las 5c del trabajo en equipo TE11 Ccesa.pdf

Demetrio Ccesa Rayme
Demetrio Ccesa RaymeMinisterio de Educacion en I.E. Jose Sebastian Barranca Lovera
Las5Cdel Trabajoen Equipo
Santiago Ramírez Rodríguez
Demetrio Ccesa Rayme
Launiónhacelafuerza.Bajoestapremisa,
las empresas máspunterastrabajanconlas
5Cdeltrabajoenequipo.Los expertos
afirmanquegracias aellas larutinadel
trabajo se hacemás llevadera, poniendo en
prácticatécnicas comoel liderazgo y otras
quefavorecenelbuenambienteenel
trabajo.Elquehayaobjetivoscomunes o
queserespondaalas necesidadesdela
laborodelaempresasonotrosfactoresque
mejorangracias alapuestaenmarchade
estos propósitos.
1. Comunicación
Sin duda,lacomunicaciónesunodelos pilaresdel
trabajoen equipo.Yes que para un grupo de
personas puedanrealizar sus labores de manera
correcta, eficiente y con buen ambiente laboral es
preciso que todos los miembroscuenten con toda
lainformación necesariaparapoderdesarrollarla.
Por eso,enlos equiposdetrabajohayqueolvidarsede
ambigüedades.Los canales de informacióny los
procedimientos para facilitarle a todos los
compañeros debenestarmuy clarosparaqueno haya
pie a malos entendidos o que a una sola persona no
puedadesarrollar su labor enel tiempoy forma
adecuadasporque no tuviera todas las indicaciones
claras.
2. Coordinación
Entodo equipodetrabajodebeestar
presentelafiguradellíder
.Estafigura
es quiense encargadecoordinarlas
tareasylos miembros,conociendo a
fondo cadaunodeellos paraasignar
los trabajos alas personas quemejor
preparadasesténparacadapunto.
El líderdebeseraccesibleparalos
miembros delequipoycontar con
flexibilidadalahoraderealizarla
coordinación demanerapositiva.
Deestamanerase obtendránlos
mejores resultados decada
individuo.
3. Complementariedad
Enelpuntoanteriorse hablabadel
líderydesu papelalahorade
coordinaralos miembrosdel
equipo,eligiendoalmejorpreparado
paracadalabor
.Bien,puesla
complementariedades eso,contar
enelequipoconpersonas con
conocimientos yhabilidades
particulares.
Es importanteformar equipos enlos
quesus miembrosse complementen.
Conocer acadapersonapreviamente
favorecelacoordinación delas
tareas.
4. Confianza
Parafacilitarlaagilidadeneltrabajo, es precisoquese genereconfianza enelequipo.Ytambiénganarla.La
comunicacióntransparente o el tiempoenel que los miembros se conocen es importante para que se cree
eseambienteperfecto.
Ademáses importante seguir generándola día a día.Por tanto, el líder debe explicar de maneraclara y
concisa elproyectoalequipo,las laboresquerealizarácadapersona ycuáles elobjetivofinalquese quiere
conseguir
.
5. Compromiso
Si los puntosanteriores serealizande
maneraeficiente,elcompromisodelos
miembrosdelequipocrecerá.Ellíder
,
comoyasehaapuntado,debevelarpor
quecadapersonaconozcasulaborylos
objetivoscomunes,contribuyendode
estamaneraalincrementodela
motivacióndetodos los componentes.
Elcompromisohadeserconeltrabajo,
conlos compañerosyconlaempresa.
1 de 7

Recomendados

PELÍCULA por
PELÍCULA  PELÍCULA
PELÍCULA AlejandroMorales339
33 vistas5 diapositivas
Maria Obispo en PR Noticias por
Maria Obispo en PR NoticiasMaria Obispo en PR Noticias
Maria Obispo en PR NoticiasLLYC
252 vistas2 diapositivas
Las 5 c del trabajo en equipo por
Las 5 c del trabajo en equipoLas 5 c del trabajo en equipo
Las 5 c del trabajo en equipoerick ramirez rodriguez
4K vistas8 diapositivas
Cinco S Kaisser por
Cinco S KaisserCinco S Kaisser
Cinco S Kaissersaskia
201 vistas24 diapositivas
Trabajo en equipo. Cosas que no debemos hacer. por
Trabajo en equipo. Cosas que no debemos hacer.Trabajo en equipo. Cosas que no debemos hacer.
Trabajo en equipo. Cosas que no debemos hacer.Juan Jose Maria Gonzalez
476 vistas2 diapositivas
Apuntes de gestión humana por
Apuntes de gestión humanaApuntes de gestión humana
Apuntes de gestión humanaMaryolin Restaino
308 vistas19 diapositivas

