Enviar búsqueda
Cargar
Hamilton Graphs
•
1 recomendación
•
298 vistas
Título mejorado por IA
Dimitris Psounis
Seguir
.
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 7
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Cronograma de capacitacion..a personal
Cronograma de capacitacion..a personal
Armando Suyon Montalvo
Órganos Cervicales - Obstetricia- UCHILE
Órganos Cervicales - Obstetricia- UCHILE
Tamini Lechuga
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Recomendados
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Cronograma de capacitacion..a personal
Cronograma de capacitacion..a personal
Armando Suyon Montalvo
Órganos Cervicales - Obstetricia- UCHILE
Órganos Cervicales - Obstetricia- UCHILE
Tamini Lechuga
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Frangipane
Frangipane
Merlin Cottage Kitchen
Book comics
Book comics
Hara Bouta
P aro
P aro
Vilma Ochoa Vargas
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
erikalejo
750 East 2nd St.
750 East 2nd St.
Bloomsburg University
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
frantex
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Bahu Das
Carta de Atenas 1931
Carta de Atenas 1931
Caliandra Desenhos
Témoignage Open B&B
Témoignage Open B&B
Open_BandB
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
CoworkingSpain
Inventory verification
Inventory verification
boydaemon
Klm acceptance for carriage
Klm acceptance for carriage
comercio01
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
CoworkingSpain
Sid 801 vs edc15
Sid 801 vs edc15
thang tong
Securefiles 131281
Securefiles 131281
Hoàng Dương
Bolerata
Bolerata
MARCO AURÉLIO BICALHO DE ABREU CHAGAS
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
muzaffertahir9
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Rodrigo Perez de Tudela
Evaluación: Procesador de texto
Evaluación: Procesador de texto
cifpvilladeaguimes
8akh6
8akh6
CoenraadKerckhoffs
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
Dimitris Psounis
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Frangipane
Frangipane
Merlin Cottage Kitchen
Book comics
Book comics
Hara Bouta
P aro
P aro
Vilma Ochoa Vargas
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
erikalejo
750 East 2nd St.
750 East 2nd St.
Bloomsburg University
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
frantex
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Bahu Das
Carta de Atenas 1931
Carta de Atenas 1931
Caliandra Desenhos
Témoignage Open B&B
Témoignage Open B&B
Open_BandB
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
CoworkingSpain
Inventory verification
Inventory verification
boydaemon
Klm acceptance for carriage
Klm acceptance for carriage
comercio01
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
CoworkingSpain
Sid 801 vs edc15
Sid 801 vs edc15
thang tong
Securefiles 131281
Securefiles 131281
Hoàng Dương
Bolerata
Bolerata
MARCO AURÉLIO BICALHO DE ABREU CHAGAS
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
muzaffertahir9
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Rodrigo Perez de Tudela
Evaluación: Procesador de texto
Evaluación: Procesador de texto
cifpvilladeaguimes
8akh6
8akh6
CoenraadKerckhoffs
La actualidad más candente
(20)
Frangipane
Frangipane
Book comics
Book comics
P aro
P aro
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
Daysenr -calidad_de_servicio_qos_
750 East 2nd St.
750 East 2nd St.
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
Diffusione dell'informatica dopo Federico Faggin
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Analisis del cuestionamiento_desiderativo
Carta de Atenas 1931
Carta de Atenas 1931
Témoignage Open B&B
Témoignage Open B&B
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
Digital nomads. el fenómeno local que cambia entornos globales (jaime aranda ...
Inventory verification
Inventory verification
Klm acceptance for carriage
Klm acceptance for carriage
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
Dos maneras creativas de monetizar un coworking (Javier Moral Fangaloka y Áfr...
