Cita los niveles de investigaciones cuantitativas

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Cita los niveles de investigaciones cuantitativas

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN SEBASTIAN<br /> <br /> METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION<br /> TEMA “LOS NIVELES DE INVESTIGACION “<br />Lic. en Enfermería / Obstetricia 4to año/ 7mo semestre<br /> INTEGRANTES<br />Patricia Araujo<br />Patricia Rojas<br />PARAGUAY – SAN LORENZO<br />2011<br />INDICE.<br />INDICE……………………………………..PAG. 1<br />INTRODUCCION…………………………..PAG. 2<br />MARCO TEORICO…………………………PAG. 3/7<br />CONCLUSION………………………………PAG. 8<br />BIBLIOGRAFIA……………………………...PAG. 9<br /> 1<br />Introducción<br />Existen dos niveles de investigación entre los cuales se encuentran:Investigación común o cotidianaInvestigación racional o críticaLa primera es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.<br /> 2<br />CITA LOS NIVELES DE INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS.<br />Investigaciones exploratorias<br />Investigaciones descriptivas<br />Investigaciones explicativas o analíticas<br />Investigaciones correlaciónales<br />Investigaciones comparativas<br />Investigaciones experimentales<br />Los estudios cuasi- experimentales<br />Diseño de la investigación experimental<br />Experimentos de laboratorio<br />Experimentos de campo<br />Estudio de campo o no experimentales<br />El meta-análisis<br />CITA LOS NIVELES DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS<br />Paradigmas fenomenológicos<br />Investigaciones documentales<br />Algunas características de la investigación cualitativa son:<br />Bibliográficas<br />Iconográficas<br />Electromagnéticos/informáticos<br />Investigaciones Históricas<br />Investigaciones criminalísticas<br />Criticas a las investigaciones cualitativas<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES EXPLORATORIAS<br />En este nivel de investigación se realiza cuando se aborda un problema<br />Poco estudiado antes, o que no halla sido estudiado aun y no existe, o si existe hay muy poca literatura e información sobre el tema o problema.<br />EJ, el estudio del consumo de drogas en la cárcel de tacumbu.<br /> Si no hay u estudio realizado objetivamente acerca del problema, no hay antecedentes documentados, entonces se entra a explorar como esta esa situación en la cárcel. Las preguntas específicas al respecto son:<br />Existen problemas relacionados con el consumo de estupefacientes en la cárcel.<br />Quienes y en que medida lo consumen.<br />Que tipo de estupefacientes.<br /> 3<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES DESCRIPTIVAS<br />Los objetivos de este de investigación son describir situaciones. Están dirigidos a determinar “como es” o “como se manifiestan”. La descripción más o menos profunda se basa en la medición de las variables. Pueden formularse hipótesis explicitas o no.<br />La investigación se realiza en el ambiente natural donde se encuentra los fenómenos estudiados. Los datos recogidos pueden ser cualitativos o cuantitativos. En los estudios cuantitativos, la investigación se realiza con poblaciones más o menos grandes y si es necesario se trabaja con muestra. Se caracteriza por medir las variables en estudios con la mayor precisión posible, y los resultados se presentan a través de datos estadísticos. En las investigaciones cualitativas, que son fundamentalmente descriptivas el estudio se realiza con números reducidos de casos pero a profundidad.<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES EXPLICATIVAS O ANALITICAS<br />Este nivel de estudio busca explicar porque sucede determinado fenómenos, cual es la causa, o cual es el efecto de esa causa. Su interés es explicar porque ocurre una situación y en que condiciones se da este fenómeno. El estudio se realiza con hipótesis explicitas. Según donde se parte de la causa o del efecto, las investigaciones analíticas se clasifican en el estudio de cohortes<br />Y estudio de casos y controles. Se trabaja con dos grupos: grupos de estudio y grupo de control<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES COORRELACIONALES<br />El objetivo de los estudios correlaciónales consiste en medir el grado de relación que existe entre dos o mas variables no busca relacionar causa y efecto sino describir de que manera se relaciona una variable con otra. Cuando dos variables se correlacionan puede suceder lo siguiente:<br />Al aumentar una variable, la otra variable también aumenta <br />Al aumentar una variable, la otra variable disminuye<br />Al disminuir una variable, la otra aumenta<br />Al disminuir una variable, la otra disminuye<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES COMPARATIVAS<br />Se hallan dentro de los niveles de investigaciones descriptivas, analíticas o experimentales en que el investigador compara el resultado de dos o más variables. Se caracteriza por comparar los resultados de dos o más grupos o de dos o más situaciones. Si lo que se busca es la diferencia existente entre las variables se convierte en investigaciones de DIFERENCIA DE GRUPOS.<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES DE DIFERNCIAS DE GRUPOS.<br />Si lo que se busca es la diferencia existente entre variable se convierte en investigaciones de diferencia de grupos.