Identificación del nivel de matrimonios de Adolescentes en el Municipio de Purulhá, Baja Verapaz

1. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
Facultad de Ciencias de la Administración
Dirección de Posgrado
Maestría en Administración de Recursos Humanos
Tutora Inga. M.A. Esmeralda Villela
Modelo para la toma de decisiones
TÍTULO DEL PROYECTO.
IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL DE MATRIMONIO EN MENORES DE EDAD EN
EL MUNICIPIO DE PURULHÀ, DEPARTAMENTO DE BAJA VERAPAZ.
Estudiantes: Amílcar Geovani Calel Cahuec 1028 08 12724 No. 6
David López Ayú 1028 99 7703 No. 15
Cobán, Alta Verapaz, 15 de Marzo del año 2014

2. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
ÍNDICE
INTRODUCCIÒN ii, iii
OBJETIVOS IV
I. MARCO CONCEPTUAL 1
Antecedentes 1
Justificación 2
Planteamiento del Problema 4
II. MARCO TEÓRICO 4
Investigación Descriptiva 4
Investigación Cuantitativa 4
Características de la Investigación Cuantitativa 5
Limitaciones Cuantitativa 5
III. MARCO METODOLÓGICO 6
IV. ANÁLISIS CUANTITATIVO 7
V. CONCLUSIÓN 13
VI. BIBLIOGRAFÍA 14
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3. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
INTRODUCCIÓN
El proceso de preparación profesional, académica y técnica se ha vuelto en los
últimos años importantes, esto se puede determinar analíticamente a causas de
las trasformaciones continuas que se evidencian en el mundo. Dentro de estas
causas se pueden acreditar cuestiones positivas y negativas. En cuanto a lo
positivo, demostrado mediante la revolución tecnológica y modernización, la cual
influye en las transformaciones de relacionamiento humano y comunicación.
En el aspecto negativo, que igual manera contribuye a los cambios que se genera
en la sociedad como realidad contrapuesta al primero, según manifiestos de
grandes filósofos “que mientras un sector que viven en la opulencia de la sociedad
preparándose y formándose según la situación coyuntural, otros que sobreviven
de los trabajos continuos de poca remuneración, y por supuesto sometiéndose a
diversas actividades o tomando decisiones que vulneran el futuro de los mismos
tanto en el aspecto social, cultural y económico, primordialmente la juventud,
vulnerables a las situaciones que el sistema impone estratégicamente y
emocionalmente a los mismos. Este contexto confuso evidenciado en la
actualidad, procede desde años, considerados como problemática estructural de
parte de diversas expresiones sociales.
Dentro de esta realidad latente negativo, se encuentra Guatemala, como uno de
los afectados, es decir en donde ms del 90% de los niños nacen desnutridos,
desigualdad en aumento, pobreza extrema se profundiza, violencia sistemática,
analfabetismo, deserción escolar, y se ubica en los primeros lugares con los
Índices de Desarrollo Humano más vulnerable del planeta, exponiendo así la
realidad preocupante de del país.
Las condiciones que anteriormente se manifestó, ha contribuido a que puedan
surgir nuevos escenarios de incidencia, análisis, estudio, investigación y por
supuesto la búsqueda de soluciones efectivas, alternativos democráticos de
construcción social.
ii

4. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Lo cual los Profesionales de Posgrados, de la Universidad Mariano Gálvez
de Guatemala, determinaron prácticamente enfocar sus pretensiones en la
identificación real, palpables de las realidades en contraste con las condiciones
socioeconómicas y culturales.
Evidentemente lo que se exterioriza en este manuscrito es el resultado del
Proyecto de Investigación emprendida, en el Municipio de Purulha, Baja Verapaz,
orientado a la situación social de la Juventud, haciendo énfasis en la formación e
integración de sus familia, mediante nupcias a temprana edad, lo cual estas
decisiones que se asumen se pueden determinar por diferentes factores tanto
económicos, infraestructura, pobreza, desigualdad y de analfabetismo. Por lo que
es necesario verificar la población juvenil que asumen decisiones a corta edad.
Este ejercicio practico se realiza mediante la información proporcionada por
la Municipalidad de Purulha, a través de las actas de matrimonio efectuados desde
enero dos mil trece hasta diciembre del mismo año. Lo cual el objetivo es
identificar el numero de jóvenes mujeres y hombres que contraen nupcias a
temprana, tanto a nivel del área urbana como rural, cuyos resultados permitirán la
toma de decisiones para promover o impulsar un proceso de capacitación para
motivar que los adolescentes continúen sus estudios en los niveles básico y
diversificado, y minimizar el número de nupcias a temprana edad.
iii

