Introducción a las Matemáticas Superiores ccesa007

Demetrio Ccesa Rayme
Demetrio Ccesa RaymeMinisterio de Educacion en I.E. Jose Sebastian Barranca Lovera
Introducción a las
Matemáticas Superiores
Demetrio Ccesa Rayme
PROBLEMA 1:
|𝑥2
− 2 − 3𝑥 | < 4 usaremos la siguiente propiedad : |a|<b -b < a < b ˄ b > 0
−4 < 𝑥2
− 2 − 3𝑥 < 4
−4 − 𝑥2
< −|2 − 3𝑥| < 4 − 𝑥2
𝑥2
+ 4 > 2 − 3𝑥 > 𝑥2
− 4
2 − 3𝑥 < 𝑥2
+ 4 ˄ 𝑥2
− 4 < 2 − 3𝑥
𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 ∶ 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 ∶
|a|<b -b < a < b ˄ b > 0 𝑏 < 𝑎 𝑎 > 𝑏 ˅ 𝑎 < −𝑏
−𝑥2
− 4 < 2 − 3𝑥 < 𝑥2
+ 4 ˄ 𝑥2
+ 4 > 0 ˄ 2 − 3𝑥 > 𝑥2
− 4 ˅ 2 − 3𝑥 < − 𝑥2
+ 4
0 < 𝑥2
− 3𝑥 + 6 ˄ 0 < 𝑥2
+ 3x + 2 𝑥 ∈ ℝ − 3𝑥 > 𝑥2
− 4 − 2 ˅ − 3𝑥 < −𝑥2
+ 4 − 2
△= 𝑏2
− 4 𝑎 𝑐 ˄ 0 < 𝑥 + 1 𝑥 + 2 0 > 𝑥2
+ 3𝑥 − 6 ˅ 𝑥2
− 3𝑥 − 2 < 0
△= −3 2
− 4 1 6 𝑈𝑆𝐴𝑅𝐸𝑀𝑂𝑆: 𝑥 =
−𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
−3± 33 3± 17
I) 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4
por propiedad∶
|a|<b -b < a < b ˄ b > 0
−𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4 ˄ 𝑥2 + 4 > 0
0 < 𝑥2 − 3𝑥 + 6 ˄ 0 < 𝑥2 + 3x + 2 𝑥 ∈ ℝ
△= 𝑏2
− 4 𝑎 𝑐 ˄ 0 < 𝑥 + 1 𝑥 + 2
△= −3 2
− 4 1 6
△= −15 ˄ 𝑥𝜖 <−⋈; −2 >∪< −1 +⋈>
△< 0 𝑥 ∉ ℝ
𝐈𝐈 𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥
2 − 3𝑥 > 𝑥2
− 4 ˅ 2 − 3𝑥 < − 𝑥2
+ 4
por propiedad∶
b<|a| a > b ˅ a < -b
−3𝑥 > 𝑥2
− 4 − 2 ˅ − 3𝑥 < −𝑥2
+ 4 − 2
0 > 𝑥2
+ 3𝑥 − 6 ˅ 𝑥2
− 3𝑥 − 2 < 0
𝑈𝑆𝐴𝑅𝐸𝑀𝑂𝑆: 𝑥 =
−𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑥 =
−3 ± 33
2
˅ 𝑥 =
3 ± 17
2
𝑥𝜖 <
−3− 33
2
;
−3+ 33
2
> ˅ 𝑥𝜖 <
3− 17
2
;
3+ 17
2
> 𝑥𝜖 <
−3 − 33
2
;
3 + 17
2
>
Ahora intersecaremos las soluciones:
(I) y (II)
𝑥𝜖 <−⋈; −2 >∪< −1 +⋈> <
−3 − 33
2
;
3 + 17
2
>
++
PROBLEMA 2:
𝑥2
− 1 ≤
2
9
sabemos :
2
9
≅ 0,22 …
Por definición el máximo entero seria : 0
𝑥2
− 1 ≤ 0 Por propiedad: 𝑥 ≤ 𝑛 𝑥 < 𝑛 + 1 ∀ 𝑛 ∈ 𝛧
𝑥2
− 1 < 1
𝑥2
− 2 <0
𝑥 + 2 𝑥 − 2 < 0
− 2 + 2
-
C.S < − 𝟐 ; + 𝟐 >
PROBLEMA 3:
CALCULAR:
1 − 3𝑖
3
2 + 2𝑖
−2 2 + 2 2𝑖 2
𝐈 1 − 3𝑖
3
𝑃𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑏𝑜 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒:
1 3 + 3 1 2 − 3𝑖 + 3 1 − 3𝑖
2
+ − 3𝑖
3
1 − 3 3𝑖 + 3 3 𝑖 2
− 3 3 𝑖 3
1 − 3 3𝑖 − 9 + 3 3𝑖
= -8
𝐈𝐈 −2 2 + 2 2𝑖 2 𝑃𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎do:
−2 2
2
+ 2 −2 2 2 2𝑖 + 2 2𝑖
2
8 − 16𝑖 + 8 𝑖 2
8 − 16𝑖 − 8
= −16𝑖
ENTONCES SE OBTIENE:
−8 2+ 2𝑖
−16𝑖
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜
−1 2 + 2𝑖
−2𝑖
𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑖 𝑎𝑟𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑦 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜
− 2 − 2𝑖 𝑖
−2𝑖 𝑖
=
2− 2𝑖
2
PROBLEMA 4:
DESCRIBIR LOS CONJUNTOS DEL PLANO DETERMINADOS POR LA ECUACIÓN
𝑧𝑧 < 4
Por definición : 𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 𝑦 𝑍 = 𝑎 − 𝑏𝑖
𝑎 + 𝑏𝑖 𝑎 − 𝑏𝑖 < 4
𝑎2
− 𝑏𝑖 2
< 4
𝑎2
+ 𝑏2
< 4
𝑥2
+ 𝑦2
< 22
𝑥2
+ 𝑦2
< 𝑅2
Evaluando para X= 0 e Y=0 cumple la inecuación y entonces el
centro de la circunferencia seria la coordenada (0;0). Además su
radio seria 2.
El grafico sería así:
1 de 9