<br /> 4<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES<br />Es un método de investigación en el cual el investigador intencionalmente introduce o manipula uno o más variables para medir el resultado. Se caracteriza por la introducción y manipulación del factor causal (variable independiente) por el investigador para determinar posteriormente en efecto (variable dependiente) en condiciones rigurosamente controladas. La finalidad del estudio experimental es describir de que forma influye una variable en estudio en otra variable, o cual es la causa, o cual es el efecto del fenómeno en estudio. Se trabaja con hipótesis explicitas. Para realizar el estudio experimental generalmente se divide la muestra en 2 grupos:<br />Grupo de estudio o experimental, en el cual se introduce la variable independiente<br />Grupo control. Sirve de control, no se introduce la variable independiente. Debe tener las mismas características del grupo experimental<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES CUASI-EXPERIMENTALES<br />Son estudios experimentales que no cumplen rigurosamente con todos los requisitos de un estudio experimental puro. Carece de algunos de los dos principios fundamentales:<br />Puede que no se cumpla con el principio de asignación aleatoria de los individuos a los grupos<br />No siempre tiene grupo de control<br />ANALIZA LA INVESTIGACION DEL META-ANALISIS<br />El Meta-análisis consiste en un estudio de reportes de investigación cuantitativas ya realizadas. Se consideran los resultados estadísticos de diversos estudios realizados acerca de un tema o de temas similares, aplicando procedimientos estadísticos. Este nivel de investigación abarca todo un área por ejemplo, puede abarcar el área de salud o de economía haciendo comparación estadística de la evolución de algún fenómeno en distintos sectores de la sociedad, de manera transversal o siguiendo la variable en el tiempo de manera longitudinal. <br />ANALIZA LA INVESTIGACION PARTICIPATIVA<br />Es una técnica muy usada en investigaciones etnográficas, en la que el investigador convive con la comunidad en estudio. Hay una interacción entre el investigador y el grupo social, en un ambiente natural. Su objetivo es lograr una adecuada interpretación de los datos. Es una técnica natural en el que el investigador aprende a conocer y familiarizarse con las costumbres, creencias, y cultura de los integrantes de la comunidad.<br />5<br />ANALIZA LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA<br />Su objetivo es buscar solución y resolver problemas en una comunidad concreta. En la primera etapa de la investigación se recoge informaciones, las que servirán de base para la toma de decisiones y elaborar programas de mejoramiento para hacer reformas estructurales, en algún aspecto que la comunidad requiere, a fin de mejorar las condiciones de vida de la misma.<br />Su característica principal es que la investigación y las acciones en el área de estudio, se realizan con la activa participación de los sujetos involucrados. Tiene como objetivo la búsqueda de cambios para mejorar las condiciones de vida de la comunidad.<br />ANALIZA LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA<br />El estudio se realiza generalmente con grupos sociales pequeños. Es una técnica utilizada por los Antropólogos en el contexto natural. Su objetivo es analizar y describir la cultura de la comunidad explicando sus costumbres, hábitos, creencias, ritos y practica con el deseo de descubrir los patrones de vida de la comunidad estudiada.<br />ANALIZA LA INVESTIGACION DE ESTUDIO DE CASO<br />Corresponde a investigaciones cualitativas. Constituye un estudio a fondo o a profundidad acerca de una persona, una pareja, una familia o un grupo social pequeño.<br />Generalmente el estudio de casos requiere de un estudio detallado y profundo por un periodo de tiempo más o menos largo. Se estudia el estado actual de las personas, como sus experiencias pasadas y los factores pertinentes que pudieron haber influido en la conformación de las variables.<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES DOCUMENTALES<br />Los documentos son materiales informativos que fueron generados independientemente de los objetivos de la información, son registros de acontecimientos ocurridos recientes o pasados, son fuentes originales de informaciones. Cuando el investigador es responsable de la recopilación de datos originales, los recolecta de fuentes primarias.<br />Para conseguir los documentos el investigador puede recurrir a los archivos de las instituciones oficiales, así como archivos privados, museos históricos, los distintos medios de prensa, diarios y periódicos, etc.<br /> 6<br />ANALIZA LAS INVESTIGACIONES HISTORICAS<br />Las investigaciones históricas realizan estudios sobre experiencias pasadas. Se realiza el estudio en cualquier campo del conocimiento científico, en hechos históricos dentro del campo del conocimiento humano, como en hechos de la naturaleza.<br />Las fuentes de informaciones se basan en una recopilación y selección sistemática de documentos escritos y no escritos.<br />EXAMINA: INVESTIGACIONES CRIMINALISTICAS<br />Son investigaciones cualitativas generalmente de casos únicos realizadas por profesionales expertos policiales o judiciales. El investigador de criminalísticas comienza su trabajo con la inmersión en el campo o lugar del hecho. Observa el lugar de forma holística es decir, el contexto total.<br />EXAMINA: INVESTIGACIONES ANTROPOLOGICAS<br />Aporta elementos claves y centrales para le practica de los profesionales de la acción socian y muy especialmente por los trabajadores sociales con la observación de las diversas practicas culturals de grupo, poblaciones y culturales deiferntes.<br />EXAMINA: INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS <br />Estudian la conducta en si, esta puede ser notmal o amormal y patologíca. En su estudio uttilizab sujetos umanos como animales.<br /> 7<br />Conclusión<br />La competencia del investigador es un conjunto de características personales, entre las cuales se incluyen valores, rasgos de personalidad y motivos, pericia, aptitud e idoneidad para hacer investigación. Se dice que las competencias son intangibles, aun cuando se reflejan en la manera en que realizamos investigación, por tanto tales se miden se miden a través de comportamientos claramente observables, a través del proyecto de investigación, del informe de investigación, a través de los resultados del proceso... Tener competencia en investigar significa llevar a cabo investigaciones sobresalientes en contraposición a investigaciones promedio.<br /> 8<br />BIBLIOGRAFIA<br />Estelbina Miranda de Alvarenga .Metodología dela investigación cuantitativa y auditiva, normas técnicas de presentación de trabajo científico 3ra edición, asunción editorial graficas 2010<br />9<br />

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