Más contenido relacionado

Similar a las 5c del trabajo en equipo TE11 Ccesa.pdf

PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0 por
PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0
PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0Adrian Alonso Vega
553 vistas108 diapositivas
Tecnicas de seleccion de personal ecc por
  Tecnicas de seleccion de personal ecc  Tecnicas de seleccion de personal ecc
Tecnicas de seleccion de personal eccMariliaHuanca1
54 vistas6 diapositivas
Caso practico. por
Caso practico.Caso practico.
Caso practico.stefanym95
3.4K vistas6 diapositivas
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza... por
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...JorgeFrancoArmazaDez
753 vistas10 diapositivas
TRABAJO EN EQUIPO.pptx por
TRABAJO EN EQUIPO.pptxTRABAJO EN EQUIPO.pptx
TRABAJO EN EQUIPO.pptxPattyGrimaneza
30 vistas7 diapositivas
Funciones gerenciales Wilmer segovia por
Funciones gerenciales  Wilmer segoviaFunciones gerenciales  Wilmer segovia
Funciones gerenciales Wilmer segoviaWilmer Jose Segovia Hernandez
17 vistas7 diapositivas

Similar a las 5c del trabajo en equipo TE11 Ccesa.pdf(20)

PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0 por Adrian Alonso Vega
PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0
PFM - Análisis de una organización aplicando management 3.0
Adrian Alonso Vega553 vistas
Tecnicas de seleccion de personal ecc por MariliaHuanca1
  Tecnicas de seleccion de personal ecc  Tecnicas de seleccion de personal ecc
Tecnicas de seleccion de personal ecc
MariliaHuanca154 vistas
Caso practico. por stefanym95
Caso practico.Caso practico.
Caso practico.
stefanym953.4K vistas
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza... por JorgeFrancoArmazaDez
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
Producto Académico N° 03 - Universidad continental - Jorge Franco Armaza Deza...
EL PROFESIONAL DEL SIGLO XXI - Especial de Revista COSAS por HEAD HUNTERS PERÚ
EL PROFESIONAL DEL SIGLO XXI - Especial de Revista COSASEL PROFESIONAL DEL SIGLO XXI - Especial de Revista COSAS
EL PROFESIONAL DEL SIGLO XXI - Especial de Revista COSAS
HEAD HUNTERS PERÚ1.6K vistas
Resolucion de caso falcon computer por KarenR28
Resolucion de caso falcon computerResolucion de caso falcon computer
Resolucion de caso falcon computer
KarenR28236 vistas
Informe TES 2017 sobre la cultura empresarial en España por María Rubio
Informe TES 2017 sobre la cultura empresarial en EspañaInforme TES 2017 sobre la cultura empresarial en España
Informe TES 2017 sobre la cultura empresarial en España
María Rubio2K vistas
La importancia del departamento de recursos humanos.docx por ssusere1c81a1
La importancia del departamento de recursos humanos.docxLa importancia del departamento de recursos humanos.docx
La importancia del departamento de recursos humanos.docx
ssusere1c81a12 vistas
La gestion empresarial debate 4º grado ept por Oscar Saavedra
La gestion empresarial debate  4º grado eptLa gestion empresarial debate  4º grado ept
La gestion empresarial debate 4º grado ept
Oscar Saavedra1.3K vistas

Más de Demetrio Ccesa Rayme

La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdf por
La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdfLa Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdf
La Investigacion en la Practica Docente MTF Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
4 vistas149 diapositivas
las 5c del trabajo en equipo TE2 Ccesa007.pdf por
las 5c del trabajo en equipo  TE2  Ccesa007.pdflas 5c del trabajo en equipo  TE2  Ccesa007.pdf
las 5c del trabajo en equipo TE2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
12 vistas7 diapositivas
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf por
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
29 vistas121 diapositivas
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
226 vistas26 diapositivas
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
275 vistas5 diapositivas
Estrategias y Recursos en el Aula Ccesa.pdf por
Estrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdfEstrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdf
Estrategias y Recursos en el Aula Ccesa.pdfDemetrio Ccesa Rayme
304 vistas119 diapositivas

Más de Demetrio Ccesa Rayme(20)

Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente X4 Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdfAprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Aprendizaje Estrategico en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior  Ccesa007.pdfDesarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior  Ccesa007.pdf
Desarrollo y Evaluacion de Competencias en Educacion Superior Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1  Ccesa007.pdfCCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1  Ccesa007.pdf
CCESA-Informe de Sistematizacion del Monitoreo de Secundaria MAP1 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdfCasuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf
Casuisticas de Concurso de Ascenso Docente 2021 X3 Ccesa007.pdf
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ... por Demetrio Ccesa Rayme
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...
Tabla de Sistematizacion de Monitoreo y Acompañamiento de Proceso Secundaria ...
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante  Ccesa007.pdfLos Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante  Ccesa007.pdf
Los Modelos Pedagógicos. Hacia una Pedagogía Dialogante Ccesa007.pdf
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC  Ccesa007.pdfEvaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC  Ccesa007.pdf
Evaluacion del Aprendizaje y para el Aprendizaje DCC Ccesa007.pdf