Recomendados

Problemas resueltos de Matemática Básica MBI ccesa007 por
Problemas resueltos de Matemática Básica MBI  ccesa007Problemas resueltos de Matemática Básica MBI  ccesa007
Problemas resueltos de Matemática Básica MBI ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
133 vistas11 diapositivas
Уравнения с параметром. Часть 2. por
Уравнения с параметром. Часть 2.Уравнения с параметром. Часть 2.
Уравнения с параметром. Часть 2.ozlmgouru
317 vistas49 diapositivas
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak por
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakPersamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakEman Mendrofa
14.5K vistas22 diapositivas
03 fracciones parciales por
03 fracciones parciales03 fracciones parciales
03 fracciones parcialeswilliam huillcara quispe
339 vistas13 diapositivas
Tarea 4 libro stewart por
Tarea 4   libro stewartTarea 4   libro stewart
Tarea 4 libro stewartchrflom
1.9K vistas4 diapositivas
SUEC 高中 Adv Maths (Linear Equation in 3 Variables).pptx por
SUEC 高中 Adv Maths (Linear Equation in 3 Variables).pptxSUEC 高中 Adv Maths (Linear Equation in 3 Variables).pptx
SUEC 高中 Adv Maths (Linear Equation in 3 Variables).pptxtungwc
59 vistas22 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Calculo diferencia Luis y Andreina por
Calculo diferencia Luis y AndreinaCalculo diferencia Luis y Andreina
Calculo diferencia Luis y AndreinaAndreina Guerrero
500 vistas14 diapositivas
Aportes trabajo colaborativo momento 6 por
Aportes trabajo colaborativo momento 6Aportes trabajo colaborativo momento 6
Aportes trabajo colaborativo momento 6Marlon Mauricio Maldonado
926 vistas13 diapositivas
Tarea 2 por
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2Mynor Hernandez
207 vistas2 diapositivas
Ejercicios lagrangeano por
Ejercicios lagrangeanoEjercicios lagrangeano
Ejercicios lagrangeanoLauraAngulo19
9 vistas2 diapositivas
Ejercicios de cálculo diferencial por
Ejercicios de cálculo diferencialEjercicios de cálculo diferencial
Ejercicios de cálculo diferencialDavid Pèrez
708 vistas6 diapositivas
Wymierne por
WymierneWymierne
WymierneAnnagp3
302 vistas4 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Ejercicios de cálculo diferencial por David Pèrez
Ejercicios de cálculo diferencialEjercicios de cálculo diferencial
Ejercicios de cálculo diferencial
David Pèrez708 vistas
Wymierne por Annagp3
WymierneWymierne
Wymierne
Annagp3302 vistas
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS por Educación
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROSEJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
Educación6.6K vistas
Matematicas ecuación general de la circunferencia por Tatiana123-98
Matematicas ecuación general de la circunferencia Matematicas ecuación general de la circunferencia
Matematicas ecuación general de la circunferencia
Tatiana123-98161 vistas
Transformada de laplace por Oscar Arizaj
Transformada de laplaceTransformada de laplace
Transformada de laplace
Oscar Arizaj329 vistas
Act.3 b jaqueline j. lugo por Jake Lugo
Act.3 b jaqueline j. lugoAct.3 b jaqueline j. lugo
Act.3 b jaqueline j. lugo
Jake Lugo57 vistas
ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΔΕΚΑΔΑΣ - Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ por Aliki Polidoropoulou
ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΔΕΚΑΔΑΣ - Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΥΠΕΡΒΑΣΗ ΔΕΚΑΔΑΣ - Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΔΕΚΑΔΑΣ - Α' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Wilder ejercicios unidad 5 por wilder
Wilder ejercicios unidad 5Wilder ejercicios unidad 5
Wilder ejercicios unidad 5
wilder 177 vistas

