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Gestión de Recursos en la Institución Educativa Ccesa

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Gestión de Recursos en la Institución Educativa Ccesa

  1. 1. Gestión de Recursos en la Institución Educativa DEMETRIO CCESA RAYME
  2. 2. GESTIÓN FINANCIERA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¿Cómo gestionar eficientemente los recursos económicos?
  3. 3. AGENDA 1. DEFINICIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS. 2. PASOS A SEGUIR PARA LOGRAR UNA ÓPTIMA GESTIÓN FINANCIERA. 3. ASPECTOS DE LA GESTIÓN FINANCIERA. 4. ELEMENTOS DE LA GESTIÓN.
  4. 4. AGENDA 5. RELACIÓN DEL PAT CON EL PEI. 6. ¿QUÉ ES UN PRESUPUESTO ANUAL? 7. ¿CÓMO FINANCIA SUS GASTOS LA IE? 8. CLASES DE GASTOS.
  5. 5. AGENDA 9. PRINCIPIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA IE. 10. FASES DEL PROCESO PRESUPUESTARIO DE LA IE. 11. PARÁMETROS PARA FORMULAR EL PRESUPUESTO DE LA IE. 12. ¿CÓMO SE FORMULA EL PRESUPUESTO DE LA IE? 13. CÁLCULO DE LOS PRESUPUESTOS DE LOS BIENES Y SERVICIOS.
  6. 6. 1. DEFINICIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS • Un recurso es un medio, de cualquier clase, que permite obtener algo que se desea o se necesita. El dinero, por ejemplo, es un recurso indispensable para comprar alimentos. • Esto nos permite afirmar que los recursos financieros son los activos que tienen algún grado de liquidez. El dinero en efectivo, los créditos, los depósitos en entidades financieras, las divisas y las tenencias de acciones y bonos forman parte de los recursos financieros. •
  7. 7. ¿QUÉ SON RECURSOS FINANCIEROS? INGRESOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
  8. 8. 2. PASOS A SEGUIR PARA UNA ÓPTIMA GESTIÓN FINANCIERA Definir actividades a realizar IMPORTANCIA Definir los RRHH y materiales necesarios para realizarlos Determinar la cantidad de los medios de pago que permitan adquirir Determinar cómo conseguirlos FUENTES FINANCIAMIENTO Cómo se distribuirán los recursos y su utilidad Evaluar y controlar su óptima utilización
  9. 9. 3. ASPECTOS DE LA GESTIÓN FINANCIERA • Preveer recursos suficientes para la gestión. Presupuestación: • Establece mecanismos necesarios para obtener recursos. Generación de Recursos: • Distribuye y utiliza racionalmente los recursos. Administración:
  10. 10. 4. ELEMENTOS DE LA GESTIÓN RECURSOS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS GESTIÓN RECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOS
  11. 11. 5. RELACIÓN DEL PAT CON EL PEI PEI PRESUPUESTO DE LA EI PAT
  12. 12. 6. ¿QUÉ ES EL PRESUPUESTO ANUAL? Presupuesto Previsión Ingresos Gastos Objetivos Metas
  13. 13. 7. ¿CÓMO FINANCIA SUS GASTOS LA IE? • SEGÚN EL ARTÍCULO 156 del DS 011 – 2012 – ED – “REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÓN” SON: 1. Recursos Ordinarios (Fondos del tesoro público). 2. Recursos directamente recaudados ( Recursos propios + Ingresos propios). 3. Donaciones de personas naturales o jurídicas. 4. Recursos provenientes por endeudamiento interno o externo. 5. Recursos provenientes de fuentes complementarias (comunidad, empresa y sociedad). 6. Otras fuentes financieras.
  14. 14. 8. CLASES DE GASTOS. Gastos Gastos Corrientes Gastos de Capital Servicios de la Deuda Destinados al mantenimiento o funcionamiento de los serv. que brinda la IE Obligación por concepto del capital o un préstamo pendiente de pago Gastos de inversión destinados a la adquisición de bienes
  15. 15. 9. PRINCIPIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE LA IE • Claridad. • Especificación. • Equilibrio. • Periodicidad. • Programación. • Unidad. • Universalidad.
  16. 16. 10. FASES DEL PROCESO PRESUPUESTARIO DE LA IE 1)Programación. 2)Formulación. 3)Aprobación 4)Ejecución. 5)Evaluación.
  17. 17. 11. PARÁMETROS PARA FORMULAR EL PRESUPUESTO DE LA IE • Remuneraciones. • Bienes y servicios. • Equipamiento. • Infraestructura.
  18. 18. 12. ¿CÓMO SE FORMULA EL PRESUPUESTO DE LA IE? • Valorizar los ingresos y gastos necesarios para la consecución de los objetivos y metas de operación y/o inversión de la IE, establecidos en el PAT.
  19. 19. 13. Cálculo del Presupuesto de Bienes y Servicios En la estimación del gasto en bienes y servicios se deben tenerse en cuenta los siguientes indicadores: • Volumen y tipo de los objetivos y metas fijadas. • Participación e importancia del bien en el logro de la meta fijada. • Índice de precios unitarios (docenas, millares, cajas, frascos, etc.) de cada bien. • Tipo de Institución Educativa: unidocente, polidocente multigrado o polidocente completo. • Meses de ejecución del gasto o desembolso. • Limitaciones y/o prohibiciones establecidas en la Ley Anual de Presupuesto y demás normas presupuestarlas.
  20. 20. Muchas gracias por su atención!!! EQUIPO : GESTIÓN DE RECURSOS Preguntas?

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