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¿QUÉ HE
HECHO YO
PARA
MERECER
ESTO?
DIEGO
MATAS AGUADO
2ºD BACH
1.Escritor y director.
2.Resumen
3.Personajes
4.Contexto histórico y social.
5.Conclusión
6.Opinión personal.
1.ESCRITOR Y DIRECTOR
 PEDRO
ALMODÓVAR
Nacido en Calzada de
Calatrava, es un director de
cine, guionista y productor
español, el que mayor
aclamación y resonancia ha
logrado fuera de España en las
últimas décadas. Ha recibido
los principales galardones
cinematográficos
internacionales, entre otros dos
premios Óscar, en diversas
categorías y varios Premios
Goya.
2.RESUMEN
 La película describe el entorno de una familia del
extrarradio de Madrid en plena transición
democrática, en los años 70. Conforme avanza la
película, los personajes irán desenmascarando una
faceta de la España de aquellos tiempos y cómo
algunos antecedentes de la historia española hacen
mella en la película. Un hijo traficante, otro chapero,
un padre machista, una abuela de pueblo y una
madre que lleva las riendas de la familia. La película
acaba con la marcha al pueblo de un hijo con la
abuela y con la muerte del padre, quedándose en la
casa el hijo chapero y Gloria.
3.PERSONAJES
Gloria (Carmen Maura)
Gloria es la protagonista de la película. Es la madre y es la que intenta llevar la familia
adelante, cuidando la casa y a los que hay dentro. El estrés por ella la llevan a su
adicción a las anfetaminas. Es su medio para liberarse, junto con las conversaciones
con sus vecinas. Pero esto no será suficiente, y junto con los problemas de
comunicación con su marido llevará la película hacia un inesperado final, la muerte de
Antonio. Cuando no está en la casa intenta ganar dinero limpiando casas ajenas.
¿Qué he hecho yo
para merecer
esto? (Frase que repite
durante la película)
PERSONAJES
Antonio (Ángel de
Andrés)
Antonio es el padre. Es
un hombre poco
cariñoso, trabaja de
taxista, se pasa el día al
volante y es el
estereotipo de padre
machista, olvidándose
de su familia. Durante la
película relata su pasado
más feliz trabajando
como chófer en
Alemania y su relación
con Ingrid Müller.
PERSONAJES
Abuela (Chus Lampevre)
Aporta a la película el humor y el tono cómico que la caracteriza. Ofrece la visión
de una España en la que se ausentaba la cultura, predominaba el analfabetismo
y la ausencia de sustento en época de posguerra le provocó ser agarrada.
Durante la película acompaña siempre a su nieto Tony, yéndose con él al pueblo
al final de la película.
Uy! Se me
olvidaba que
era diabética.
PERSONAJES
Tony (Juan Martínez)
Es el hijo mayor, tiene 14 años. El
ambiente familiar le lleva a la
marginalidad en los estudios,
dedicándose al tráfico de drogas. Su
abuela le tiene un cariño especial y
al final de la película se va con ella al
pueblo para dedicarse al campo.
Miguel
Es el hijo menor, presenta un menor
protagonismo en la película. Es
chapero y durante un tiempo es
adoptado, pero al final de la película,
tras la muerte del padre, vuelve a la
casa.
PERSONAJES
Carmen (Verónica Forqué)
Vecina de la familia, se dedica a la prostitución. Es una mujer amable y simpática
que cuida de la familia, esto le alivia a veces a Gloria.
4.CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL
La película es ambientada en los años de la Transición Española, el
cual fue un período de cambios pacíficos y numerosas
manifestaciones. En esta época pasan de un panorama autárquico a
otro liberador.
1936-1939 1939-1975 1975-1982
GUERRA
CIVIL
POSGUERRA Y
FRANQUISMO
TRANSICIÓN
DEMOCRÁTI
CA
TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
La transición es el proceso por el que España pasó de ser una
dictadura a una democracia. Comenzó con la muerte de Franco y la
proclamación de Juan Carlos I como rey de España y finalizó con la
victoria electoral del PSOE, en octubre de 1982. La democracia se
estableció sin ruptura con la dictadura, que fue desmantelada desde
las propias instituciones. El cambio fue pacífico.
Esto supuso la libertad personal en todos los ámbitos, ya que
durante el franquismo había durísimas represiones contra lo no
tradicional o católico.
Éxodo rural.
