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La expresión "Investigación Aplicada" se
propagó durante el siglo XX para hacer
referencia, en general, a aquel tipo de
estudios científicos orientados a resolver
problemas de la vida cotidiana o a
controlar situaciones prácticas. Dentro de
esa concepción general, pueden
distinguirse, a su vez, dos sentidos más
específicos de dicha expresión:
 Buscael conocimiento por el conocimiento
 mismo, más allá de sus posibles aplicaciones
 prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y
 profundizar cada vez nuestro saber de la
 realidad y, en tanto este saber que se
 pretende construír es un saber científico, su
 propósito será el de obtener generalizaciones
 cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).
    Aquella que incluye cualquier esfuerzo sistemático y socializado
    por resolver problemas o intervenir situaciones, aunque no sea
    programático, es decir, aunque no pertenezca a una trayectoria
    de investigaciones descriptivas y teóricas. En ese sentido se
    concibe como investigación aplicada tanto la innovación
    técnica, artesanal e industrial como la propiamente científica.




   Aquella que sólo considera los estudios que explotan teorías
    científicas previamente validadas para la solución de problemas
    prácticos y el control de situaciones de la vida cotidiana. En este
    sentido sólo son investigaciones aplicadas las que se enmarcan
    dentro de una secuencia programática de búsquedas que tienen
    como núcleo el diseño de Teorías científicas.
   los modos de hacer o realizar una
  investigación, en otras palabras, la forma o
  manera particular en que se puede llevar
  acabo      una     investigación    y    que
  tradicionalmente se ha clasificado en:
-Investigación bibliográfica y documental.
-Investigación de campo.
-Investigación de laboratorio.
   A) LA METÓDICA
La metódica es el estudio de los métodos.
   B) LOS MÉTODOS DEDUCTIVOS
El método deductivo deriva o colige aspectos particulares de las leyes, axiomas, teorías o normas.
   C) PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO-Para las ciencias, se aplica el método inductivo en sus tres estadios
    principales, que son:
   a) LA OBSERVACIÓN - La observación: es la percepción clara y exacta del fenómeno
   b) LA HIPÓTESIS- es una suposición que se proyecta en el campo de las posibilidades
   c) LA EXPERIMENTACIÓN- es la provocación del fenómeno, hecha a voluntad del investigador
   D) MÉTODOS INDUCTIVOS-El método inductivo, es al revés que el deductivo. En este se parte de los
    fenómenos particulares cuya incidencia forma la ley de lo particular a lo general.
   a) CONCORDANCIAS- Este es uno de los métodos que tienen mayores aplicaciones.
   b) DIFERENCIAS- Afirma la lógica que “sublata causa totillur effectus”, o sea “quitada la causa se quita el
    efecto”
   c) RESIDUOS- El método residual consiste en analizar un residuo excedente, en un compuesto del cual se
    han separado previamente los elementos conocidos.
   d) VARIACIONES CONCOMITANTES- Registra las diferencias halladas en la evolución de un fenómeno que
    concuerda con diferencias en la evolución de otros fenómenos.


   E) MÉTODOS PSICOLÓGICOS-
   a) MÉTODO DE INTROSPECCIÓN- Puede ser auto introspectivo y heterointrospectiva, según el observador
    vea los fenómenos psíquicos propios, o de la persona sujeta a la experimentación.
   b) MÉTODO EXPERIMENTAL- puede clasificarse en investigación por medio de pruebas (test) y
    experimentos psicológicos, propiamente llamados.
   c) MÉTODO PSICOANALÍTICO- Se apoya en la analogía estudiada por la lógica; la experimentación provoca
    los fenómenos y obtiene de ellos deducciones o constantes.
   F) MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA
   a) METAFÍSICOS- La razón analiza la realidad o esencia del ser, su núcleo, separándolo de lo que es
    accidental en el mismo.
   b) DIALÉCTICO- Recurre al contraste de puntos de vista y a su separación. La dialéctica del pensamiento
    debe distinguirse de la dialéctica del ser.
   c) TRASCENDENTAL- Este método señala los elementos apropiados del conocimiento.
   d) FENOMENOLÓGICO- Consiste en volver de los objetos a los actos de conciencia (vivencias) que se nos
    ofrecen, y en estudiar las estructuras de conciencia con su generalidad ideal.


