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LITERATURA
Lic. Everardi Loyola
WILLIAM SHAKESPEARE: HAMLET
I.CONTEXTO
 Máximo representante del renacimiento.
 El renacimiento es el primer movimiento de la Edad Moderna.
 La idea del hombre como centro de todo y el estudio de la condición
humana.
 La razón y la ciencia toman más importancia que la cuestión
teológica.
 Perteneció a la Era Isabelina.
 Considerado el más grande escritor de la literatura inglesa.
 Fue llamado el Cisne de Avon o el Bardo de Avon.
Venus y Adonis
II.OBRA SHAKESPERIANA
 Publicó 38 obras de teatro.
 154 sonetos
 2 poemas narrativos
 En su obra recrea los arquetipos humanos y demuestra el
gran conocedor que es de la condición humana.
 Celos: Otelo
 Duda: Hamlet
 Ambición: Macbeth
 Amor vehemente: Romeo y Julieta…
 No cumplió con las tres unidades aristotélicas.
III. HAMLET
 Se terminó de escribir en el año de 1601.
 Es la obra más extensa escrita por Shakespeare.
 Pertenece al tipo de literatura barroca.
 Es una tragedia escrita en cinco actos y 20 escenas.
 Su temática es la duda: “¡Ser o no ser: he aquí el problema!...”
 Probablemente la obra dramática más famosa de la literatura universal.
 Aquí se rompe con la concepción aristotélica de drama: los personajes son más
importantes que las acciones.
 Los soliloquios son concurrentes.
 En su versión original en inglés consta de 4042 líneas que suman 29 551 palabras (4 horas
de representación).
DESARROLLO ACTO I
 Aparición del fantasma del rey anterior de Dinamarca y padre del príncipe
Hamlet, protagonista de la tragedia.
 Marcelo y Bernardo convencen a Horacio de la aparición de un espectro a las
afueras de Elsinor, castillo del reino de Dinamarca.
 Horacio es testigo de esta aparición y del parecido del espectro con el rey
antiguo.
 Hamlet es informado sobre lo sucedido y quiere ser testigo directo de la
parición.
 A la medianoche, vigilando junto a los oficiales, puede ver al espectro que le
llama para decirle algo.
 Este habla con Hamlet, le cuenta que es el espíritu de su padre que desea que él
vengue su muerte ya que no había perecido accidentalmente sino a manos de
Claudio, su hermano y actual rey. Además, le dice que su madre, Gertrudis,
también estaba inmiscuida en el plan de Claudio.
 Hamlet jura venganza.
 Al mismo tiempo Laertes, Hijo de Polonio y hermano de Ofelia, pide licencia al
rey para retirarse a Francia.
ACTO II
 Ofelia le cuenta a su padre que Hamlet entró a su habitación mal vestido y
con síntomas de locura.
 Polonio crees que la locura de Hamlet se debe al amor que siente por su hija.
 Polonio le cuenta al rey sus impresiones y planea juntar a Hamlet con su hija
para ver la reacción de este.
 Fortinbras es recriminado por su abuelo y obligado de deponer las armas en
contra de Dinamarca.
 Llegan al reino unos cómicos, de los mejores del mundo.
 Hamlet pide a los cómicos representar el asesinato de Príamo a manos de
Pirro.
 Hamlet le propone al cómico mayor representar “El asesinato de Gonzago”.
Tiene la intención de asegurarse si lo dicho por el fantasma de su padre era
cierto.
ACTO III
 Se da el encuentro entre Hamlet y Ofelia planeado por los reyes y Polonio.
 Es aquí que se da el soliloquio más brillante de la literatura universal: “¡Ser o
no ser: he aquí el problema!...”.
 Aparece Ofelia insinuándose a Hamlet, pero este descubre el engaño, niega su
amor por ella y la ataca salvajemente.
 El rey determinan que la locura de Hamlet no es por el amor hacia Ofelia.
 Hamlet alecciona al cómico cómo debe ser representada la escena de “la
muerte de Gonzago”.
 Empieza la representación. Horacio y Hamlet atentos a la reacción de Claudio.
 El rey sale enardecido y asustado, no puede resistir la escenificación de la
tragedia.
 Horacio y Hamlet determinan que lo que decía el fantasma era cierto.
 Hamlet está apunto de consumar su venganza, pero encuentra a Claudio
orando y entiende que si lo mata ahora le haría un favor.
 La reina habla con Hamlet sobre lo acontecido (la conversación se vuelve
tensa), mientras que Polonio espía la conversación.
 Hamlet mata a Polonio creyendo que era el rey.
ACTO IV
 El rey se muestra preocupado por el accionar de Hamlet.
