SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
SURF Programma
Digitale Leer- en Werkomgeving
     voor Hoger Onderwijs

      Onderwijs@DLWO

     John Doove & Nico Juist
     De OnderWijsDagen 2011
DLWO
Uitspraak WTR: De DLWO is geen systeem, of een applicatie, maar een
   door een instelling georganiseerd samenstel van digitale diensten.
   In deze definitie maakt het hele ICT-landschap van een instelling
   deel uit van de DLWO
• De Instellingen voor hoger onderwijs staan momenteel voor de
   keuze de architectuur van de DLWO af te stemmen op nieuwe
   mogelijkheden om software en ICT diensten als “services” af te
   nemen uit wat “the cloud” wordt genoemd.
• Die nieuwe manier van het afnemen van “kant en klare” ict
   diensten in samenhang met de ICT functionaliteiten “in huis”
   vereist een herbezinning op de gehele ICT omgeving van de
   instelling, maar ook op het daadwerkelijke gebruik in het in
   onderwijs
Kortom het onderwerp is actueel…
Effect
• Heeft onder mede geleid tot de oprichting van
  de SURF-Taskforce Cloud:
http://www.surfsites.nl/cloud/surf-en-
  cloud/surf-taskforce-cloud/
Onderwijs@DLWO
Hoewel veel nadruk voor het geheel:
 Integratie, cloud, governance, mobile devices
 ect.

Binnen Onderwijs@DLWO toch vooral focus op
  Onderwijs…
Wat is gedaan 2010-2011?
• Inventarisatie van gebruik en wensen op aantal
  instellingen
• Gesprekken met medewerkers en studenten
  – Wat gebruik je in het onderwijs?
  – Wat doe je liever zelf? (haal je uit de cloud?)
  – Welke functionaliteiten verwacht je van de instelling?
• Het grote ELO spel III
Functionaliteiten DLWO

                                                                Onderwijs
 Agenda         E-mail             Wiki          Stagebanken                      Blogs      News feeds Mobile aps
                                                                repository




                                                                  Social
Roostering    E-portfolio      Leermateriaal/    Roostering                     Leven lang
                               content                            tagging          leren
                                                                                               CRM       Rugzak




 IM/Chat/        Synchrone      Management                      Certificerend       ID     Administratie Joker:
   MSN         samenwerking    informatie (BI)   Zelftoetsing     toetsen       management   financiën   …………...




Bestanden             Online       Student          Video       Streaming        Security      Twitter   Joker:
   delen          samenwerking Informatie/volg   conferencing      video                                 …………...
    Digitale leer- en werkomgeving
    van de toekomst
• Hier foto van spel bord invoegen
Inrichting van het programma
Doelgroepen
Beleidsmakers en           Visieontwikkeling op kosteneffectieve inzet van
bestuurders                ICT om onderwijs te faciliteren en kwaliteit te
                           waarborgen

Informatiespecialisten/    Visieontwikkeling op kwaliteitsbewaking en
kwaliteitsmedewerkers      informatiemanagement


Docenten                   Beschikbaarheid van good practices en
                           ontwikkelde kennis over digitale didactiek
                           Professionalisering op het gebied van digitale
                           didactiek

ICTO                       Beschikbaarheid van good practices en
                           ontwikkelde kennis over digitale didactiek
                           Visieontwikkeling op didactische inzet van ICT in
                           onderwijs
Activiteiten in het programma
Visie@DLWO
Instellingen voor hoger onderwijs faciliteren - centraal of
decentraal - een visie te ontwikkelen over de services die zij
bieden voor het ondersteunen van het onderwijs, op zo’n manier
dat betaalbaar en beheersbaar tegemoet wordt gekomen aan (al
dan niet instellingsoverstijgende) wensen van docenten en
studenten waarbij goed informatiemanagement van
onderwijsgegevens is gegarandeerd;


