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Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje Híbrido

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  2. 2. Diseño de Entornos Virtuales • El cambio del modelo entre enseñanza y aprendizaje • El rol del profesor • El rol del estudiante • Estrategias pedagógicas que podrán utilizarse para adaptarse al nuevo medio tecnológico a través de tareas cognitivas complejas que busque experiencias de aprendizaje que promueven las prácticas para la discusión, profundización y generación de conocimiento mediante actividades individuales y colaborativas.
  3. 3. Diseño de Entornos Virtuales Diferenciar las interacciones posibles de cursos en modalidad virtual (e-learning), híbrido (blended-learning) presencial (tradicional) permitirá enfocar de manera correcta las estrategias pedagógicas que hemos de utilizar en un diseño instruccional.
  4. 4. Entorno Virtual
  5. 5. Entorno Híbrido
  6. 6. Momentos de Diseño Instruccional Pre - Pos - Instruccional Instruccional Instruccional
  7. 7. Apertura Es el momento en donde se deben de especificar los lineamientos generales. Dentro de los elementos que deberá contener se destaca: • Encuadre • Introducción • Objetivos • Evaluación diagnóstica • Justificación *** NOTA: No todos los elementos deberán estar presentes. Hay flexibilidad dependiendo del contexto educativo específico.
  8. 8. Desarrollo Es el momento en donde se deben de especificar las instrucciones de las actividades a realizar. Se refiere al desarrollo de las actividades planeadas y guiadas por el instructor para los alumnos. Deberá contener: • Actividades a realizar • Instrucciones (Redacción clara, concreta y precisa)
  9. 9. Cierre Es el último momento del ciclo, donde se entregan los productos finales y se comunican los resultados obtenidos. Deberá constar de los siguientes componentes: • Espacio de Conclusión
  10. 10. Elementos Desarrollo Estrategias de Enseñanza Estrategias Recursos de Aprendizaje Estrategias de Evaluación
  11. 11. Referencias Díaz Barriga, F., & Hernández Rojas, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. (3ª ed.). México: McGraw-Hill.

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