Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интелл...
Вас приветствует подготовительная группа «Солнышко»<br />
Проект:Этот загадочный мир - космос<br />Автор:Клепча Нина Ивановна<br />2 квалификационная категория<br />
Мечта вчерашних мальчишек – стать космонавтом – не актуальна для современных детей. Между тем космические пираты, звездные...
Цель проекта:<br /><ul><li>приобщение детей к современным знаниям о Вселенной;
осознание уникальности нашей планеты и важности её изучения;
формирование представлений о роли человека в изучении космического пространства;
воспитание чувства патриотизма гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;
воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете;
повышение статуса семьи творческого союза детей и их родителей.</li></li></ul><li>Задачи:<br /><ul><li>вызвать познаватель...
расширять элементарные представления о космосе;
воспитывать чувство гордости за свою страну;
развивать познавательные способности, любознательность, логическое мышление;
развивать интерес к профессии космонавта;
активизировать фантазию и творческие способности;
развивать эмоциональную  сферу, умение сопереживать;
обогащать речевой словарь детей. </li></li></ul><li>Этапы реализации проекта:<br /><ul><li>Этап I – подготовительный;
Этап II – основной;
Этап III – заключительный.</li></li></ul><li>Подготовительный этап:<br /><ul><li>составление плана работы по проведению пр...
подбор наглядного материала и познавательной литературы;
наблюдения за явлениями неживой природы;
посещение передвижного планетария;
создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды;
привлечение родителей для помощи педагогу.</li></li></ul><li>
Основной этап:<br />Реализация проекта<br />
Образовательные области:<br /><ul><li>физическая культура;
здоровье;
безопасность;
социализация;
труд;
познание;
коммуникация;
чтение художественной литературы;
художественное творчество;
музыка.</li></li></ul><li>Познание:<br />Занятие «Планета Земля»<br />Цель: познакомить детей с глобусом, физической карто...
Занятие «Солнце и Луна»<br />Цель: познакомить с названиями планет Солнечной системы. Обогатить словарь детей. Развивать л...
Занятие «Космическое путешествие»<br />Цель: закрепить названия планет, порядок их расположения вокруг Солнца. Обогащать с...
Занятие «К нам летит Звездолёт»<br />Цель: закреплять навыки сложения и вычитания, учить сравнивать числа, развивать логич...
Занятие «Планета геометрических фигур»<br />Цель: расширять представления о космосе. Закреплять знания о геометрических фи...
Коммуникация<br />Развитие умения понимать словесную инструкцию, подчиняться определённым правилам, участвовать в коллекти...
<ul><li>Беседы:
«Зачем нужно изучать космос»;
«Планеты и звезды»;
«Какие бывают космические корабли»;
«Земля – наш дом во Вселенной»;
«Ю.А.Гагарин – первый космонавт планеты»;
Составление рассказов по картинкам
Размышления на тему «На чём люди летают в космос?»</li></li></ul><li>
Физкультура, безопасность и здоровье<br /><ul><li>техника безопасности при движениях, прогулках, спортивных играх;
назначение специальной одежды и обуви для космонавтов;
необходимость прививок и ведение здорового образа жизни;
соблюдение режима;
понятие о космической безопасности.</li></li></ul><li>
<ul><li>утренняя гимнастика «Школа космонавтов»;
подвижные игры:
«Космодром»;
«Полёт на Луну»;
«Собери звёздочки»;
«Позолоченный рожок»;
«Звездочет»;
«Земля, Луна, ракета»;
«Месяц по небу ходил».</li></li></ul><li>
Социализация<br /><ul><li>воспитание активной жизненной позиции;
управление своими эмоциями;
самоконтроль и саморегуляция собственных действий;
правила игр;</li></li></ul><li><ul><li>сюжетно-ролевые игры:
«Юные космонавты»;
«Полёт на Луну»;
«Космическое путешествие»;
Дидактические игры:
«Звездный путь»;
«Разрезные картинки»;
«Найди лишнее»;
«Разведчики»;
«Земля – космос»;
«Космическое лото»;</li></li></ul><li>
<ul><li>Самодельные настольно-печатные игры:
«Звездный путь»;
«Собери созвездие».</li></li></ul><li>
Художественное творчество и труд<br /><ul><li>продуктивная деятельность – изображение представлений детей о полёте в космо...