Sid 801 vs edc15
Sid 801 vs edc15
Securefiles 131281
Securefiles 131281
Bolerata
Bolerata
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
الہی جماعتوں کو پیش آنے والے ابتلاؤں کا فلسفہ خطبہ جمعہ 8 جون 1984
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Informe Concierto Luis Miguel BISA 122010
Evaluación: Procesador de texto
Evaluación: Procesador de texto
8akh6
8akh6
Destacado
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 23
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 23
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 33
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 25
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 25
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 36
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 36
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 22
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 22
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32
Dimitris Psounis
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
Dimitris Psounis
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
Destacado
(19)
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 23
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 23
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 25
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 25
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 36
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 36
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 22
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 22
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 32
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΠΙΝΑΚΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Similar a Hamilton Graphs
Open Assembly (Global 2015 Action Lab)
Open Assembly (Global 2015 Action Lab)
The Open Education Consortium
Publicaciones Latinoamerica
Publicaciones Latinoamerica
Andres Traslavina
PenPack - Um novo conceito para consumir condimentos
PenPack - Um novo conceito para consumir condimentos
Marcu's Freitas
El ranking de las eps 2013
El ranking de las eps 2013
viluvedu
Cetemin explotacion minas perforacion en mineria subterranea
Cetemin explotacion minas perforacion en mineria subterranea
Juan Carlos Mamani
Perfil salida egb (1)
Perfil salida egb (1)
zulayberny
Perfil salida egb
Perfil salida egb
Bernardita Naranjo
Request for William Aila DLNR Records
Request for William Aila DLNR Records
Honolulu Civil Beat
5. shanley cloudcamplondon
5. shanley cloudcamplondon
Chris Purrington
Diseño e implementacion de un proceso de producción 1
Diseño e implementacion de un proceso de producción 1
mahatma gandy tovilla alvarez
V Convencion de Agronegocios UPC - Isabel Quicaña
V Convencion de Agronegocios UPC - Isabel Quicaña
Hernani Larrea
Materi Pengenalan Konsep OOP : Inheritance
Materi Pengenalan Konsep OOP : Inheritance
ssuserfcbfd21
Manual AASHto 93
Manual AASHto 93
Andres Palacios
Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11
kivaspeakers
Lafarge Process Kit - Wet Bulb and Dry Temperatures.pdf
Lafarge Process Kit - Wet Bulb and Dry Temperatures.pdf
Mario Charlin
Soto sp
Soto sp
Michael Mendosa Ortiz
Kata in the Classroom
Kata in the Classroom
Mike Rother
Scriptie AR als communicatiemiddel voor musea 1
Scriptie AR als communicatiemiddel voor musea 1
Erfgoed 2.0
Passion A/S - Aalborg den 29. Februar
Passion A/S - Aalborg den 29. Februar
Shareplay
Diversitatculturalunesco
Diversitatculturalunesco
emmsantboi
Similar a Hamilton Graphs
(20)
Open Assembly (Global 2015 Action Lab)
Open Assembly (Global 2015 Action Lab)
Publicaciones Latinoamerica
Publicaciones Latinoamerica
PenPack - Um novo conceito para consumir condimentos
