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Preguntas metacognitivas

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PREGUNTAS METACOGNITIVAS
1. Preguntas dirigidas hacia el proceso:
- ¿Cómo lo hiciste?
- ¿Qué plan utilizaste para resolverlo?
- ¿Qué problema has encontrado?
- ¿Cómo lo resolviste?
2. Preguntas que requieren precisión y exactitud (descriptiva)
- ¿de qué otra forma pudiste haberlo hecho?
- ¿Hay alguna otra elección?
- ¿estás seguro de tu elección?
- ¿puedes explicar mejor tu respuesta?
3. Preguntas Abiertas, para fomentar el pensamiento divergente
- ¿hay alguna otra respuesta o resultado?
- ¿Cómo resolviste cada obstáculo?
- ¿Qué harías en situaciones similares?
- ¿Por qué cada uno tiene diferentes soluciono?
4. Preguntas para elegir estrategias alternativas
- ¿Por qué hiciste eso así y no de otra forma?
- ¿puedes realizar otras respuestas igualmente validas?
- ¿te gustaría estudiar tu respuesta con otra de la de tus compañeros?
- ¿Alguno ha pensado en una solución diferente?
5. Preguntas que le lleven al razonamiento
- Tu respuesta es muy buena, pero ¿Por qué?
- ¿Por qué escribiste sobre eso?
- ¿Qué tipo de explicación diste?
- ¿tiene sentido lo que dices?
6. Preguntas para comprobar hipótesis o insistir en el proceso
- Yo lo pensaría mejor, ¿te gustaría volver a intentarlo?
- ¿Qué sucedería si en lugar de esta respuesta me darías otra?
- ¿Qué funciones mentales hemos ejercitado con esta actividad?
7. Preguntas para motivar la generalización
- ¿Qué cosas hacemos cuando clasificamos, comparamos, asemejamos etc?
- ¿Qué reglas usaste para?
- Después de estos ejemplos, ¿podemos nombrar algunos principios importantes?
8. Preguntas para estimular la reflexión y controlar la impasibilidad
- ¿Qué pasos debiste seguir para hacer tu tarea?
¿a qué se debió tu error?
- ¿hubieses ido más rápido si la hacías de otra manera?
- ¿podrías repetir lo que dijiste?
- ¿Me lo podrías comprobar?

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  • 2. 7. Preguntas para motivar la generalización - ¿Qué cosas hacemos cuando clasificamos, comparamos, asemejamos etc? - ¿Qué reglas usaste para? - Después de estos ejemplos, ¿podemos nombrar algunos principios importantes? 8. Preguntas para estimular la reflexión y controlar la impasibilidad - ¿Qué pasos debiste seguir para hacer tu tarea? ¿a qué se debió tu error? - ¿hubieses ido más rápido si la hacías de otra manera? - ¿podrías repetir lo que dijiste? - ¿Me lo podrías comprobar?