El fuerte proceso de
industrialización
experimentado durante los
años sesenta indujo un
movimiento de población sin
precedentes: cientos de
miles de españoles emigran
a las grandes ciudades
Entre 1950 y 1981, se produjo
un auténtico éxodo del campo
a la ciudad. Con este éxodo
rural, la sociedad española se
urbanizó definitivamente,
asimilándose a la de los
demás países desarrollados.
Vemos como la familia es originaria de un pueblo, en concreto manchego, y que para
encontrar trabajo se trasladan a Madrid, creando allí a la familia.
Estos emigrantes, entre los que se encuentra la familia de Gloria, se trasladaron a la
capital del estado para favorecerse del desarrollo económico que se experimentó
durante las décadas de los años cincuenta y sesenta. Por lo que en Madrid habrá un
boom inmobiliario, que deja como secuelas la construcción de gigantescos bloques y
barrios a las afueras de Madrid.
DESCOMPENSACIÓN DEMOGRÁFICA ENTRE COMUNIDADES
El periodo 1950-1981 fue una
época de grandes
descompensaciones
regionales, sin precedentes en
la historia demográfica
española. En este periodo, la
provincia de Madrid ganó
2.800.675 de habitantes, y la
de Barcelona 2.386.615 (sus
poblaciones más que
doblándose en 30 años). Sin
embargo, mientras tanto 23
provincias perdieron de manera
absoluta población, y
Extremadura, Castilla-La
Mancha, Castilla la Vieja y el
antiguo Reino de León.
EMIGRACIÓN A PAÍSES EUROPEOS
Antonio deja ver en la
película que pasó una
temporada en
Alemania. Esto es un
hecho,
como los españoles
que tuvieron que salir
y emigrar a países
europeos en busca de
empleo.
Antonio, escuchando una
canción alemana en la radio
que le recuerda a sus años
allí.
EMIGRACIÓN A PAÍSES EUROPEOS
nº
persona
s
La corriente migratoria es
menor a partir de 1967,
ya que en Europa se
exige una mayor
cualificación a los
inmigrantes, y se detiene
a partir de la crisis de
1973. No sólo detiene la
corriente migratoria, sino
que provoca un proceso
de retorno. Pero España
también entra en crisis y
el paro aumenta.
ECONOMÍA ESPAÑOLA EN LOS AÑOS 70. EL MILAGRO ECONÓMICO.L A CRISIS
DEL PETRÓLEO.
La aplicación de estas políticas tomó la forma de planes de desarrollo y fue un éxito en
gran medida: España disfrutó de la segunda mayor tasa de crecimiento en el mundo y
España se unió a los países industrializados, dejando atrás la pobreza.
En esta escena se deja ver cómo la familia pasa por un mal momento
económico.
El fin de la autarquía es también el fin del aislamiento sociocultural y la
apertura al estilo de vida de las sociedades desarrolladas cuya imagen llega al
español
medio a través del cine de Hollywood, del turismo en expansión y de los
contingentes
de emigrantes que retornan a sus lugares de origen desde Europa y América.
Apertura al mundo exterior.
ANALFABETISMO. IGNORANCIA.
La gente que vivía en los pueblos no tuvieron la oportunidad de aprender e ir a
la escuela, por lo que esto generó una mayor tasa de analfabetismo en los
adultos de los años 70. Tras la ley general de educación de 1970, se intentó
resolver este problema
La abuela no sabe escribir y necesita la ayuda de su
nieto para escribir una carta al pueblo.
Patriarcado
La Iglesia apuntaba, en
1938, que las virtudes
sociales de las mujeres
son la modestia, la
abnegación y la
Generosidad. El
discurso continuaba
intacto en 1972.
Gloria encontró trabajo en una casa gracias a
Carmen, la prostituta. En esta escena Antonio le
replica a Gloria ese trabajo y le manda a que lo deje.
Cuando el marido
llega a casa tras un
día ganando dinero
para sustentar a la
familia, la mujer ha
preparado la cena y la
encontramos
fregando mientras
Antonio cena.
Situación de la mujer en los 70. Liberación de la mujer
Desde finales de los años 60, importantes colectivos de mujeres se organizaron
como movimientos feministas y de oposición al régimen. Estos grupos fueron muy
visibles en la transición y sus demandas se incorporan en la agenda política. El
movimiento feminista español fue similar a los europeos.
Cuando en la película Gloria
y Antonio mantienen una
discusión, ésta llega a las
manos, que acaba con la
muerte del marido.
