Woensdag 11 november
Sessieronde 2
Titel: Oplossingen voor het Leren van de Toekomst
Spreker(s): Frank Westhoek (Nationale Denktank), Jonas Voorzanger (Nationale Denktank)
Zaal: Rotterdam Hall
1. 1
Groeiend netwerk van oud
deelnemers en partners
De Nationale DenkTank creëert praktische oplossingen voor
maatschappelijke vraagstukken
maatschappelijk vraagstuk1
4maanden onderzoek en
genereren van oplossingen
Blijvende inzet voor
maatschappelijke verbetering
bedrijfsleven
2006
2007
2015
3. 3
De Nationale DenkTank 2015 richt zich op het leren van de toekomst
20%
van de Nederlanders vindt het onderwijs
klaar voor de toekomst
HET LERENVAN DETOEKOMST
“Hoe kunnen we het leren in Nederland zo
organiseren en faciliteren, dat het talent van
de individuele leerling tot bloei komt en dat
het leren beter aansluit bij de permanent
veranderende omgeving?”
NB. in 2016 wordt gekeken naar
het leren boven de 16 jaar
4. 4
De Nationale DenkTank bestaat uit drie fases
Analysefase Oplossingsfase Implementatie
4 weken 10 weken
ExpertForum Eindpresentatie 7 december
5. 5
We hebben de afgelopen maanden ontzettend veel inspirerende
mensen gesproken uit het hele onderwijsveld
PO
VO
# expertinterviews # schoolbezoeken # enquêtes
400
95
90
90
60 1001
778
150
44
Nederlanders
Leraren
Leerlingen
ScholenInterviews in totaal
Leraren
Scholieren Schoolbestuurders
Wetenschappers
7. 7
Onze conclusies uit de analysefase
Jim
Om Jim goed voor te
bereiden op de toekomst is
meer aandacht voor
samenleven en
persoonsvorming nodig
8. 8
Onze conclusies uit de analysefase
Jim
Om Jim goed voor te
bereiden op de toekomst is
meer aandacht voor
samenleven en
persoonsvorming nodig
Dit kan ook, als we
mogelijkheden vóór, buiten
en op school beter benutten
9. 9
Onze conclusies uit de analysefase
Jim
Een lerend schoolsysteem
is hiervoor een
belangrijke voorwaarde
Om Jim goed voor te
bereiden op de toekomst is
meer aandacht voor
samenleven en
persoonsvorming nodig
Dit kan ook, als we
mogelijkheden vóór, buiten
en op school beter benutten
10. 10
Onze conclusies uit de analysefase
In theorie kan dit
nu al, maar
interacties
binnen het
systeem maken
dit wel heel lastig
Jim
Een lerend schoolsysteem
is hiervoor een
belangrijke voorwaarde
Om Jim goed voor te
bereiden op de toekomst is
meer aandacht voor
samenleven en
persoonsvorming nodig
Dit kan ook, als we
mogelijkheden vóór, buiten
en op school beter benutten
11. 11
De oplossingen van de Nationale DenkTank
Balans in leerdoelen Buitenschools leren Doorlopende leerlijn
Leraren en hun leiders Leermanieren Het jonge kind
Maatschool
Coalitie
Ik Leer Meer Make & Meet
challenge
EduBox
Baby ABC &
Groei app
Vrijheid van
schoolbestuur
DocentenCoschap
LerarenBrigade
Onze Les
EduLyn
15. 15
We gaan nu richting het einde van de Nationale DenkTank
Analysefase Oplossingsfase Implementatie
4 weken 10 weken
ExpertForum Eindpresentatie op 7 december
Wilt u meehelpen met onze implementatiefase?
Spreek ons aan of mail naar
inf0@nationale-denktank.nl