Mettre en place la gestion de la qualité web (octobre 2010)
Construire ensemble un enseignement du front-end pertinent, pédagogique et pérenne
1. Construire ensemble
un enseignement du front-end
pertinent, pédagogique, pérenne
Delphine Malassingne – Rémi Parmentier
2. #parisweb
Rémi Parmentier – Intégrateur front
@hteumeuleu
Delphine Malassingne – Responsable qualité
@nissone
Participants à l’atelier
du 18 octobre 2014, Paris Web
3. Déroulé de l’atelier
• Introduction et cadre
• Fiche modèle
– Présentation
– Mise à l’épreuve
10
min.
• Production de fiches
• Restitution
• Et après ?
30
min.
30
min.
5. Discussion-débat improvisé
• « Élaboratoire » Sud Web
– Rémi, Romy, Delphine
• Participants :
– certains avaient déjà enseigné
– quelques étudiants
– beaucoup d’intégrateurs / développeurs
6. Consensus
• Enseignement global
• Du concret
• Autonomie, capacité à ré-apprendre
• Utilité d’un outil
7. Conclusion de l’élaboratoire
• Idées partagées, une même direction
• Outil qui manque
• Envie que ça n’en reste pas là
9. Cadre
• Public : étudiant
• Techno :
– Pour cet atelier :
• HTML
• CSS
• JavaScript
– Pour les déclinaisons futures :
• Toutes les technos que l’on souhaite :)
11. Présentation
de la fiche exemple
• Une fiche
= une problématique
= un grand principe (au moins)
• Un consigne en deux temps
Du travail en cours
• Des éléments annexes
12. Des éléments qui permettent de situer la
fiche dans une suite pédagogique
La consigne simule une situation réelle.
13. Les éléments qui ne sont pas pertinents
pour l’exercice sont déjà donnés.
Différentes solutions sont indiquées pour
accompagner l’enseignant.
14. Comme en situation réelle, des
changements arrivent en cours de route,
amenant des contraintes
supplémentaires.
Là encore, au moins une solution est
indiquée.
La fiche est complétée par des
ressources.
23. Liens
• GitHub :
– Hteumeuleu > enseigner
• À propos de cet atelier :
– présentation sur le site de Paris Web
• À propos de l’élaboratoire Sud Web :
– l'article de Rémi
– l'article de Boris
– l'article de Romy
– tableau-blanc de l'atelier (photo)
25. Crédits et remerciements
Merci Romy d’avoir animé avec nous les prémices de cet atelier.
Merci à tous les participants.
Photos : Jean-François Renauld, Johnson Cameraface
Notas del editor
L’importance d’un enseignement global incluant la culture générale du web et ses grands principes
La nécessité d’inclure du concret - des exemples mais aussi de la pratique voir l’apprentissage par l’erreur - plus que de la théorie
La priorité donnée à l’autonomie, la capacité à ré-apprendre plutôt qu’un enseignement dogmatique (vite obsolète)
La grande utilité qu’aurait un outil sur lequel s’appuyer.
On est reparti avec :
des idées plutôt partagées, une même direction.
Le sentiment qu’un outil nous manque.
L’envie que ça n’en reste pas là.
L’appel à orateurs de Paris Web se finissait le lendemain ; notre retour vers le nord était notre seule occasion de proposer quelque chose ...Nous l’avons saisie et nous voilà aujourd’hui.