 Hamlet es mandado a Inglaterra con el propósito de ser asesinado
ahí.
 Llegan Fortinbras y su escolta a pedir permiso al Rey para pasar
por ahí hacia Polonia.
 Ofelia al enterarse de la muerte de su padre a manos de su amado
enloquece.
 Laertes también se entera de la muerte de su padre y la locura de
su hermana y exige, con vehemencia, venganza.
 Llega una carta de Hamlet a Horacio: fue secuestrado por unos
corsarios, estos le tratan bien, él se entera de un plan malvado
para asesinarlo por parte de su tío el rey, le pide que entregue
unas cartas al rey y que vaya presuroso a su alcance.
 El rey aprovecha la ira de Laertes y arman un plan para que este
mate a Hamlet: un duelo una apuesta.
 La reina da la noticia del ahogamiento de Ofelia.
ACTO V
 Hamlet se entera de la muerte de Ofelia en el cementerio.
 Hamlet salta dentro de la fosa de Ofelia con mucho dolor, Laertes quiere
matarlo.
 Hamlet, después, le cuenta a Horacio cómo se enteró de los planes del rey
para con él en Inglaterra.
 El cortesano Osric informa a Hamlet que su padre ha hecho una puesta
por él.
 Empieza el duelo: Laertes hiere a Hamlet, el rey quiere que Hamlet tome
vino (envenenado) para refrescarse, la madre coge la copa y toma el vino,
muere envenenada, Laertes y Hamlet heridos con el filo de la espada
envenenada están debilitados, Hamlet se da cuenta del plan de su tío y le
obliga a tomar el vino envenenado, muere el rey, muere Laertes, Horacio
ve que su amigo Hamlet está apunto de morir y quiere morir con él, pero
Hamlet le dice que debe vivir para contar todo lo acontecido.
 Aparece Fortinbras victorioso, observa la masacre y aprovecha para tomar
antiguas atribuciones y se hace rey.
 Horacio se encarga de contar la historia de Hamlet.
REFORZAMOS
I. Lo que el príncipe Hamlet hace para descubrir al asesino de la muerte
de su padre es:
1.Encarar directamente a su tío Claudio y a su madre, los sospechosos.
2.Representar El asesinato de Gonzaga en el palacio de Dinamarca.
3.Acude al encuentro con el espectro de su padre.
4.Se finge loco.
5.Desprecia a Ofelia, su novia.
SON CIERTAS:
A) 1, 2 y 3 C) Solamente la 2 E)2, 3 y 4
B) 1, 2, 4 y 5 D) Sólo 2 y 4
II. Los enunciados siguientes se refieren a:
1.Escribió obras que se ubican en el barroco español.
2.Creó personajes con un perfil psicológico profundo.
3.Las historias de sus tragedias no son totalmente originales.
4.Presenta un lenguaje entre poético y filosófico.
5.Respeta las tres unidades aristotélicas del teatro.
SON FALSOS:
A)Solo 1 y 5 D) Solamente 2, 3 y 4
B)Sólo 2 y 3 E) Todas, menos la 1
C)Solamente 4 y 5
III. Los enunciados que corresponden al Renacimiento son:
1. España e Inglaterra rivalizan económica y militarmente.
2. La invención de la imprenta permite la difusión de las ciencias.
3. Surge una nueva clase social: la burguesía.
4. Surge el racionalismo como doctrina filosófica.
5. Italia es la cuna del Renacimiento.
SON CIERTAS:
A) Sólo 1, 2 y 3 D) Todas, menos la 4
B) Solamente 4 y 5 E) Todas
C) Sólo 2 y 3
IV. Los textos siguientes son tragedias de William Shakespeare:
1. Antonio y Cleopatra 5. Julio César
2. El mercader de Venecia 6. Otelo
3. El rapto de Lucrecia 7. Ricardo III
4. Tito Andrónico 8. El rey Lear
SON CIERTAS:
A) 1, 2, 3 y 4 D) 1, 4, 5, 6 y 8
B) 3, 4, 6 y 7 E) TODAS
C) 4, 5, 6, 7 y 8
1 de noviembre de 1604 en el palacio
de Whitehall de Londres.
El argumento se desarrolla en un
periodo corto de tiempo.
Posiblemente el conflicto entre
turcos y venecianos tenga como
referencia al La Guerra de Lepanto.
El primer acto se desarrolla en
Venecia y los otros cuatro en el
puerto de mar de Chipre donde
mantienen una lucha con los turcos.
El tema principal gira en torno a los
celos de Otelo provocados por Yago .
La venganza y la manipulación
podrían ser otros temas.