Similar a Introducción a las Matemáticas Superiores ccesa007

Presentación2 de resistencia de materiales.pptx por
Presentación2 de resistencia de materiales.pptxPresentación2 de resistencia de materiales.pptx
Presentación2 de resistencia de materiales.pptxJoseJairoWarthonFeli
2 vistas10 diapositivas
Maurimar matematica.pptx por
Maurimar matematica.pptxMaurimar matematica.pptx
Maurimar matematica.pptxMaurimar1
6 vistas15 diapositivas
Ejercicios de inecuaciones por
Ejercicios de inecuacionesEjercicios de inecuaciones
Ejercicios de inecuaciones99brayancamilo
259 vistas11 diapositivas
NÚMEROS REALES_PUCP.pdf por
NÚMEROS REALES_PUCP.pdfNÚMEROS REALES_PUCP.pdf
NÚMEROS REALES_PUCP.pdfPabloElasFarfnGuerre
6 vistas16 diapositivas
Ficha repas ot3 solucion4º por
Ficha repas ot3 solucion4ºFicha repas ot3 solucion4º
Ficha repas ot3 solucion4ºMar Tuxi
680 vistas4 diapositivas
Problemas edo hasta 11 por
Problemas edo hasta 11Problemas edo hasta 11
Problemas edo hasta 11JAVIERTELLOCAMPOS
122 vistas14 diapositivas

Similar a Introducción a las Matemáticas Superiores ccesa007(20)