PenPack - Um novo conceito para consumir condimentos
El ranking de las eps 2013
El ranking de las eps 2013
Cetemin explotacion minas perforacion en mineria subterranea
Cetemin explotacion minas perforacion en mineria subterranea
Perfil salida egb (1)
Perfil salida egb (1)
Perfil salida egb
Perfil salida egb
Request for William Aila DLNR Records
Request for William Aila DLNR Records
5. shanley cloudcamplondon
5. shanley cloudcamplondon
Diseño e implementacion de un proceso de producción 1
Diseño e implementacion de un proceso de producción 1
V Convencion de Agronegocios UPC - Isabel Quicaña
V Convencion de Agronegocios UPC - Isabel Quicaña
Materi Pengenalan Konsep OOP : Inheritance
Materi Pengenalan Konsep OOP : Inheritance
Manual AASHto 93
Manual AASHto 93
Professor's kit campu kiva 2010 11
Professor's kit campu kiva 2010 11
Lafarge Process Kit - Wet Bulb and Dry Temperatures.pdf
Lafarge Process Kit - Wet Bulb and Dry Temperatures.pdf
Soto sp
Soto sp
Kata in the Classroom
Kata in the Classroom
Scriptie AR als communicatiemiddel voor musea 1
Scriptie AR als communicatiemiddel voor musea 1
Passion A/S - Aalborg den 29. Februar
Passion A/S - Aalborg den 29. Februar
Diversitatculturalunesco
Diversitatculturalunesco
Más de Dimitris Psounis
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Dimitris Psounis
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Dimitris Psounis
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
Dimitris Psounis
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
Dimitris Psounis
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Dimitris Psounis
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Dimitris Psounis
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
Dimitris Psounis
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
Dimitris Psounis
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
Dimitris Psounis
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
Dimitris Psounis
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 31
Dimitris Psounis
Más de Dimitris Psounis
(20)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 31
ΠΛΗ31 ΤΕΣΤ 31
Último
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
keithgiancarloroquef
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Manuel Molina
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
Juanpm27
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
patriciavsquezbecerr
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
fcastellanos3
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
ssuser50d1252
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
FabianValenciaJabo
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Martín Ramírez
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
ssuser50d1252
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
MARIBEL DIAZ
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
NataliaGonzalez619348
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
gharce
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
weislaco
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Raquel Martín Contreras
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
MARIBEL DIAZ
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
coloncopias5
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
YobanaZevallosSantil1
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
ConsueloSantana3
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
Maritza438836
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
valentina Aguirre Alarcon
Último
(20)
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
Hamilton Graphs
1.
20 4: 4.5: HamiltonHamilton !" # $% & '
