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Nuestra Escuela le da la
Bienvenida, como un elemento
precioso de nuestra comunidad,
estamos convencidos de su
compromiso con los valores que
enaltecen nuestra institución:
Honestidad, Transparencia,
Profesionalismo, Trabajo
en Equipo,
Responsabilidad, Respeto y
Superación Continúa.
B I E N V E N I D O
COMUNIDAD ESCOLAR
La Escuela Secundaria Diurna No. 193
“Julián Carrillo” , esta dirigida por el
Director Prof. Jaime May López y la
Maestra María Esther García Canales
como Subdirectora, ambos con amplia
experiencia en Educación Básica , con
un gran amor por nuestra escuela y
con un gran compromiso con el
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La escuela cuenta con 18
grupos divididos en dos
pabellones. En la parte inferior
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oficinas de Gobierno, Dirección,
Subdirección, zona de
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localizados la red escolar y la
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En el edificio B se encuentran
localizadas la sala de maestros,
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NUESTROS ALUMNOS
Nuestros jóvenes provienen de
familias bi y mono parentales,
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media y media baja, en general,
tienen buena disposición a las
actividades académicas y
respetan las normas que tiene
la escuela. Se encuentran en
procesos de cambios inherentes
a la adolescencia y dentro de las
barreras de aprendizaje en
nuestra comunidad estudiantil
es el TDA y la dislexia. Son
jóvenes sanos y con una energía
vibrante.
NUESTROS PADRES DE FAMILIA
Nuestra comunidad cuenta con
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Papas y Mamás o Tutores.
Se interesan por el
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nuestros niños. En la mayoría
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El colegiado docente se encuentra
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con maestros jóvenes que dan
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los acciones conjuntas.
Se encuentran abiertos a nuevas
propuestas y se integran
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colegas, en un ambiente de
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Es muy importante acercarse a los colegas de
su misma academia, recordar que la
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No dejar de lado nunca la planeación y la
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Presentacion sec 193 tm

  • 1.
  • 2. Nuestra Escuela le da la Bienvenida, como un elemento precioso de nuestra comunidad, estamos convencidos de su compromiso con los valores que enaltecen nuestra institución: Honestidad, Transparencia, Profesionalismo, Trabajo en Equipo, Responsabilidad, Respeto y Superación Continúa. B I E N V E N I D O
  • 3. COMUNIDAD ESCOLAR La Escuela Secundaria Diurna No. 193 “Julián Carrillo” , esta dirigida por el Director Prof. Jaime May López y la Maestra María Esther García Canales como Subdirectora, ambos con amplia experiencia en Educación Básica , con un gran amor por nuestra escuela y con un gran compromiso con el desarrollo de nuestros jóvenes, en ellos puede encontrar un apoyo incondicional y la libertad de expresar ideas o dudas que surjan, la escuela cuenta con la nueva estructura por lo que también puede acudir a los promotores y a la subdirección de desarrollo escolar.
  • 4. NUESTRA ESCUELA La escuela cuenta con 18 grupos divididos en dos pabellones. En la parte inferior de uno de los edificios se encuentran localizadas la oficinas de Gobierno, Dirección, Subdirección, zona de administración, orientación, en el primer piso se encuentran localizados la red escolar y la subdirección pedagógica. En el edificio B se encuentran localizadas la sala de maestros, biblioteca escolar y el aula de música
  • 5. NUESTROS ALUMNOS Nuestros jóvenes provienen de familias bi y mono parentales, de un extracto social de clase media y media baja, en general, tienen buena disposición a las actividades académicas y respetan las normas que tiene la escuela. Se encuentran en procesos de cambios inherentes a la adolescencia y dentro de las barreras de aprendizaje en nuestra comunidad estudiantil es el TDA y la dislexia. Son jóvenes sanos y con una energía vibrante.
  • 6. NUESTROS PADRES DE FAMILIA Nuestra comunidad cuenta con la participación activa de los Papas y Mamás o Tutores. Se interesan por el aprovechamiento de los jóvenes, por lo que es importante mantener contacto con ello, no solo por problemas de conducta sino también como reconocimiento a los logros académicos y personales de nuestros niños. En la mayoría de las veces encontrará una respuesta positiva por parte de ellos
  • 7. EL TRABAJO COLABORATIVO El colegiado docente se encuentra integrado por maestros con mucha experiencia pero también con maestros jóvenes que dan una nueva perspectiva del trabajo entre las diferentes académicas y los acciones conjuntas. Se encuentran abiertos a nuevas propuestas y se integran fácilmente a la opinión de otros colegas, en un ambiente de respeto. En general el dialogo es el mejor método de trabajo y solución de conflictos.
  • 8. PARA COMENZAR Es muy importante acercarse a los colegas de su misma academia, recordar que la confianza en su labor dará valía a sus acciones y conseguirá el respeto del alumnado. No dejar de lado nunca la planeación y la evaluación formativa le dará las herramientas para la solución de nuevos retos al interior de las aulas. No dude en acercarse al departamento de orientación para la solución de conflictos y a las autoridades de la escuela. Recuerde que la experiencia se gana día con día, la fuente de recursos y estrategias didácticas también se adquieren del colectivo docente, así que ellos pueden ayudar a ser más fácil esta transición .