Maurimar matematica.pptx por Maurimar1
Maurimar matematica.pptxMaurimar matematica.pptx
Maurimar matematica.pptx
Maurimar16 vistas
Ficha repas ot3 solucion4º por Mar Tuxi
Ficha repas ot3 solucion4ºFicha repas ot3 solucion4º
Ficha repas ot3 solucion4º
Mar Tuxi680 vistas
Wilder ejercicios unidad 5 por wilder
Wilder ejercicios unidad 5Wilder ejercicios unidad 5
Wilder ejercicios unidad 5
wilder 84 vistas
Ejercicios americo mendoza por wilder
Ejercicios americo mendozaEjercicios americo mendoza
Ejercicios americo mendoza
wilder 234 vistas
Morelia garcia por wilder
Morelia garciaMorelia garcia
Morelia garcia
wilder 164 vistas
Evaluación tercer periodo multiplicación polinomios octavo.docx por DanielBejaranoSegura
Evaluación tercer periodo  multiplicación polinomios octavo.docxEvaluación tercer periodo  multiplicación polinomios octavo.docx
Evaluación tercer periodo multiplicación polinomios octavo.docx
Ejercicios inecuaciones por IES, ALBORÁN
Ejercicios inecuacionesEjercicios inecuaciones
Ejercicios inecuaciones
IES, ALBORÁN3.3K vistas
Problemas resueltos de venero, Introducción al análisis matemático 2020 por ELESRAUL
Problemas resueltos de venero, Introducción al análisis matemático 2020Problemas resueltos de venero, Introducción al análisis matemático 2020
Problemas resueltos de venero, Introducción al análisis matemático 2020
ELESRAUL1.9K vistas
Tutodbh3 4 hizkuntz aljebraikoa por mateerrazak
Tutodbh3 4 hizkuntz aljebraikoaTutodbh3 4 hizkuntz aljebraikoa
Tutodbh3 4 hizkuntz aljebraikoa
mateerrazak1.2K vistas
Dbh3 errepasoa hizkuntza aljebraikoa por AneTxola
Dbh3 errepasoa hizkuntza aljebraikoaDbh3 errepasoa hizkuntza aljebraikoa
Dbh3 errepasoa hizkuntza aljebraikoa
AneTxola261 vistas

Más de Demetrio Ccesa Rayme

La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdf por
La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdfLa Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdf
La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
4 vistas149 diapositivas
las 5c del trabajo en equipo TE2 Ccesa007.pdf por
las 5c del trabajo en equipo  TE2  Ccesa007.pdflas 5c del trabajo en equipo  TE2  Ccesa007.pdf
las 5c del trabajo en equipo TE2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
12 vistas7 diapositivas
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf por
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
19 vistas121 diapositivas
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
226 vistas26 diapositivas
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
275 vistas5 diapositivas
Estrategias y Recursos en el Aula Ccesa.pdf por
Estrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdfEstrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdf
Estrategias y Recursos en el Aula Ccesa.pdfDemetrio Ccesa Rayme
303 vistas119 diapositivas

Más de Demetrio Ccesa Rayme(20)

Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdfAprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior  Ccesa007.pdfDesarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior  Ccesa007.pdf
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1  Ccesa007.pdfCCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1  Ccesa007.pdf
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ... por Demetrio Ccesa Rayme
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante  Ccesa007.pdfLos Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante  Ccesa007.pdf
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante Ccesa007.pdf
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC  Ccesa007.pdfEvaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC  Ccesa007.pdf
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC Ccesa007.pdf