Último

Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxe-twinning
58 vistas60 diapositivas
RES 2796-023 A 33(2).pdf por
RES 2796-023 A 33(2).pdfRES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdfgabitachica
39 vistas6 diapositivas
Caso clinico VIH sida tb.pptx por
Caso clinico VIH sida tb.pptxCaso clinico VIH sida tb.pptx
Caso clinico VIH sida tb.pptxAGUSTIN VEGA VERA
41 vistas17 diapositivas
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda. por
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda. Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda.
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda. IvanLechuga
65 vistas4 diapositivas
cuadro comparativo de francis.pdf por
cuadro comparativo de francis.pdfcuadro comparativo de francis.pdf
cuadro comparativo de francis.pdffrancisfuentesm
24 vistas4 diapositivas
Discurso narrativo por
Discurso narrativoDiscurso narrativo
Discurso narrativoAnthonyAguilera11
46 vistas29 diapositivas

Último(20)

Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por e-twinning
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
e-twinning58 vistas
RES 2796-023 A 33(2).pdf por gabitachica
RES 2796-023 A 33(2).pdfRES 2796-023 A 33(2).pdf
RES 2796-023 A 33(2).pdf
gabitachica39 vistas
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda. por IvanLechuga
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda. Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda.
Meta 1.3. Comparar las definiciones y caracterìsticas de la cultura sorda.
IvanLechuga65 vistas
DEBER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE FUERZA (3°).pdf por Victor Hugo Caiza
DEBER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE FUERZA (3°).pdfDEBER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE FUERZA (3°).pdf
DEBER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE FUERZA (3°).pdf
Victor Hugo Caiza79 vistas
c2.hu2.p2.p2.Sociedad civil / Institución.pptx por Martín Ramírez
c2.hu2.p2.p2.Sociedad civil / Institución.pptxc2.hu2.p2.p2.Sociedad civil / Institución.pptx
c2.hu2.p2.p2.Sociedad civil / Institución.pptx
Martín Ramírez31 vistas
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas. por IvanLechuga
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.
IvanLechuga76 vistas

las 5c del trabajo en equipo TE11 Ccesa.pdf

  • 1. Las5Cdel Trabajoen Equipo Santiago Ramírez Rodríguez Demetrio Ccesa Rayme
  • 2. Launiónhacelafuerza.Bajoestapremisa, las empresas máspunterastrabajanconlas 5Cdeltrabajoenequipo.Los expertos afirmanquegracias aellas larutinadel trabajo se hacemás llevadera, poniendo en prácticatécnicas comoel liderazgo y otras quefavorecenelbuenambienteenel trabajo.Elquehayaobjetivoscomunes o queserespondaalas necesidadesdela laborodelaempresasonotrosfactoresque mejorangracias alapuestaenmarchade estos propósitos.
  • 3. 1. Comunicación Sin duda,lacomunicaciónesunodelos pilaresdel trabajoen equipo.Yes que para un grupo de personas puedanrealizar sus labores de manera correcta, eficiente y con buen ambiente laboral es preciso que todos los miembroscuenten con toda lainformación necesariaparapoderdesarrollarla. Por eso,enlos equiposdetrabajohayqueolvidarsede ambigüedades.Los canales de informacióny los procedimientos para facilitarle a todos los compañeros debenestarmuy clarosparaqueno haya pie a malos entendidos o que a una sola persona no puedadesarrollar su labor enel tiempoy forma adecuadasporque no tuviera todas las indicaciones claras.
  • 4. 2. Coordinación Entodo equipodetrabajodebeestar presentelafiguradellíder .Estafigura es quiense encargadecoordinarlas tareasylos miembros,conociendo a fondo cadaunodeellos paraasignar los trabajos alas personas quemejor preparadasesténparacadapunto. El líderdebeseraccesibleparalos miembros delequipoycontar con flexibilidadalahoraderealizarla coordinación demanerapositiva. Deestamanerase obtendránlos mejores resultados decada individuo.
  • 5. 3. Complementariedad Enelpuntoanteriorse hablabadel líderydesu papelalahorade coordinaralos miembrosdel equipo,eligiendoalmejorpreparado paracadalabor .Bien,puesla complementariedades eso,contar enelequipoconpersonas con conocimientos yhabilidades particulares. Es importanteformar equipos enlos quesus miembrosse complementen. Conocer acadapersonapreviamente favorecelacoordinación delas tareas.
  • 6. 4. Confianza Parafacilitarlaagilidadeneltrabajo, es precisoquese genereconfianza enelequipo.Ytambiénganarla.La comunicacióntransparente o el tiempoenel que los miembros se conocen es importante para que se cree eseambienteperfecto. Ademáses importante seguir generándola día a día.Por tanto, el líder debe explicar de maneraclara y concisa elproyectoalequipo,las laboresquerealizarácadapersona ycuáles elobjetivofinalquese quiere conseguir .
  • 7. 5. Compromiso Si los puntosanteriores serealizande maneraeficiente,elcompromisodelos miembrosdelequipocrecerá.Ellíder , comoyasehaapuntado,debevelarpor quecadapersonaconozcasulaborylos objetivoscomunes,contribuyendode estamaneraalincrementodela motivacióndetodos los componentes. Elcompromisohadeserconeltrabajo, conlos compañerosyconlaempresa.