Estructura: se divide en cinco actos:
1°, 2° y 4° poseen tres escenas; 3°,
cuatro escenas; 5°, dos escenas.
Pertenece al género dramático y a la
especie tragedia..
BRABANCIO
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CASIO
YAGO
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  • 3. I.CONTEXTO  Máximo representante del renacimiento.  El renacimiento es el primer movimiento de la Edad Moderna.  La idea del hombre como centro de todo y el estudio de la condición humana.  La razón y la ciencia toman más importancia que la cuestión teológica.  Perteneció a la Era Isabelina.  Considerado el más grande escritor de la literatura inglesa.  Fue llamado el Cisne de Avon o el Bardo de Avon. Venus y Adonis
  • 4. II.OBRA SHAKESPERIANA  Publicó 38 obras de teatro.  154 sonetos  2 poemas narrativos  En su obra recrea los arquetipos humanos y demuestra el gran conocedor que es de la condición humana.  Celos: Otelo  Duda: Hamlet  Ambición: Macbeth  Amor vehemente: Romeo y Julieta…  No cumplió con las tres unidades aristotélicas.
  • 5. III. HAMLET  Se terminó de escribir en el año de 1601.  Es la obra más extensa escrita por Shakespeare.  Pertenece al tipo de literatura barroca.  Es una tragedia escrita en cinco actos y 20 escenas.  Su temática es la duda: “¡Ser o no ser: he aquí el problema!...”  Probablemente la obra dramática más famosa de la literatura universal.  Aquí se rompe con la concepción aristotélica de drama: los personajes son más importantes que las acciones.  Los soliloquios son concurrentes.  En su versión original en inglés consta de 4042 líneas que suman 29 551 palabras (4 horas de representación).
  • 6. DESARROLLO ACTO I  Aparición del fantasma del rey anterior de Dinamarca y padre del príncipe Hamlet, protagonista de la tragedia.  Marcelo y Bernardo convencen a Horacio de la aparición de un espectro a las afueras de Elsinor, castillo del reino de Dinamarca.  Horacio es testigo de esta aparición y del parecido del espectro con el rey antiguo.  Hamlet es informado sobre lo sucedido y quiere ser testigo directo de la parición.  A la medianoche, vigilando junto a los oficiales, puede ver al espectro que le llama para decirle algo.  Este habla con Hamlet, le cuenta que es el espíritu de su padre que desea que él vengue su muerte ya que no había perecido accidentalmente sino a manos de Claudio, su hermano y actual rey. Además, le dice que su madre, Gertrudis, también estaba inmiscuida en el plan de Claudio.  Hamlet jura venganza.  Al mismo tiempo Laertes, Hijo de Polonio y hermano de Ofelia, pide licencia al rey para retirarse a Francia.
  • 7. ACTO II  Ofelia le cuenta a su padre que Hamlet entró a su habitación mal vestido y con síntomas de locura.  Polonio crees que la locura de Hamlet se debe al amor que siente por su hija.  Polonio le cuenta al rey sus impresiones y planea juntar a Hamlet con su hija para ver la reacción de este.  Fortinbras es recriminado por su abuelo y obligado de deponer las armas en contra de Dinamarca.  Llegan al reino unos cómicos, de los mejores del mundo.  Hamlet pide a los cómicos representar el asesinato de Príamo a manos de Pirro.  Hamlet le propone al cómico mayor representar “El asesinato de Gonzago”. Tiene la intención de asegurarse si lo dicho por el fantasma de su padre era cierto.
  • 8. ACTO III  Se da el encuentro entre Hamlet y Ofelia planeado por los reyes y Polonio.  Es aquí que se da el soliloquio más brillante de la literatura universal: “¡Ser o no ser: he aquí el problema!...”.  Aparece Ofelia insinuándose a Hamlet, pero este descubre el engaño, niega su amor por ella y la ataca salvajemente.  El rey determinan que la locura de Hamlet no es por el amor hacia Ofelia.  Hamlet alecciona al cómico cómo debe ser representada la escena de “la muerte de Gonzago”.  Empieza la representación. Horacio y Hamlet atentos a la reacción de Claudio.  El rey sale enardecido y asustado, no puede resistir la escenificación de la tragedia.  Horacio y Hamlet determinan que lo que decía el fantasma era cierto.  Hamlet está apunto de consumar su venganza, pero encuentra a Claudio orando y entiende que si lo mata ahora le haría un favor.  La reina habla con Hamlet sobre lo acontecido (la conversación se vuelve tensa), mientras que Polonio espía la conversación.  Hamlet mata a Polonio creyendo que era el rey.