   G) MÉTODO MATEMÁTICO
    El método en las matemáticas es el genético que indica el origen del objeto, el número entero es
    originado por la adición indefinida de la unidad a si misma.


   H) MÉTODO ESTADÍSTICO
    “La estadística agrupa metódicamente los hechos sociales y susceptibles de descubrirse, y de las ciencias
    sociales y principalmente de la economía política, las indicaciones precisas que le permiten conocer el
    origen de los hechos estudiados”.


   I) MÉTODO GENETICO
     Busca las causas o el origen de un proceso o de un fenómeno. Es de gran importancia para científicos,
    educadores y psicólogos.


   J) MÉTODO PATOLÓGICO
     El experimento patológico no es grato a ningún investigador, y provocarlo es inmoral.


   K) MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA DOCUMENTAL
     Se llama investigación documental a la que se realiza con la información de documentos.
   L) MÉTODO CIENTÍFICO
   El método propio de la investigación científica es el inductivo, ya que éste observa los fenómenos
    particulares para encontrar leyes o campos no descubiertos por el ser humano.
1. VER LA NECECIDAD O UN PROBLEMA EN EL
  RANGO DE TU CARRERA .(EDUCACION)
2. BUSCAR INFORMACION SOBRE ESTE
  PROBLEMA.(INTERNET,REVISTAS ,LIBROS ECT.)
3. ANOTAR TODA LA INFORMACION QUE SEA
  UTIL EN TU INVESTIGACION.
4. BUSCAR UN LUGAR DONDE PUEDE HACER SU
  INVESTIGACION.
5. INVESTIGAR CUALES SON LOS INSTRUMENTOS
  QUE VAZ A UTILIZAR EN LA INSTITUCION.
6.IMPLEMENTAR TUS INSTRUMENTOS EN LA
  INSTITUCION.
7.ORGANIZAR TUS HALLAZGOS DE TU
  INVESTIGACION.
8.PONER TU INVESTIGACION EN ORDEN E
  IMPRIMIR TU TRABAJO FINAL.
9. PRESENTAR TU TRABAJO FINAL AL ASCESOR
THOMAS HUXLEY escribió que -"la ciencia es
    simplemente sentido común llevado al
máximo. La investigación debería ser vista más
 como un método de resolución de problemas
   que como un oscuro y misterioso reino
                 inhabitado".
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Investigacion aplicada