Het programma DLWO@Onderwijs start samen met de
instellingen voor hoger onderwijs de discussie over de
wenselijkheid van een gemeenschappelijke visie op DWLO voor
het hoger onderwijs, en de wenselijkheid van het
gemeenschappelijk aanbieden of afnemen van diensten. Deze
discussie wordt in nauwe samenwerking met het programma
Cloud Services van SURF gevoerd.
Visie @DLWO
#1.1   SURFacademy seminars Januari – februari
       over beleidsaspecten   2012
       DLWO

#1.2   Serie whitepapers      januari – mei
       beleidsaspecten DLWO   2012

#1.3   Synthese whitepapers   Mei - augustus
                              2012

#1.4   DLWO symposium voor    november 2012
       beleidsmakers
Didactiek@DLWO

Het programma DLWO@Onderwijs bundelt de binnen de
instellingen aanwezige good practices, en ontwikkelde kennis
over Digitale Didactiek, zodat een breed scala aan
hulpmiddelen beschikbaar is voor docenten en trainers;


Het programma DLWO@Onderwijs ontwikkelt samen met de
instellingen een leergang digitale didactiek binnen
SURFacademy, die open staat voor trainers en docenten.
Didactiek@DLWO
♯2.1   Leergang Digitale Didactiek   jaarlijks, vanaf
                                     oktober 2012



♯2.2   Toegang tot goodpractices & Vanaf april 2012
       bronnen Digitale Didactiek
       “My “Education” Portal”
Monitor@DLWO

Het programma DLWO@Onderwijs brengt het gebruik
van ICT in het hoger onderwijs in kaart, door middel
van een jaarlijkse ICT-monitor   .




♯3.1 Monitor ICT in het hoger         jaarlijks, vanaf
       onderwijs                      2012
Meedoen?
• Meedenken en meedoen in expertgroep rond
  onderwerpen white papers…
• Seminar(s) volgen…
• Actief zijn of volgen van masterclass
  Didactiek@DLWO...
• Meedoen aan ICT monitor…
Communicatie
• SURFspace
• Linked in Group SIG Leer en werkomgeving
  hoger onderwijs
• SURF nieuwsbrief
• Platform contact personen
Meer info?


    doove@surf.nl
nico.juist@inholland.nl

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010Henk Orsel
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
Sd ict+12juni2012
Sd ict+12juni2012Sd ict+12juni2012
Sd ict+12juni2012Kennisnet
 
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21SURF Events
 
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...SURF Events
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ictKennisnet
 
Springschool opening frans
Springschool opening fransSpringschool opening frans
Springschool opening fransKennisnet
 
Presentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinPresentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinmartinrodenburg
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...HOlink
 
Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Peter Wessel
 
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...SURF Events
 
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperOWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperSURF Events
 
Gastcollege e learning trends fontys 2014
Gastcollege e learning trends fontys 2014Gastcollege e learning trends fontys 2014
Gastcollege e learning trends fontys 2014WilfredRubens.com
 
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...SURF Events
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOTim Remmers
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Kennisnet
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictWilfredRubens.com
 

La actualidad más candente (19)

Cosawards 2010
Cosawards 2010Cosawards 2010
Cosawards 2010
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
Presentatie didacttool
Presentatie didacttoolPresentatie didacttool
Presentatie didacttool
 
Sd ict+12juni2012
Sd ict+12juni2012Sd ict+12juni2012
Sd ict+12juni2012
 
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21
Herijking visie op dlo - Nico Juist en Sam Stuijver (SURF) - OWD21
 
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Springschool opening frans
Springschool opening fransSpringschool opening frans
Springschool opening frans
 
Presentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martinPresentatie inleiding martin
Presentatie inleiding martin
 
Yulius
YuliusYulius
Yulius
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
 
Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013
 
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
 
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperOWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
 
Gastcollege e learning trends fontys 2014
Gastcollege e learning trends fontys 2014Gastcollege e learning trends fontys 2014
Gastcollege e learning trends fontys 2014
 
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VO
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
 
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ictDocenten effectiever professionaliseren dankzij ict
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ict
 

