdaderamente alimenticios y por mejorar la calidad de vida.  Huerto escolar. Joselin – Paredes.blogspot.com  Semillas para la acción : Huerto escolar Semillas – para – la – acción. Blogspot.com/plac.html.  Suelos de Colombia – maloca. www.maloka.org/suelos de colombia.html  Es.tiching.com.

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