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Es una situación en la que dos o más
 individuos con intereses contrapuestos
entran en confrontación, con el objetivo
   de neutralizar a la parte rival. Tal
confrontación puede ser física o sólo de
                palabras.
*

• Se puede alegar que el hombre es
un animal social, por tanto, responde
a las tendencias de competición y
cooperación.
• El conflicto no se puede entender
sino en un contexto social.
*
La convivencia social es considerada
una mina abundante de conflictos,
donde la fuente más abundante de
molestia son los demás.

Un conflicto es social cuando trasciende
lo individual y procede de la propia
estructura de la sociedad.
*
•   Estimula el análisis crítico. Estimula a las partes
    a examinar los temas con cuidado.
•   El conflicto motiva. Estimula un ambiente
    competitivo, donde las partes se esfuerzan.
•   Es un precursor del cambio. El cambio
    organizacional no es posible sin conflicto.
•   A veces limpia la atmósfera. Si se expresa puede
    mejorar las relaciones.
•   Genera cooperación dentro de un grupo. Hace
    que se unan más.
*
•   Estimula las emociones en vez de la razón.
    Las decisiones se basan en información
    incompleta o impresiones erróneas.
•   Interfiere con el funcionamiento normal.
    Crea caos y desorden.
•   La atención se aleja de los objetivos.
•   Limita el funcionamiento de la organización.
    Existe: frustración, lucha interna, ausentismo
    y rotación del personal.
*
Es un proceso interactivo que se da en un
determinado contexto, diferenciado de la
violencia ya que, puede haber conflicto sin
violencia, pero no violencia sin conflicto.
•   Según el nivel se los clasifica:
MICRO: interpersonales e intergrupales.
MACRO: entre grupos definidos dentro de
un estado, donde se afecta un gran número
de la población.
La parte genuina de un conflicto
    se basa en diferencias esenciales
    y cuestiones incompatibles:

•   Distintos intereses, necesidades y
    deseos.
•   Diferencias de opinión sobre el
    camino a seguir.
•   Criterio para tomar la decisión.
•   Repartición de recursos.
•   Diferencias de valores.
*
1. Incomodidad: Sensación de que algo no va bien.
2. Insatisfacción: Se ha producido un cambio que
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3. Incidentes: Pequeños problemas que implican
   discusiones, resentimientos y preocupaciones.
4. Malentendidos: Hay suposiciones por mala
   comunicación, se distorsiona la realidad.
5. Tensión: Situación con prejuicios y actitudes
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6. Crisis: Manera unilateral en el conflicto, se
   pierde el buen trato y se llega a insultos o
   violencia.
*
1ra. Fase: Existencia de
necesidades no satisfechas.
2da. Fase: Aparece el
problema y las disputas.
3ra. Fase: Explota la crisis.
*
Personas: Son los involucrados y
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El conflicto

  • 1. Es una situación en la que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, con el objetivo de neutralizar a la parte rival. Tal confrontación puede ser física o sólo de palabras.
  • 2. * • Se puede alegar que el hombre es un animal social, por tanto, responde a las tendencias de competición y cooperación. • El conflicto no se puede entender sino en un contexto social.
  • 3. * La convivencia social es considerada una mina abundante de conflictos, donde la fuente más abundante de molestia son los demás. Un conflicto es social cuando trasciende lo individual y procede de la propia estructura de la sociedad.
  • 4. * • Estimula el análisis crítico. Estimula a las partes a examinar los temas con cuidado. • El conflicto motiva. Estimula un ambiente competitivo, donde las partes se esfuerzan. • Es un precursor del cambio. El cambio organizacional no es posible sin conflicto. • A veces limpia la atmósfera. Si se expresa puede mejorar las relaciones. • Genera cooperación dentro de un grupo. Hace que se unan más.
  • 5. * • Estimula las emociones en vez de la razón. Las decisiones se basan en información incompleta o impresiones erróneas. • Interfiere con el funcionamiento normal. Crea caos y desorden. • La atención se aleja de los objetivos. • Limita el funcionamiento de la organización. Existe: frustración, lucha interna, ausentismo y rotación del personal.
  • 6. * Es un proceso interactivo que se da en un determinado contexto, diferenciado de la violencia ya que, puede haber conflicto sin violencia, pero no violencia sin conflicto. • Según el nivel se los clasifica: MICRO: interpersonales e intergrupales. MACRO: entre grupos definidos dentro de un estado, donde se afecta un gran número de la población.
  • 7. La parte genuina de un conflicto se basa en diferencias esenciales y cuestiones incompatibles: • Distintos intereses, necesidades y deseos. • Diferencias de opinión sobre el camino a seguir. • Criterio para tomar la decisión. • Repartición de recursos. • Diferencias de valores.
  • 8. * 1. Incomodidad: Sensación de que algo no va bien. 2. Insatisfacción: Se ha producido un cambio que deja sensación de incertidumbre. 3. Incidentes: Pequeños problemas que implican discusiones, resentimientos y preocupaciones. 4. Malentendidos: Hay suposiciones por mala comunicación, se distorsiona la realidad. 5. Tensión: Situación con prejuicios y actitudes negativas que distorsiona la percepción. 6. Crisis: Manera unilateral en el conflicto, se pierde el buen trato y se llega a insultos o violencia.
  • 9. * 1ra. Fase: Existencia de necesidades no satisfechas. 2da. Fase: Aparece el problema y las disputas. 3ra. Fase: Explota la crisis.
  • 10. * Personas: Son los involucrados y afectados. Proceso: Es la forma en que el conflicto se desarrolla y como las partes intentan resolverlo. Problema: Es el hecho de divergencia entre las partes.