Similar a OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - John Doove/Nico Juist

Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsLICAvansHogeschool
 
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniPresentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniICTOlei2011
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkHenk Orsel
 
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...SURF Events
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...SURF Events
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschooli&i conferentie
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adamresiveldhoven
 
Projecten voor sterrenscholen alv
Projecten voor sterrenscholen alvProjecten voor sterrenscholen alv
Projecten voor sterrenscholen alvKennisnet
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgKennisnet
 
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...HOlink
 
ICT Kennisbasis
ICT KennisbasisICT Kennisbasis
ICT KennisbasisHenk Orsel
 
Presentatie trends 2 oktober flot
Presentatie trends   2 oktober flotPresentatie trends   2 oktober flot
Presentatie trends 2 oktober flotMadelief Keyser
 
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeHe professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeKennisnet
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 

Similar a OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - John Doove/Nico Juist (20)

Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
 
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniPresentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In Praktijk
 
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
Invoering van een DLWO op alle niveaus - Jan-Willem Doornenbal, Edward Zijlst...
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
 
Van Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar LaptopschoolVan Laptopklas Naar Laptopschool
Van Laptopklas Naar Laptopschool
 
021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam021209 4inbalans Adam
021209 4inbalans Adam
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Projecten voor sterrenscholen alv
Projecten voor sterrenscholen alvProjecten voor sterrenscholen alv
Projecten voor sterrenscholen alv
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
 
Toll net folder 2019
Toll net folder 2019Toll net folder 2019
Toll net folder 2019
 
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
 
Odisee onthaaltraject oktober2015
Odisee onthaaltraject oktober2015Odisee onthaaltraject oktober2015
Odisee onthaaltraject oktober2015
 
ICT Kennisbasis
ICT KennisbasisICT Kennisbasis
ICT Kennisbasis
 
Presentatie trends 2 oktober flot
Presentatie trends   2 oktober flotPresentatie trends   2 oktober flot
Presentatie trends 2 oktober flot
 
JNCH
JNCHJNCH
JNCH
 
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jongeHe professional blijf bij de les door maartje de jonge
He professional blijf bij de les door maartje de jonge
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 

Más de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Más de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - John Doove/Nico Juist