Esto lo veo
como una
expresión de
la liberación
de la mujer, de
una manera
bastante
explícita.
SIEMPRE CON LOS
MINILIPSEn la película vemos como Gloria toma Minilips, los cuales se vendieron en España
libremente en las farmacias hasta los años 80. En Europa las anfetaminas se
prohibieron tras 30 años de su creación, sobre el 1920. Por eso se decía que
España era la despensa de este tipo de drogas. Aparte de los minilips había otras
marcas como Maximabato, Bustamid, Centramina o Dexedrina.
PROHIBICIÓN DE LA VENTA DE ANFETAMINAS.
La compra libre de
anfetaminas llevó
al hijo mayor, Tony,
a adentrarse en el
mercado de
drogas. Junto con
otras drogas,
vendía la suficiente
como para crearse
unos ahorros.
MARGINALIDAD
El ambiente en algunas familias no era el adecuado para el correcto crecimiento de
los críos, por lo que a algunos que se sentían apartados en los colegios y en la
casa no tenía un apoyo estable acababa marginándose, echándose a perder
mentes en trabajos ilegales, como el tráfico de drogas (Tony) o la prostitución
(Miguel).
Tony vendiendo la droga. Miguel siendo
seducido por un
dentista, el cual
más tarde lo
adoptaría.
Esta marginalidad provoca el retorno de Tony junto con la abuela al pueblo.
5. CONCLUSIÓN
 Finalmente, como demuestra la familia
protagonista así como el resto de vecinos que
pueblan el edificio, en esta película
Almodóvar representa un Madrid hostil con
los inmigrantes, en cuyas vidas está
constantemente presente la escasez
económica y que les empuja a la
marginalidad y a llevar a cabo actividades
ilegales (venta de drogas o prostitución) para
sobrevivir.
6. OPINIÓN PERSONAL
 La película me ha gustado bastante, porque
los temas que tratan son muy cercanos, ya
que la mayoría de la generación baby-boom,
como mis padres, han vivido en ese
ambiente y han sufrido los cambios
socioculturales tan drásticos que se dieron.
Recomiendo esta gran película porque te
ayuda a comprender el pasado y también
porque tiene un tono bastante hilarante, ya
que no puedes terminar de ver la película sin
echarte una carcajada.

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Que he hecho_yo_para_merecer_esto_diego_matas

  • 2. 1.Escritor y director. 2.Resumen 3.Personajes 4.Contexto histórico y social. 5.Conclusión 6.Opinión personal.
  • 3. 1.ESCRITOR Y DIRECTOR  PEDRO ALMODÓVAR Nacido en Calzada de Calatrava, es un director de cine, guionista y productor español, el que mayor aclamación y resonancia ha logrado fuera de España en las últimas décadas. Ha recibido los principales galardones cinematográficos internacionales, entre otros dos premios Óscar, en diversas categorías y varios Premios Goya.
  • 4. 2.RESUMEN  La película describe el entorno de una familia del extrarradio de Madrid en plena transición democrática, en los años 70. Conforme avanza la película, los personajes irán desenmascarando una faceta de la España de aquellos tiempos y cómo algunos antecedentes de la historia española hacen mella en la película. Un hijo traficante, otro chapero, un padre machista, una abuela de pueblo y una madre que lleva las riendas de la familia. La película acaba con la marcha al pueblo de un hijo con la abuela y con la muerte del padre, quedándose en la casa el hijo chapero y Gloria.
  • 5. 3.PERSONAJES Gloria (Carmen Maura) Gloria es la protagonista de la película. Es la madre y es la que intenta llevar la familia adelante, cuidando la casa y a los que hay dentro. El estrés por ella la llevan a su adicción a las anfetaminas. Es su medio para liberarse, junto con las conversaciones con sus vecinas. Pero esto no será suficiente, y junto con los problemas de comunicación con su marido llevará la película hacia un inesperado final, la muerte de Antonio. Cuando no está en la casa intenta ganar dinero limpiando casas ajenas. ¿Qué he hecho yo para merecer esto? (Frase que repite durante la película)
  • 6. PERSONAJES Antonio (Ángel de Andrés) Antonio es el padre. Es un hombre poco cariñoso, trabaja de taxista, se pasa el día al volante y es el estereotipo de padre machista, olvidándose de su familia. Durante la película relata su pasado más feliz trabajando como chófer en Alemania y su relación con Ingrid Müller.