рисование гуашью «Путь к звёздам»;
коллаж «Космический» – восковые мелки, акварель, аппликация;
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Этот загадочный мир - космос

6.500 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Этот загадочный мир - космос

  1. 1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников № 80 г.ЧелябинскаСокращенное наименование: МДОУ ДС № 80Адрес: 454031 г. Челябинск, улица Электростальская, дом 8, телефон 735-66-39ИНН 7450027573; КПП 745001001<br />
  2. 2. Вас приветствует подготовительная группа «Солнышко»<br />
  3. 3. Проект:Этот загадочный мир - космос<br />Автор:Клепча Нина Ивановна<br />2 квалификационная категория<br />
  4. 4. Мечта вчерашних мальчишек – стать космонавтом – не актуальна для современных детей. Между тем космические пираты, звездные воины и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции. Способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.<br />
  5. 5. Цель проекта:<br /><ul><li>приобщение детей к современным знаниям о Вселенной;
  6. 6. осознание уникальности нашей планеты и важности её изучения;
  7. 7. формирование представлений о роли человека в изучении космического пространства;
  8. 8. воспитание чувства патриотизма гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;
  9. 9. воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете;
  10. 10. повышение статуса семьи творческого союза детей и их родителей.</li></li></ul><li>Задачи:<br /><ul><li>вызвать познавательный интерес к окружающему миру;
  11. 11. расширять элементарные представления о космосе;
  12. 12. воспитывать чувство гордости за свою страну;
  13. 13. развивать познавательные способности, любознательность, логическое мышление;
  14. 14. развивать интерес к профессии космонавта;
  15. 15. активизировать фантазию и творческие способности;
  16. 16. развивать эмоциональную сферу, умение сопереживать;
  17. 17. обогащать речевой словарь детей. </li></li></ul><li>Этапы реализации проекта:<br /><ul><li>Этап I – подготовительный;
  18. 18. Этап II – основной;
  19. 19. Этап III – заключительный.</li></li></ul><li>Подготовительный этап:<br /><ul><li>составление плана работы по проведению проекта;
  20. 20. подбор наглядного материала и познавательной литературы;
  21. 21. наблюдения за явлениями неживой природы;
  22. 22. посещение передвижного планетария;
  23. 23. создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды;
  24. 24. привлечение родителей для помощи педагогу.</li></li></ul><li>
  25. 25.
  26. 26. Основной этап:<br />Реализация проекта<br />
  27. 27. Образовательные области:<br /><ul><li>физическая культура;
  28. 28. здоровье;
  29. 29. безопасность;
  30. 30. социализация;
  31. 31. труд;
  32. 32. познание;
  33. 33. коммуникация;
  34. 34. чтение художественной литературы;
  35. 35. художественное творчество;
  36. 36. музыка.</li></li></ul><li>Познание:<br />Занятие «Планета Земля»<br />Цель: познакомить детей с глобусом, физической картой Земли. Развивать поисково-познавательные способности. Формировать представления о внутреннем строении Земли.<br />
  37. 37. Занятие «Солнце и Луна»<br />Цель: познакомить с названиями планет Солнечной системы. Обогатить словарь детей. Развивать логическое мышление, формировать интерес к явлениям, выходящим за пределы жизненного опыта детей.<br />
  38. 38.
  39. 39.
  40. 40.
  41. 41.
  42. 42. Занятие «Космическое путешествие»<br />Цель: закрепить названия планет, порядок их расположения вокруг Солнца. Обогащать словарь. Показать зависимость температуры планеты от расстояния до Солнца. Дать представление о звездах и созвездиях. Развивать мышление. Формировать познавательную активность.<br />
  43. 43.
  44. 44. Занятие «К нам летит Звездолёт»<br />Цель: закреплять навыки сложения и вычитания, учить сравнивать числа, развивать логическое мышление, путём решения задач на составление последовательности и на определение недостающего элемента.<br />
  45. 45.
  46. 46. Занятие «Планета геометрических фигур»<br />Цель: расширять представления о космосе. Закреплять знания о геометрических фигурах. Развивать память, внимание, воображение, творческие способности.<br />
  47. 47.
  48. 48.
  49. 49.
  50. 50.
  51. 51. Коммуникация<br />Развитие умения понимать словесную инструкцию, подчиняться определённым правилам, участвовать в коллективных действиях, общаться.<br />
  52. 52. <ul><li>Беседы:
  53. 53. «Зачем нужно изучать космос»;
  54. 54. «Планеты и звезды»;
  55. 55. «Какие бывают космические корабли»;
  56. 56. «Земля – наш дом во Вселенной»;
  57. 57. «Ю.А.Гагарин – первый космонавт планеты»;
  58. 58. Составление рассказов по картинкам
  59. 59. Размышления на тему «На чём люди летают в космос?»</li></li></ul><li>
  60. 60.
  61. 61.
  62. 62.
  63. 63.
  64. 64.
  65. 65.
  66. 66.
  67. 67. Физкультура, безопасность и здоровье<br /><ul><li>техника безопасности при движениях, прогулках, спортивных играх;
  68. 68. назначение специальной одежды и обуви для космонавтов;
  69. 69. необходимость прививок и ведение здорового образа жизни;
  70. 70. соблюдение режима;
  71. 71. понятие о космической безопасности.</li></li></ul><li>
  72. 72.
  73. 73.
  74. 74. <ul><li>утренняя гимнастика «Школа космонавтов»;
  75. 75. подвижные игры:
  76. 76. «Космодром»;
  77. 77. «Полёт на Луну»;
  78. 78. «Собери звёздочки»;
  79. 79. «Позолоченный рожок»;
  80. 80. «Звездочет»;
  81. 81. «Земля, Луна, ракета»;
  82. 82. «Месяц по небу ходил».</li></li></ul><li>
  83. 83.
  84. 84.
  85. 85.
  86. 86.
  87. 87.