  • 1.
  • 2. La expresión "Investigación Aplicada" se propagó durante el siglo XX para hacer referencia, en general, a aquel tipo de estudios científicos orientados a resolver problemas de la vida cotidiana o a controlar situaciones prácticas. Dentro de esa concepción general, pueden distinguirse, a su vez, dos sentidos más específicos de dicha expresión:
  • 3.  Buscael conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construír es un saber científico, su propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).
  • 4.
  • 5. Aquella que incluye cualquier esfuerzo sistemático y socializado por resolver problemas o intervenir situaciones, aunque no sea programático, es decir, aunque no pertenezca a una trayectoria de investigaciones descriptivas y teóricas. En ese sentido se concibe como investigación aplicada tanto la innovación técnica, artesanal e industrial como la propiamente científica.  Aquella que sólo considera los estudios que explotan teorías científicas previamente validadas para la solución de problemas prácticos y el control de situaciones de la vida cotidiana. En este sentido sólo son investigaciones aplicadas las que se enmarcan dentro de una secuencia programática de búsquedas que tienen como núcleo el diseño de Teorías científicas.
  • 6. los modos de hacer o realizar una investigación, en otras palabras, la forma o manera particular en que se puede llevar acabo una investigación y que tradicionalmente se ha clasificado en: -Investigación bibliográfica y documental. -Investigación de campo. -Investigación de laboratorio.
  • 7. A) LA METÓDICA La metódica es el estudio de los métodos.  B) LOS MÉTODOS DEDUCTIVOS El método deductivo deriva o colige aspectos particulares de las leyes, axiomas, teorías o normas.  C) PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO-Para las ciencias, se aplica el método inductivo en sus tres estadios principales, que son:  a) LA OBSERVACIÓN - La observación: es la percepción clara y exacta del fenómeno  b) LA HIPÓTESIS- es una suposición que se proyecta en el campo de las posibilidades  c) LA EXPERIMENTACIÓN- es la provocación del fenómeno, hecha a voluntad del investigador  D) MÉTODOS INDUCTIVOS-El método inductivo, es al revés que el deductivo. En este se parte de los fenómenos particulares cuya incidencia forma la ley de lo particular a lo general.  a) CONCORDANCIAS- Este es uno de los métodos que tienen mayores aplicaciones.  b) DIFERENCIAS- Afirma la lógica que “sublata causa totillur effectus”, o sea “quitada la causa se quita el efecto”  c) RESIDUOS- El método residual consiste en analizar un residuo excedente, en un compuesto del cual se han separado previamente los elementos conocidos.  d) VARIACIONES CONCOMITANTES- Registra las diferencias halladas en la evolución de un fenómeno que concuerda con diferencias en la evolución de otros fenómenos.  E) MÉTODOS PSICOLÓGICOS-  a) MÉTODO DE INTROSPECCIÓN- Puede ser auto introspectivo y heterointrospectiva, según el observador vea los fenómenos psíquicos propios, o de la persona sujeta a la experimentación.  b) MÉTODO EXPERIMENTAL- puede clasificarse en investigación por medio de pruebas (test) y experimentos psicológicos, propiamente llamados.  c) MÉTODO PSICOANALÍTICO- Se apoya en la analogía estudiada por la lógica; la experimentación provoca los fenómenos y obtiene de ellos deducciones o constantes.
  • 8. F) MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA  a) METAFÍSICOS- La razón analiza la realidad o esencia del ser, su núcleo, separándolo de lo que es accidental en el mismo.  b) DIALÉCTICO- Recurre al contraste de puntos de vista y a su separación. La dialéctica del pensamiento debe distinguirse de la dialéctica del ser.  c) TRASCENDENTAL- Este método señala los elementos apropiados del conocimiento.  d) FENOMENOLÓGICO- Consiste en volver de los objetos a los actos de conciencia (vivencias) que se nos ofrecen, y en estudiar las estructuras de conciencia con su generalidad ideal.  G) MÉTODO MATEMÁTICO El método en las matemáticas es el genético que indica el origen del objeto, el número entero es originado por la adición indefinida de la unidad a si misma.  H) MÉTODO ESTADÍSTICO “La estadística agrupa metódicamente los hechos sociales y susceptibles de descubrirse, y de las ciencias sociales y principalmente de la economía política, las indicaciones precisas que le permiten conocer el origen de los hechos estudiados”.  I) MÉTODO GENETICO Busca las causas o el origen de un proceso o de un fenómeno. Es de gran importancia para científicos, educadores y psicólogos.  J) MÉTODO PATOLÓGICO El experimento patológico no es grato a ningún investigador, y provocarlo es inmoral.  K) MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA DOCUMENTAL Se llama investigación documental a la que se realiza con la información de documentos.
  • 9. L) MÉTODO CIENTÍFICO  El método propio de la investigación científica es el inductivo, ya que éste observa los fenómenos particulares para encontrar leyes o campos no descubiertos por el ser humano.
  • 10. 1. VER LA NECECIDAD O UN PROBLEMA EN EL RANGO DE TU CARRERA .(EDUCACION) 2. BUSCAR INFORMACION SOBRE ESTE PROBLEMA.(INTERNET,REVISTAS ,LIBROS ECT.) 3. ANOTAR TODA LA INFORMACION QUE SEA UTIL EN TU INVESTIGACION. 4. BUSCAR UN LUGAR DONDE PUEDE HACER SU INVESTIGACION. 5. INVESTIGAR CUALES SON LOS INSTRUMENTOS QUE VAZ A UTILIZAR EN LA INSTITUCION.
  • 11. 6.IMPLEMENTAR TUS INSTRUMENTOS EN LA INSTITUCION. 7.ORGANIZAR TUS HALLAZGOS DE TU INVESTIGACION. 8.PONER TU INVESTIGACION EN ORDEN E IMPRIMIR TU TRABAJO FINAL. 9. PRESENTAR TU TRABAJO FINAL AL ASCESOR
  • 12. THOMAS HUXLEY escribió que -"la ciencia es simplemente sentido común llevado al máximo. La investigación debería ser vista más como un método de resolución de problemas que como un oscuro y misterioso reino inhabitado".