  • 7. PERSONAJES Abuela (Chus Lampevre) Aporta a la película el humor y el tono cómico que la caracteriza. Ofrece la visión de una España en la que se ausentaba la cultura, predominaba el analfabetismo y la ausencia de sustento en época de posguerra le provocó ser agarrada. Durante la película acompaña siempre a su nieto Tony, yéndose con él al pueblo al final de la película. Uy! Se me olvidaba que era diabética.
  • 8. PERSONAJES Tony (Juan Martínez) Es el hijo mayor, tiene 14 años. El ambiente familiar le lleva a la marginalidad en los estudios, dedicándose al tráfico de drogas. Su abuela le tiene un cariño especial y al final de la película se va con ella al pueblo para dedicarse al campo. Miguel Es el hijo menor, presenta un menor protagonismo en la película. Es chapero y durante un tiempo es adoptado, pero al final de la película, tras la muerte del padre, vuelve a la casa.
  • 9. PERSONAJES Carmen (Verónica Forqué) Vecina de la familia, se dedica a la prostitución. Es una mujer amable y simpática que cuida de la familia, esto le alivia a veces a Gloria.
  • 10. 4.CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL La película es ambientada en los años de la Transición Española, el cual fue un período de cambios pacíficos y numerosas manifestaciones. En esta época pasan de un panorama autárquico a otro liberador. 1936-1939 1939-1975 1975-1982 GUERRA CIVIL POSGUERRA Y FRANQUISMO TRANSICIÓN DEMOCRÁTI CA
  • 11. TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA La transición es el proceso por el que España pasó de ser una dictadura a una democracia. Comenzó con la muerte de Franco y la proclamación de Juan Carlos I como rey de España y finalizó con la victoria electoral del PSOE, en octubre de 1982. La democracia se estableció sin ruptura con la dictadura, que fue desmantelada desde las propias instituciones. El cambio fue pacífico. Esto supuso la libertad personal en todos los ámbitos, ya que durante el franquismo había durísimas represiones contra lo no tradicional o católico.
  • 12. Éxodo rural. El fuerte proceso de industrialización experimentado durante los años sesenta indujo un movimiento de población sin precedentes: cientos de miles de españoles emigran a las grandes ciudades
  • 13. Entre 1950 y 1981, se produjo un auténtico éxodo del campo a la ciudad. Con este éxodo rural, la sociedad española se urbanizó definitivamente, asimilándose a la de los demás países desarrollados.
  • 14. Vemos como la familia es originaria de un pueblo, en concreto manchego, y que para encontrar trabajo se trasladan a Madrid, creando allí a la familia.
  • 15. Estos emigrantes, entre los que se encuentra la familia de Gloria, se trasladaron a la capital del estado para favorecerse del desarrollo económico que se experimentó durante las décadas de los años cincuenta y sesenta. Por lo que en Madrid habrá un boom inmobiliario, que deja como secuelas la construcción de gigantescos bloques y barrios a las afueras de Madrid.
  • 16. DESCOMPENSACIÓN DEMOGRÁFICA ENTRE COMUNIDADES El periodo 1950-1981 fue una época de grandes descompensaciones regionales, sin precedentes en la historia demográfica española. En este periodo, la provincia de Madrid ganó 2.800.675 de habitantes, y la de Barcelona 2.386.615 (sus poblaciones más que doblándose en 30 años). Sin embargo, mientras tanto 23 provincias perdieron de manera absoluta población, y Extremadura, Castilla-La Mancha, Castilla la Vieja y el antiguo Reino de León.
  • 17. EMIGRACIÓN A PAÍSES EUROPEOS Antonio deja ver en la película que pasó una temporada en Alemania. Esto es un hecho, como los españoles que tuvieron que salir y emigrar a países europeos en busca de empleo. Antonio, escuchando una canción alemana en la radio que le recuerda a sus años allí.
  • 18. EMIGRACIÓN A PAÍSES EUROPEOS nº persona s La corriente migratoria es menor a partir de 1967, ya que en Europa se exige una mayor cualificación a los inmigrantes, y se detiene a partir de la crisis de 1973. No sólo detiene la corriente migratoria, sino que provoca un proceso de retorno. Pero España también entra en crisis y el paro aumenta.
  • 19. ECONOMÍA ESPAÑOLA EN LOS AÑOS 70. EL MILAGRO ECONÓMICO.L A CRISIS DEL PETRÓLEO.