  88. 88. Социализация<br /><ul><li>воспитание активной жизненной позиции;
  89. 89. управление своими эмоциями;
  90. 90. самоконтроль и саморегуляция собственных действий;
  91. 91. правила игр;</li></li></ul><li><ul><li>сюжетно-ролевые игры:
  92. 92. «Юные космонавты»;
  93. 93. «Полёт на Луну»;
  94. 94. «Космическое путешествие»;
  95. 95. Дидактические игры:
  96. 96. «Звездный путь»;
  97. 97. «Разрезные картинки»;
  98. 98. «Найди лишнее»;
  99. 99. «Разведчики»;
  100. 100. «Земля – космос»;
  101. 101. «Космическое лото»;</li></li></ul><li>
  102. 102.
  103. 103.
  104. 104.
  105. 105.
  106. 106.
  107. 107. <ul><li>Самодельные настольно-печатные игры:
  108. 108. «Звездный путь»;
  109. 109. «Собери созвездие».</li></li></ul><li>
  110. 110.
  111. 111.
  112. 112. Художественное творчество и труд<br /><ul><li>продуктивная деятельность – изображение представлений детей о полёте в космос, о космонавтах. Рисование космонавтов, изготовление атрибутов, эмблем для игр;
  113. 113. рисование гуашью «Путь к звёздам»;
  114. 114. коллаж «Космический» – восковые мелки, акварель, аппликация;
  115. 115. «Удивительные камни».</li></li></ul><li>
  116. 116.
  117. 117.
  118. 118.
  119. 119.
  120. 120.
  121. 121.
  122. 122. <ul><li>Лего-конструирование «Ракета»;
  123. 123. панно «Созвездия Северного полушария»;
  124. 124. макеты «Солнечной системы»;
  125. 125. изготовление звезд по трафаретам, эмблем.</li></li></ul><li>
  126. 126.
  127. 127.
  128. 128.
  129. 129. Чтение художественной литературы<br /><ul><li>чтение произведений по теме;
  130. 130. разучивание считалок, речёвок, загадок;
  131. 131. П.Клушанцев «О чём рассказал телескоп»;
  132. 132. В.Кащенко «Найди созвездие»;
  133. 133. В.Бороздин «Первый в космосе»;
  134. 134. А.Леонов «Шаги над планетой», «Выхожу в космос»;</li></li></ul><li>
  135. 135.
  136. 136.
  137. 137.
  138. 138. <ul><li>Н.Носов «Незнайка на Луне»;
  139. 139. Миф «Дедал и Икар»;
  140. 140. «Небесный олень»;
  141. 141. «Почему у месяца нет платья»;
  142. 142. «Как Солнце и Луна друг другу в гости ходили»;
  143. 143. А.С.Экзюпери «Маленький принц».</li></li></ul><li>Музыка<br /><ul><li>музыкальное оформление всех мероприятий;
  144. 144. прослушивание песен;
  145. 145. песенное творчество;</li></li></ul><li><ul><li>муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова «Знаете, каким он парнем был!»;
  146. 146. муз. В.Мурадели, сл. Е.Долматовского «Я – Земля»;
  147. 147. муз. Э.Колмановского, сл. Н.Добронравова и С.Гребенникова «Капитаны межпланетных кораблей»;
  148. 148. муз. и сл. В.Мигули «Трава у дома»;
  149. 149. «Марш юных космонавтов»;
  150. 150. «Там на Луне, на Луне».</li></li></ul><li>Совместная деятельность детей, воспитателя и родителей.<br /><ul><li>Сбор наглядной информации для выставки (открытки, сувениры, книги, фотографии);
  151. 151. Изготовление поделок из бросового, подручного и природного материала на космическую тему (выставка);
  152. 152. Сочинение рассказов на тему «Планета фантазий» и оформление книги, сделанной своими руками;
  153. 153. создание «планетария» своими руками. </li></li></ul><li>
  154. 154.
  155. 155.
  156. 156.
  157. 157.
  158. 158. Заключительный этап<br /><ul><li>обмен опытом работы по формированию у детей естественнонаучных представлений о космосе с педагогами и родителями, с коллегами из других д/с;
  159. 159. презентация проекта;
  160. 160. праздник «Этот загадочный мир – космос».</li></li></ul><li>
  161. 161.
  162. 162.
  163. 163.
  164. 164.
  165. 165.
  166. 166.
  167. 167.
  168. 168. Предметно-развивающая среда<br />
  169. 169.
  170. 170.
  171. 171.
  172. 172.
  173. 173.
  174. 174.
  175. 175.
  176. 176. И ещё много интересного<br /><ul><li>просмотр мультфильмов и детских презентаций на тему «Космос»;
  177. 177. экскурсии;
  178. 178. эксперименты и опыты:
  179. 179. «Что такое притяжение?»;
  180. 180. «Почему на Земле бывает день и ночь?»;
  181. 181. «Такая разная Луна»;
  182. 182. «Извержение вулканов» </li></li></ul><li>
  183. 183.
  184. 184.
  185. 185.
  186. 186.
  187. 187.
  188. 188.
  189. 189.
  190. 190. Спасибо за внимание!<br />

×