  • 1. SURF Programma Digitale Leer- en Werkomgeving voor Hoger Onderwijs Onderwijs@DLWO John Doove & Nico Juist De OnderWijsDagen 2011
  • 2. DLWO Uitspraak WTR: De DLWO is geen systeem, of een applicatie, maar een door een instelling georganiseerd samenstel van digitale diensten. In deze definitie maakt het hele ICT-landschap van een instelling deel uit van de DLWO • De Instellingen voor hoger onderwijs staan momenteel voor de keuze de architectuur van de DLWO af te stemmen op nieuwe mogelijkheden om software en ICT diensten als “services” af te nemen uit wat “the cloud” wordt genoemd. • Die nieuwe manier van het afnemen van “kant en klare” ict diensten in samenhang met de ICT functionaliteiten “in huis” vereist een herbezinning op de gehele ICT omgeving van de instelling, maar ook op het daadwerkelijke gebruik in het in onderwijs Kortom het onderwerp is actueel…
  • 3. Effect • Heeft onder mede geleid tot de oprichting van de SURF-Taskforce Cloud: http://www.surfsites.nl/cloud/surf-en- cloud/surf-taskforce-cloud/
  • 4. Onderwijs@DLWO Hoewel veel nadruk voor het geheel: Integratie, cloud, governance, mobile devices ect. Binnen Onderwijs@DLWO toch vooral focus op Onderwijs…
  • 5. Wat is gedaan 2010-2011? • Inventarisatie van gebruik en wensen op aantal instellingen • Gesprekken met medewerkers en studenten – Wat gebruik je in het onderwijs? – Wat doe je liever zelf? (haal je uit de cloud?) – Welke functionaliteiten verwacht je van de instelling? • Het grote ELO spel III
  • 6. Functionaliteiten DLWO Onderwijs Agenda E-mail Wiki Stagebanken Blogs News feeds Mobile aps repository Social Roostering E-portfolio Leermateriaal/ Roostering Leven lang content tagging leren CRM Rugzak IM/Chat/ Synchrone Management Certificerend ID Administratie Joker: MSN samenwerking informatie (BI) Zelftoetsing toetsen management financiën …………... Bestanden Online Student Video Streaming Security Twitter Joker: delen samenwerking Informatie/volg conferencing video …………... Digitale leer- en werkomgeving van de toekomst
  • 7. • Hier foto van spel bord invoegen
  • 8.
  • 9. Inrichting van het programma
  • 10. Doelgroepen Beleidsmakers en Visieontwikkeling op kosteneffectieve inzet van bestuurders ICT om onderwijs te faciliteren en kwaliteit te waarborgen Informatiespecialisten/ Visieontwikkeling op kwaliteitsbewaking en kwaliteitsmedewerkers informatiemanagement Docenten Beschikbaarheid van good practices en ontwikkelde kennis over digitale didactiek Professionalisering op het gebied van digitale didactiek ICTO Beschikbaarheid van good practices en ontwikkelde kennis over digitale didactiek Visieontwikkeling op didactische inzet van ICT in onderwijs
  • 11. Activiteiten in het programma
  • 12. Visie@DLWO Instellingen voor hoger onderwijs faciliteren - centraal of decentraal - een visie te ontwikkelen over de services die zij bieden voor het ondersteunen van het onderwijs, op zo’n manier dat betaalbaar en beheersbaar tegemoet wordt gekomen aan (al dan niet instellingsoverstijgende) wensen van docenten en studenten waarbij goed informatiemanagement van onderwijsgegevens is gegarandeerd; Het programma DLWO@Onderwijs start samen met de instellingen voor hoger onderwijs de discussie over de wenselijkheid van een gemeenschappelijke visie op DWLO voor het hoger onderwijs, en de wenselijkheid van het gemeenschappelijk aanbieden of afnemen van diensten. Deze discussie wordt in nauwe samenwerking met het programma Cloud Services van SURF gevoerd.
  • 13. Visie @DLWO #1.1 SURFacademy seminars Januari – februari over beleidsaspecten 2012 DLWO #1.2 Serie whitepapers januari – mei beleidsaspecten DLWO 2012 #1.3 Synthese whitepapers Mei - augustus 2012 #1.4 DLWO symposium voor november 2012 beleidsmakers
  • 14. Didactiek@DLWO Het programma DLWO@Onderwijs bundelt de binnen de instellingen aanwezige good practices, en ontwikkelde kennis over Digitale Didactiek, zodat een breed scala aan hulpmiddelen beschikbaar is voor docenten en trainers; Het programma DLWO@Onderwijs ontwikkelt samen met de instellingen een leergang digitale didactiek binnen SURFacademy, die open staat voor trainers en docenten.
  • 15. Didactiek@DLWO ♯2.1 Leergang Digitale Didactiek jaarlijks, vanaf oktober 2012 ♯2.2 Toegang tot goodpractices & Vanaf april 2012 bronnen Digitale Didactiek “My “Education” Portal”
  • 16. Monitor@DLWO Het programma DLWO@Onderwijs brengt het gebruik van ICT in het hoger onderwijs in kaart, door middel van een jaarlijkse ICT-monitor . ♯3.1 Monitor ICT in het hoger jaarlijks, vanaf onderwijs 2012
  • 17. Meedoen? • Meedenken en meedoen in expertgroep rond onderwerpen white papers… • Seminar(s) volgen… • Actief zijn of volgen van masterclass Didactiek@DLWO... • Meedoen aan ICT monitor…
  • 18. Communicatie • SURFspace • Linked in Group SIG Leer en werkomgeving hoger onderwijs • SURF nieuwsbrief • Platform contact personen
  • 19. Meer info? doove@surf.nl nico.juist@inholland.nl