2. Una institución educativa
de la ciudad decide dotar
cada uno de sus
ambientes de aprendizaje
con pizarras digitales y
mesas interactivas.
Después de un tiempo de
adquirido dichos
recursos, se percatan de
que los profesores no
están aprovechando
todas las utilidades de los
nuevos elementos del
aula,
3. por lo que deciden abrir un
curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el
manejo pedagógico y
didáctico de las pizarras
digitales, sin embargo,
después de unas semanas
de abierto el curso, los
directivos conocen que la
deserción al curso es
mayoritaria, la razón de los
profesores es que no tienen
tiempo para el curso, debido
a la cantidad de
obligaciones que poseen
con la institución.
4. Con la inclusión de la tic en la educación, hay
que cambiar las formas de pensar y concebir la
educación por parte de los docentes, de
manera que se reconozca que en la sociedad
actual hay alta cantidad de información y se
requiere definir estrategias pedagógicas y
didácticas sobre como manejar esta
información, procesarla y valorarla.
Con la TIC en la educación cambia fundamental
mente la forma de aprendizaje del ser humano,
por eso los docentes deben familiarizarse con
las tic y no sentir temor al cambio, porque esto
les permite que desarrollen estrategias para
organizar sus trabajos.
Las TIC invaden los proyecto de vidas de las
personas, por esto la educación no debe
concebirse solamente en el tiempo de
escolaridad, si no durante toda la vida, es por
ello que las instituciones educativas deben
orientar sus acciones más hacia la enseñanza y
aprendizaje de búsquedas, selección,
procesamiento, análisis y aplicación de la
información.
5. Es necesario concientizar
al docente que en la
sociedad actual la
tecnología hace parte de
la cotidianidad de la gran
mayoría de las personas,
en especial, de las
generaciones más
jóvenes y que por eso es
importante implementar
nuevas estrategias
haciendo más atractiva la
forma de aprender
HERRAMIENTA TIC