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OBJETIVOS
Generales.
Analizar e identificar el número de adolescentes a nivel del municipio
Purulhá, departamento de Baja Verapaz, que toman la decisión de
contraer nupcias a temprana edad, mediante un proceso de
investigación cuantitativa, teniendo como sujetos focales a jóvenes.
Específicos.
Identificar porcentual y cuantitativamente la cantidad de jóvenes que
contraen nupcias en el municipio de Purulhá, Baja Verapaz, ante los
oficios del Alcalde Municipal.
Analizar profundamente las posibles causas primordiales de este
fenómeno latente en la sociedad.
Construir propuestas coherentes, alternativas o estrategias en
mitigación a la problemática, con base a la información que se
obtenga, para promover la educación y minimizar los matrimonios en
adolescentes, como una forma de impulsar el desarrollo social.
iv

6. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
1. MARCO CONCEPTUAL.
1.1 Antecedentes.
La situación contextual y coyuntural del país, se ha vuelto en los últimos
tiempos fuente de conflictividad, contradicción tanto a niveles del Estado,
Gobierno y funcionarios públicos que velan por la mejora y actualización
perpetua del nivel educativo. No obstante lejos de priorizar la
institucionalidad orientada a equiparar el status educativo para con los
países de la región centro americana, principalmente de Costa Rica, país
que considera la educación a la población como plataforma del ansiado
desarrollo social, crecimiento poblacional, económico y cultural.
En el país, desde la concepción y determinación como Estado, la
temática de la formación educativa en el sector de la juventud ha estado en
un nivel secundario de priorización y no primario como debe implementarse,
considerando que se ubica en una de las metas del milenio, de la
Organización de las Naciones Unidas ONU y por supuesto coadyuvado con
el crecimiento poblacional.
Las pocas políticas públicas entonces que hasta en la actualidad se han
venido orientando a mitigar, reducir y eliminar cuantitativa y
cualitativamente el analfabetismo en la juventud en departamentos,
municipios y comunidades, primordialmente en la población mayoritaria que
en este caso los ubicados en el área rural y población indígena han sido
diminutos en relación a la monstruosa realidad social, esto evidenciado en
matrimonios y embarazos a temprana edad.
Esta situación social y en perpetuo ascenso de la problemática tiene
repercusión mayor a nivel de las comunidades del país, primordialmente en
la población indígena, en donde se presentan diversas limitaciones, desde
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7. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
aspectos económicos, distancia, poca cultura de formación educativa
y un sistema que no contribuye a que la juventud puedan interesarse en su
formación educativa como horizonte hacia la transformación social
sistemática, sino únicamente en la formación familiar.
La juventud del Municipio de Purulhá, Baja Verapaz, área a intervenida
en este proceso de investigación no es la excepción a que no persista una
formación coherente y que vaya orientada a la mejora de las condiciones de
vida de este sector. Considerando que en el Municipio persiste una
debilidad total o parcial en la formación familiar y educativa, secuelas del
mismo, es efectivamente el nivel de analfabetismo que afronta el Municipio
de Purulhá y con mayor incidencia en las comunidades y aldeas que la
forman.
De manera que en esta jurisdicción municipal, se refleja a que la juventud
actual ha perdido la esperanza en seguir formándose y por ende mejorar la
calidad de vida, por el contrario aún se evidencia un alto porcentaje de
analfabetismo y por consecuencia el crecimiento poblacional acelerado,
esto en concordancia con nupcias a temprana edad. No obstante no se
tienen datos estadísticos de jóvenes que toman decisiones a temprana en
formar familia y por ende las causas de estas decisiones. Esto
parafraseando se puede indicar que existe un conformismo en la juventud
por un lado y por otro es a causa del sistema de aculturación que debilita
algunas iniciativas mínimas.
1.2 Justificación
2