Introducción a las Matemáticas Superiores ccesa007

  • 1. Introducción a las Matemáticas Superiores Demetrio Ccesa Rayme
  • 2. PROBLEMA 1: |𝑥2 − 2 − 3𝑥 | < 4 usaremos la siguiente propiedad : |a|<b -b < a < b ˄ b > 0 −4 < 𝑥2 − 2 − 3𝑥 < 4 −4 − 𝑥2 < −|2 − 3𝑥| < 4 − 𝑥2 𝑥2 + 4 > 2 − 3𝑥 > 𝑥2 − 4 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4 ˄ 𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 ∶ 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 ∶ |a|<b -b < a < b ˄ b > 0 𝑏 < 𝑎 𝑎 > 𝑏 ˅ 𝑎 < −𝑏 −𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4 ˄ 𝑥2 + 4 > 0 ˄ 2 − 3𝑥 > 𝑥2 − 4 ˅ 2 − 3𝑥 < − 𝑥2 + 4 0 < 𝑥2 − 3𝑥 + 6 ˄ 0 < 𝑥2 + 3x + 2 𝑥 ∈ ℝ − 3𝑥 > 𝑥2 − 4 − 2 ˅ − 3𝑥 < −𝑥2 + 4 − 2 △= 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐 ˄ 0 < 𝑥 + 1 𝑥 + 2 0 > 𝑥2 + 3𝑥 − 6 ˅ 𝑥2 − 3𝑥 − 2 < 0 △= −3 2 − 4 1 6 𝑈𝑆𝐴𝑅𝐸𝑀𝑂𝑆: 𝑥 = −𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 −3± 33 3± 17 I) 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4 por propiedad∶ |a|<b -b < a < b ˄ b > 0 −𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥 < 𝑥2 + 4 ˄ 𝑥2 + 4 > 0 0 < 𝑥2 − 3𝑥 + 6 ˄ 0 < 𝑥2 + 3x + 2 𝑥 ∈ ℝ △= 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐 ˄ 0 < 𝑥 + 1 𝑥 + 2 △= −3 2 − 4 1 6 △= −15 ˄ 𝑥𝜖 <−⋈; −2 >∪< −1 +⋈> △< 0 𝑥 ∉ ℝ
  • 3. 𝐈𝐈 𝑥2 − 4 < 2 − 3𝑥 2 − 3𝑥 > 𝑥2 − 4 ˅ 2 − 3𝑥 < − 𝑥2 + 4 por propiedad∶ b<|a| a > b ˅ a < -b −3𝑥 > 𝑥2 − 4 − 2 ˅ − 3𝑥 < −𝑥2 + 4 − 2 0 > 𝑥2 + 3𝑥 − 6 ˅ 𝑥2 − 3𝑥 − 2 < 0 𝑈𝑆𝐴𝑅𝐸𝑀𝑂𝑆: 𝑥 = −𝑏 ± 𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 𝑥 = −3 ± 33 2 ˅ 𝑥 = 3 ± 17 2 𝑥𝜖 < −3− 33 2 ; −3+ 33 2 > ˅ 𝑥𝜖 < 3− 17 2 ; 3+ 17 2 > 𝑥𝜖 < −3 − 33 2 ; 3 + 17 2 >
  • 4. Ahora intersecaremos las soluciones: (I) y (II) 𝑥𝜖 <−⋈; −2 >∪< −1 +⋈> < −3 − 33 2 ; 3 + 17 2 >
  • 5. ++ PROBLEMA 2: 𝑥2 − 1 ≤ 2 9 sabemos : 2 9 ≅ 0,22 … Por definición el máximo entero seria : 0 𝑥2 − 1 ≤ 0 Por propiedad: 𝑥 ≤ 𝑛 𝑥 < 𝑛 + 1 ∀ 𝑛 ∈ 𝛧 𝑥2 − 1 < 1 𝑥2 − 2 <0 𝑥 + 2 𝑥 − 2 < 0 − 2 + 2 - C.S < − 𝟐 ; + 𝟐 >
  • 6. PROBLEMA 3: CALCULAR: 1 − 3𝑖 3 2 + 2𝑖 −2 2 + 2 2𝑖 2 𝐈 1 − 3𝑖 3 𝑃𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑏𝑜 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒: 1 3 + 3 1 2 − 3𝑖 + 3 1 − 3𝑖 2 + − 3𝑖 3 1 − 3 3𝑖 + 3 3 𝑖 2 − 3 3 𝑖 3 1 − 3 3𝑖 − 9 + 3 3𝑖 = -8 𝐈𝐈 −2 2 + 2 2𝑖 2 𝑃𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎do: −2 2 2 + 2 −2 2 2 2𝑖 + 2 2𝑖 2 8 − 16𝑖 + 8 𝑖 2 8 − 16𝑖 − 8 = −16𝑖
  • 7. ENTONCES SE OBTIENE: −8 2+ 2𝑖 −16𝑖 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 −1 2 + 2𝑖 −2𝑖 𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑖 𝑎𝑟𝑟𝑖𝑏𝑎 𝑦 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 − 2 − 2𝑖 𝑖 −2𝑖 𝑖 = 2− 2𝑖 2
  • 8. PROBLEMA 4: DESCRIBIR LOS CONJUNTOS DEL PLANO DETERMINADOS POR LA ECUACIÓN 𝑧𝑧 < 4 Por definición : 𝑍 = 𝑎 + 𝑏𝑖 𝑦 𝑍 = 𝑎 − 𝑏𝑖 𝑎 + 𝑏𝑖 𝑎 − 𝑏𝑖 < 4 𝑎2 − 𝑏𝑖 2 < 4 𝑎2 + 𝑏2 < 4 𝑥2 + 𝑦2 < 22 𝑥2 + 𝑦2 < 𝑅2 Evaluando para X= 0 e Y=0 cumple la inecuación y entonces el centro de la circunferencia seria la coordenada (0;0). Además su radio seria 2.