  • 9. ACTO IV  El rey se muestra preocupado por el accionar de Hamlet.  Hamlet es mandado a Inglaterra con el propósito de ser asesinado ahí.  Llegan Fortinbras y su escolta a pedir permiso al Rey para pasar por ahí hacia Polonia.  Ofelia al enterarse de la muerte de su padre a manos de su amado enloquece.  Laertes también se entera de la muerte de su padre y la locura de su hermana y exige, con vehemencia, venganza.  Llega una carta de Hamlet a Horacio: fue secuestrado por unos corsarios, estos le tratan bien, él se entera de un plan malvado para asesinarlo por parte de su tío el rey, le pide que entregue unas cartas al rey y que vaya presuroso a su alcance.  El rey aprovecha la ira de Laertes y arman un plan para que este mate a Hamlet: un duelo una apuesta.  La reina da la noticia del ahogamiento de Ofelia.
  • 10. ACTO V  Hamlet se entera de la muerte de Ofelia en el cementerio.  Hamlet salta dentro de la fosa de Ofelia con mucho dolor, Laertes quiere matarlo.  Hamlet, después, le cuenta a Horacio cómo se enteró de los planes del rey para con él en Inglaterra.  El cortesano Osric informa a Hamlet que su padre ha hecho una puesta por él.  Empieza el duelo: Laertes hiere a Hamlet, el rey quiere que Hamlet tome vino (envenenado) para refrescarse, la madre coge la copa y toma el vino, muere envenenada, Laertes y Hamlet heridos con el filo de la espada envenenada están debilitados, Hamlet se da cuenta del plan de su tío y le obliga a tomar el vino envenenado, muere el rey, muere Laertes, Horacio ve que su amigo Hamlet está apunto de morir y quiere morir con él, pero Hamlet le dice que debe vivir para contar todo lo acontecido.  Aparece Fortinbras victorioso, observa la masacre y aprovecha para tomar antiguas atribuciones y se hace rey.  Horacio se encarga de contar la historia de Hamlet.
  • 11. REFORZAMOS I. Lo que el príncipe Hamlet hace para descubrir al asesino de la muerte de su padre es: 1.Encarar directamente a su tío Claudio y a su madre, los sospechosos. 2.Representar El asesinato de Gonzaga en el palacio de Dinamarca. 3.Acude al encuentro con el espectro de su padre. 4.Se finge loco. 5.Desprecia a Ofelia, su novia. SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3 C) Solamente la 2 E)2, 3 y 4 B) 1, 2, 4 y 5 D) Sólo 2 y 4 II. Los enunciados siguientes se refieren a: 1.Escribió obras que se ubican en el barroco español. 2.Creó personajes con un perfil psicológico profundo. 3.Las historias de sus tragedias no son totalmente originales. 4.Presenta un lenguaje entre poético y filosófico. 5.Respeta las tres unidades aristotélicas del teatro. SON FALSOS: A)Solo 1 y 5 D) Solamente 2, 3 y 4 B)Sólo 2 y 3 E) Todas, menos la 1 C)Solamente 4 y 5 III. Los enunciados que corresponden al Renacimiento son: 1. España e Inglaterra rivalizan económica y militarmente. 2. La invención de la imprenta permite la difusión de las ciencias. 3. Surge una nueva clase social: la burguesía. 4. Surge el racionalismo como doctrina filosófica. 5. Italia es la cuna del Renacimiento. SON CIERTAS: A) Sólo 1, 2 y 3 D) Todas, menos la 4 B) Solamente 4 y 5 E) Todas C) Sólo 2 y 3 IV. Los textos siguientes son tragedias de William Shakespeare: 1. Antonio y Cleopatra 5. Julio César 2. El mercader de Venecia 6. Otelo 3. El rapto de Lucrecia 7. Ricardo III 4. Tito Andrónico 8. El rey Lear SON CIERTAS: A) 1, 2, 3 y 4 D) 1, 4, 5, 6 y 8 B) 3, 4, 6 y 7 E) TODAS C) 4, 5, 6, 7 y 8
  • 12. 1 de noviembre de 1604 en el palacio de Whitehall de Londres. El argumento se desarrolla en un periodo corto de tiempo. Posiblemente el conflicto entre turcos y venecianos tenga como referencia al La Guerra de Lepanto. El primer acto se desarrolla en Venecia y los otros cuatro en el puerto de mar de Chipre donde mantienen una lucha con los turcos. El tema principal gira en torno a los celos de Otelo provocados por Yago . La venganza y la manipulación podrían ser otros temas. Estructura: se divide en cinco actos: 1°, 2° y 4° poseen tres escenas; 3°, cuatro escenas; 5°, dos escenas. Pertenece al género dramático y a la especie tragedia..