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La juventud y su formación a nivel del globo terráqueo se ha declarado
constantemente por diferentes países industrializados del primer mundo y
de organismos multilaterales, principalmente la organización de las
naciones Unidad ONU, mediante la especificidad de las metas del milenio,
catalogando la educación como cimiento del forjamiento del desarrollo de
las familias, comunidades, municipios, departamento y por supuesto al país.
Por lo que es necesario y fundamental buscar diversas alternativas de
universalizar el papel de la juventud y su formación en el porvenir de las
sociedades y países. No sorprende entonces que los últimos informes de la
PNUD, del Índice de Desarrollo Humano 2,012 IDH, su contenido técnico,
estratégico, social, cultural, económica, política y de participación, se
orienta a la juventud y su potencialidad para el desarrollo del país. Se
sugieren demás, mediante políticas públicas, estrategias y ruta crítica para
el involucramiento en las cuestiones de propuesta social, estrategias Social
y de transformación social.
El municipio de Purulhá, departamento de Baja Verapaz, tiene
efectivamente este potencial recurso social humano en seguir mejorando su
realidad, por ende sus comunidades, por lo que es necesario aprovechar
este recurso a través de un proceso de empoderamiento, educación formal
e informal en el marco de la idiosincrasia y cultural, sin embargo es
necesario obtener datos numéricos y estadísticos.
La educación social y cultural debe ser el principio de interacción,
comunicación y desarrollo de la juventud en diferentes ámbitos con la
objetividad de lograr mejorar, mitigar o reducir el nivel de analfabetismo que
afrontan el Municipio de Purulhá, pero delimitando territorialmente en las
Aldeas y sectores que detentan mayor debilidad e influencia en la toma de
decisiones en contraer nupcias.
3

9. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Con esta iniciativa de motivación, investigación y determinación de
diversas estrategias de acción coherente con el contexto local y comunitaria
en base a los resultados de este proceso técnico de indagación.
1.3 Planteamiento del Problema
Porque existe alto porcentaje de adolecentes hombres y mujeres que
contraen nupcias, en las Aldeas, Comunidades del, Municipio de Purulhá
departamento de Baja Verapaz.
2. MARCO TEÓRICO.
2.1 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
La Investigación descriptiva, también conocida como la investigación
estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas
de la gente que le rodea. Por ejemplo, la búsqueda de la enfermedad más
frecuente que afecta a los niños de una ciudad. El lector de la investigación
sabrá qué hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, más personas
vivirán una vida sana.
El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las
situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la
descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su
meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e
identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables.
2.2 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
(Hurtado, 2001). "Dicen que la investigación Cuantitativa tiene una
concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que
conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con
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10. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
exactitud donde se inicia el problema, también le es importante saber
qué tipo de incidencia existe entre sus elementos".
2.3 CARACTERÍSTICA DE LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA
La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos
de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística.
Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los
elementos del problema de investigación exista una relación cuya
Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del
problema de investigación que conforman el problema, que sea posible
definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual
dirección va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos.
Los elementos constituidos por un problema, de investigación Lineal, se
denominan: variables, relación entre variables y unidad de observación.
(ROSA, 1995) Dice que para que exista Metodología Cuantitativa debe
haber claridad entre los elementos de investigación desde donde se inicia
hasta donde termina, el abordaje de los datos es estático, se le asigna
significado numérico.
El abordaje de los datos Cuantitativos es estadístico, hace
demostraciones con los aspectos separados de su todo, a los que se asigna
significado numérico y hace inferencias
2.4 LIMITACIONES CUANTITATIVAS
Las limitaciones se sitúan a nivel de varios riesgos de distorsión, el
menor de los cuales no es ciertamente la conversión deformante de lo
cualitativo en cantidades artificialmente calculadas.
(Casanova, 1975) Menciona que la perspectiva y el énfasis Cuantitativo
están relacionados con muchas otras características del investigador. En
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11. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
términos generales puede decirse que el análisis Cuantitativo es típico
sobre todo en la las ciencias sociales que trabajan con poblaciones, se liga
al Empirismo y a la Ideología del proceso de las ciencias Sociales".
3. MARCO METODOLÓGICO.
3.1 Variables
3.1.1 Dependientes
La cultura, idiosincrasias y cosmovisión étnica influye
trascendentalmente en la toma de decisión de la juventud y por ende
en la formación familia a temprana edad.
3.1.2 Independientes
El alto índice de analfabetismo en la juventud del municipio de
Purulhá, departamento Baja Verapaz, ascienden con mayores
preocupaciones, por ende genera consecuencia como la
vulnerabilidad en las condiciones de vida, violencia, inseguridad y
escaso acceso a servicios sociales e importantes para el índice de
desarrollo humano.
3.2 Indicadores
3.2.1 Dependientes
 Desinterés en la formación
 Valores
 Cultural
 Autodeterminación
 Autoestima
 Desinterés
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12. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
 Principios
3.2.2Independientes
 Alto nivel de analfabetismo
 Inseguridad Humana
 Calidad de Vida
 Vulnerabilidad
 Pobreza
4. ANALISIS CUANTITATIVO:
El análisis cuantitativo es el enfoque científico de la toma de decisiones
administrativa. (Render, y otros, 2012). En cada área o sector laboral, las
instituciones planifican las actividades cuya ejecución les permite alcanzar los
objetivos institucionales. La administración conlleva una serie de procesos y entre
ellas la toma de decisiones, para implementar nuevos productos o servicios,
mejorar los actuales, o para corregir deficiencias en la prestación de servicios,
toda esta actividad se ejecuta tomando en cuenta datos históricos y concretos, es
decir que no se toman decisiones basadas en la intuición o información supuesta,
conlleva la realización de un análisis cuantitativo para proyectar de mejorar
manera los nuevos objetivos que se deseen alcanzar.
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13. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
En ese contexto, presentamos el desarrollo del proyecto, tomando como
referencia los datos de 150 parejas que contrajeron matrimonio civil, ante los
oficios del Alcalde Municipal, del Municipio de Purulhá, Baja Verapaz, para
determinar la tendencia en edades, considerando que en la zona norte del país, de
acuerdo a publicaciones de prensa, ha incrementado el número de adolescentes
que han presentado embarazos, por lo que es oportuno estudiar si en el Municipio
de Purulhá, Baja Verapaz, se está dando este fenómeno, para implementar un
sistema de capacitación dirigida a adolescentes que permita divulgar información
que ayude a minimizar los embarazos en adolescentes, tomando como base, los
datos oficiales de la Municipalidad, ya que no se cuenta con información
extraoficial que pudiera sumarse a este estudio.
Se recopiló la información de las actas suscritas por la Municipalidad y por
medio de la estadística de desarrollaron los estudios habiendo determinado la
media y la moda, que refleja la tendencia del caso de estudio, que generaron los
siguientes resultados.
Durante el año dos mil trece, ciento cincuenta mujeres contrajeron matrimonio
civil ante los oficios del Alcalde Municipal, siendo las edades comprendidas en el
siguiente cuadro:
Rango de Edades Rangos Cantidad
14 22 A 96
23 31 B 35
32 40 C 10
41 49 D 3
50 58 E 1
59 67 F 3
68 76 G 1
77 85 H 1
En la siguiente gráfica se observan los resultados, que se obtuvieron en cada
uno de los rangos de edades.
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14. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Al determinar los datos estadísticos se determina un comportamiento que se
proyecta en la siguiente gráfica:
Con estos datos estadísticos, se puede determinar que la edad media es de 24
años, y que la moda es de 18 años, y que difieren aspectos culturales, educación,
situación económica entre otros.
Comparado con los datos de los esposos que da la siguiente tendencia:
EDADES RANGO CANTIDAD
16 23 A 68
24 31 B 52
32 39 C 14
40 47 D 7
48 55 E 2
56 63 F 1
64 71 G 2
72 79 H 3
80 87 I 1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F G H
Series1
9

15. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
EDADES/CANTIDADES
Y que de acuerdo a los datos estadísticos, la media es de 28 años y la moda es
de 20 años, que difiere con las edades de las esposas. Estos datos también
pueden reflejar aspectos culturales, sociales, económicos entre otros.
También se puede determinar que de las 150 mujeres o esposas que
contrajeron matrimonio civil durante el año dos mil trece, se observó el siguiente
comportamiento:
El caso de estudio es determinar el nivel de casamiento de mujeres menores y
mayores de edad, habiendo obtenido los siguientes resultados.
MATRIMONIO/ MUJERES EN EL AÑO
2013
Edades Cantidad %
Menores de 18 años 37 24.67
Mayores de 18 años 113 75.33
Totales 150 100.00
0
10
20
30
40
50
60
70
A B C D E F G H I
Series1
10
0

16. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Este fenómeno es el objeto de estudio, por considerar que el 24.67% de las
mujeres contraen matrimonio civil antes de cumplir los dieciocho años de edad,
situación que se considera preocupante, por el acelerado crecimiento poblacional,
y por las madres no están físicamente ni psicológicamente preparadas para dar a
luz, situación que causa el nacimiento de niños con bajo peso o con desnutrición
que está afectando a la población infantil del municipio.
Comparado a la tendencia de los hombres que en su mayoría son mayores de
edad como se determina en el siguiente cuadro:
Edades Cantidad %
Menores de 18
años 3 2.00
Mayores de 18
años 147 98.00
Totales 150 100.00
24.67%
75.33%
0
20
40
60
80
100
120
Menores de 18 años Mayores de 18 años
Menores/mayores de edad
Cantidad
11
0

17. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Solo el 2% de los hombres son menores de 18 años de edad, mientras que el
restante 98% son mayores de edad.
Significa que debe atenderse prioritariamente a las mujeres para capacitarlas,
con el objeto de disminuir los matrimonios en menores de edad, que influye en
temas como el acelerado crecimiento poblacional, el incremento al nivel de
pobreza y riesgo de que los niños padezcan de desnutrición crónica.
También, es importante, resaltar que de las 150 parejas que contrajeron
matrimonio civil en el año dos mil trece, solo siete parejas habitan en el área
urbana del municipio, contra 139 parejas del área rural y 4 que pertenecen a otros
municipios, como se proyecta en el siguiente cuadro:
2%
98%
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Menores de 18 años Mayores de 18 años
Menores/mayores de edad
Cantidad
12
0

18. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Al obtener los resultados, se determina que el 24.67% de mujeres son
adolescentes, comparado a los hombres que únicamente representan el 2%, tema
que es de suma importancia abordar, recomendando impulsar un sistema de
capacitaciones a las adolescentes, para concientizar la importancia de abstenerse
a contraer matrimonio a temprana edad por las implicaciones que conlleva. Sin
embargo es necesario tomar en consideración aspectos culturales, sociales,
económicos, propias del área sujeto de investigación.
0
20
40
60
80
100
120
140
Urbano Rural De otros municipios
7
139
4
Series1
13
0

19. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
CONCLUSIÓN
Al obtener los datos y analizarlos estadísticamente se puedo determinar
que la media en edades de jóvenes mujeres que contraen nupcias ante los
oficios del Alcalde Municipal, se ubica para las mujeres en 24 años, y con
referente a la moda, se establece en 18 años, mientras que los jóvenes
hombres difiere, ya que la media es de 28 años y la moda es de 20 años.
Es decir que de 150 matrimonios realizados ante los oficios del Alcalde
Municipal, el 24.67 % de las mujeres comprenden en edades entre 14 y 17
años, contrario a los hombres que únicamente el 2% comprenden en edades
entre 16 y 17 años.
Estos datos muestran que es necesario promover e impulsar un proceso de
capacitación a los jóvenes con énfasis en las mujeres adolescentes para darles
a conocer la importancia de no contraer nupcias antes de los 18 años de edad,
con el objeto de motivar a los jóvenes a continuar o retomar sus estudios por los
menos en los niveles del básico y diversificados, como una puerta al desarrollo
integral de las familias. Aunado a ello, desaceleramos el crecimiento
poblacional, los niveles de pobreza y de desnutrición que afecta a la población
infantil.
Es importante continuar desarrollando estos estudios, conocer
cuantitativamente la situación real de los jóvenes y de la tendencia que puede
darse en los años futuros, que dependerá de las decisiones que se adopten
para minimizar esta situación en pro del desarrollo del municipio.
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0

20. Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Bibliografía
Casanova, Pablo Gonzales. 1975. La Investigación Cualitativa y la Investigación Cuantitativa.
Mexico : s.n., 1975.
Hurtado, I. y Toro, G. 2001. Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambio.
Valencia-Venezuela : (4ta ed); Episteme, 2001.
Render, Barry, Stair, Jr. , Ralph M y Hanna, Michael E. 2012. Método cuantitavo para los negocios.
México : Pearson, 2012.
ROSA, Edelmira G. LA. 1995. investigacion cuantitativa Y cualitativa. Venezuela : s.n., 1995.
PNUD. Informe de Desarrollo Humano, 2011
DMP, Secretaria de la Municipalidad de Purulhá, “Actas de Suscripción de Matrimonios”
Guatemala 2013
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