  • 20.
  • 21. La aplicación de estas políticas tomó la forma de planes de desarrollo y fue un éxito en gran medida: España disfrutó de la segunda mayor tasa de crecimiento en el mundo y España se unió a los países industrializados, dejando atrás la pobreza.
  • 22.
  • 23. En esta escena se deja ver cómo la familia pasa por un mal momento económico.
  • 24. El fin de la autarquía es también el fin del aislamiento sociocultural y la apertura al estilo de vida de las sociedades desarrolladas cuya imagen llega al español medio a través del cine de Hollywood, del turismo en expansión y de los contingentes de emigrantes que retornan a sus lugares de origen desde Europa y América. Apertura al mundo exterior.
  • 25.
  • 26. ANALFABETISMO. IGNORANCIA. La gente que vivía en los pueblos no tuvieron la oportunidad de aprender e ir a la escuela, por lo que esto generó una mayor tasa de analfabetismo en los adultos de los años 70. Tras la ley general de educación de 1970, se intentó resolver este problema
  • 27. La abuela no sabe escribir y necesita la ayuda de su nieto para escribir una carta al pueblo.
  • 28. Patriarcado La Iglesia apuntaba, en 1938, que las virtudes sociales de las mujeres son la modestia, la abnegación y la Generosidad. El discurso continuaba intacto en 1972.
  • 29.
  • 30. Gloria encontró trabajo en una casa gracias a Carmen, la prostituta. En esta escena Antonio le replica a Gloria ese trabajo y le manda a que lo deje.
  • 31. Cuando el marido llega a casa tras un día ganando dinero para sustentar a la familia, la mujer ha preparado la cena y la encontramos fregando mientras Antonio cena.
  • 32. Situación de la mujer en los 70. Liberación de la mujer Desde finales de los años 60, importantes colectivos de mujeres se organizaron como movimientos feministas y de oposición al régimen. Estos grupos fueron muy visibles en la transición y sus demandas se incorporan en la agenda política. El movimiento feminista español fue similar a los europeos.
  • 33. Cuando en la película Gloria y Antonio mantienen una discusión, ésta llega a las manos, que acaba con la muerte del marido. Esto lo veo como una expresión de la liberación de la mujer, de una manera bastante explícita.
  • 34. SIEMPRE CON LOS MINILIPSEn la película vemos como Gloria toma Minilips, los cuales se vendieron en España libremente en las farmacias hasta los años 80. En Europa las anfetaminas se prohibieron tras 30 años de su creación, sobre el 1920. Por eso se decía que España era la despensa de este tipo de drogas. Aparte de los minilips había otras marcas como Maximabato, Bustamid, Centramina o Dexedrina. PROHIBICIÓN DE LA VENTA DE ANFETAMINAS.
  • 35. La compra libre de anfetaminas llevó al hijo mayor, Tony, a adentrarse en el mercado de drogas. Junto con otras drogas, vendía la suficiente como para crearse unos ahorros.
  • 36. MARGINALIDAD El ambiente en algunas familias no era el adecuado para el correcto crecimiento de los críos, por lo que a algunos que se sentían apartados en los colegios y en la casa no tenía un apoyo estable acababa marginándose, echándose a perder mentes en trabajos ilegales, como el tráfico de drogas (Tony) o la prostitución (Miguel). Tony vendiendo la droga. Miguel siendo seducido por un dentista, el cual más tarde lo adoptaría.
  • 37. Esta marginalidad provoca el retorno de Tony junto con la abuela al pueblo.
  • 38. 5. CONCLUSIÓN  Finalmente, como demuestra la familia protagonista así como el resto de vecinos que pueblan el edificio, en esta película Almodóvar representa un Madrid hostil con los inmigrantes, en cuyas vidas está constantemente presente la escasez económica y que les empuja a la marginalidad y a llevar a cabo actividades ilegales (venta de drogas o prostitución) para sobrevivir.
  • 40.  La película me ha gustado bastante, porque los temas que tratan son muy cercanos, ya que la mayoría de la generación baby-boom, como mis padres, han vivido en ese ambiente y han sufrido los cambios socioculturales tan drásticos que se dieron. Recomiendo esta gran película porque te ayuda a comprender el pasado y también porque tiene un tono bastante hilarante, ya que no puedes terminar de ver la película sin echarte una carcajada.