( )* $ +* , -./ +) $ !" 0 ' ( )* $ +* , -./ ( * +) $ !" 1 2 +* % % $ !"#$% 3 % % $ % % $ * /%/ & 4 % $ 0 4. ,+ . ! "# $ "%"&' ( ) )* % ( Hamilton) * *&) : + *&) * *&) : * *&) # * "%"&' , * *&) : - .( &!"#$% * *&) : - .( "%"&' * *&) : $ ( & * *&) B. &+ % 1. Hamilton 1. )* # !"#$% /* * : ) "# " + . - "& )(0 $ Hamilton;
2.
B. &+ % 1.
Hamilton 1. )* # !"#$% : 1( + # ) ( . - (0&) Hamilton, # & " ("&) * (- ) # ) . - " &% "&) )* &% * &"%"&' + &1 : ' &% ) # " $ "& ) 2 &) # & ) $-( $ . - • " & &% ) "# n ( . • . - " &% (0&) ) *&*' " & &")" ( ( • & $- (0&) 2 # $ 0)* 2 B. &+ % 1. Hamilton 2. + '&%0 + # ) ( . - (0&) Hamilton '!"#$% ) '&%1+ # ) ( . - Hamilton (0+ 3 #" $ : 1. (' ' . -+ $ % $-3 " $ *$ '( ) & ') ' 0) ( ( ) ' ) $ . Hamilton 2. &%0 # ) )*0 &) o Dirac:2. &%0 # ) )*0 &) o Dirac: 1. « n/2 Hamilton» (#" $ n>3 &% ) " + $-3 $ . - ) 3. &%0 # ) )*0 &) o Ore: 1. « n Hamilton» (#" $ n>3 &% ) " + $-3 $ . - ) &+ $ &% ) ' (')# ) '& &% ) )* '$ %& ) '& ' & *$0 0 *) " ) ) * " 1 . ) &1 *- %4 $ % *$ " 1 $ $ Hamilton &-#* . - (0&) " ( ( , " $ &% ) ) .) # $" 0&) Hamilton. (0 ) * & '& (0&) 2 & &% ( " ' ) # #" ( .# ) ) &1( * $ . - (0&) Hamilton. " #2 &% ) NP-Complete (2 ("& 30) B. &+ % 1. Hamilton 3. + '&%0 + # ) ( . - (0&) Hamilton (!"#$% ) '&%1+ # ) ( . - Hamilton (0+ 4 " " ) " - ) ) . 1. . - ! " 2. . - "& )(0&) #$ 3. . - "& )(0&) !3. . - "& )(0&) ! 4. 5* + ! $ % " 1 5. &%0 * &$ * ) # ) . - '& (0&) Hamilton • !& ( Hamilton # & ) $-( (0 $ 2 # 2 • - ) & ') ' 0) ( "# & $- & 2 # > 2 (0 ) " *&) 2 # 2 & # $ $ '$ #" $ • " ("&) *& & "& %" +* - % &* 3 ' . * & # ) . - '& (0&) Hamilton. "#'&)1 # ) ( . - '& (0&) Hamilton, &) * . % + " '&%1&+ &1 ) "& )" +*) .% . ' ') % $ & # & ) '$ ( "& )" 3*&) .) " *&) % $- 2 # 2 ) ("&) .) & % "# $ ( " '&) $ & # ) '& .% & ) (0&) Hamilton. B. &+ % 1. Hamilton 3. + '&%0 + # ) ( . - (0&) Hamilton )!"#$% '&). 1: " '&%1 & # ) # $ . - '& (0&) Hamilton: 5* + # ) . - (0&) Hamilton. # & * Hamilton & $- (0&) 2 # 2. ")2 + $- v1 (0&) 2 # 2. ("&) - ) (* $ & % ) ') % + 3 "& )" 3*&) : 1. - ) 3 [v1,v4]. # & $- v4 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton 2. - ) 3 [v1,v5]. # & $- v5 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton 3. - ) 3 [v1,v3]. # & $- v3 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton !$ &"3 . - '& (0&) Hamilton
3.
B. &+ % 1.
Hamilton 3. + '&%0 + # ) ( . - (0&) Hamilton *!"#$% '&). 2: " '&%1 & # ) # $ . - '& (0&) Hamilton: 5* + # ) . - (0&) Hamilton. # & * Hamilton & $- (0&) 2 # 2. ")2 + $- v4 (0&) 2 # 2. 6" 0 $ 6 '$ ( "& %" +*&) : 1. - ) 3 ) ( [v4,v1], [v4,v6]. # & $- v1 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton 2. - ) 3 ) ( [v4,v1], [v4,v5]. # & $- v1 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton B. &+ % 1. Hamilton 3. + '&%0 + # ) ( . - (0&) Hamilton +!"#$% (….*$ (0&) …) 3. - ) 3 ) ( [v4,v1], [v4,v2]. # & $- v1 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton 4. - ) 3 ) ( [v4,v6], [v4,v5]. # & $- v3 &% ) * &% " . & $" 0&) .Hamilton 5. - ) 3 ) ( [v4,v6], [v4,v2]. # & $- v2 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton 6. - ) 3 ) ( [v4,v5], [v4,v2]. # & $- v2 (0&) 2 # 1. & $" 0&) .Hamilton !$ &"3 . - '& (0&) Hamilton *& ) "& %" +* '& " '&%1) # ) '& (0&) Hamilton, *$ &0%4 & &")2 % $- 2 >2 (0&) 2 # 2, ') % & $" "& )" 3*&) . . . . $ ( & * *&) * * 1 ++!"#$% 2008, &+ & * + " 3 &$ $ # & + . - + & $ 0)* 4 $-( " $ (0 $ Hamilton ) ') $ )')# - ) & &% " ) ' " & $ . ) * &$ *& & ( ( ) . - & 6 $-( ) 9 ( . -( & & 2 ') - & ) $ Hamilton * . - " $ * &$ * &. 2) 5* + G ( $ % & &") &. ( . - $ * & n $-( . '&%1& & # ) G (0&) $ 0)* 3n / 2 ( . .) '&%1& & # ) .) & n 7 3, Kn,n &) *& $ * . - + , ' ' *$ &0%4&) (0&) Hamilton # ) - - ) & &% " ) ' " & $. n,n (0&) Hamilton # ) - - ) & &% " ) ' " & $. * : ) 3,3 &% ) ( ( ) . - . % $ & . - ) ' $ Hamilton. 6 4 2 5 3 1 6 4 2 5 3 11 2 4 6 3 5 2) & $- " ("&) (0&) 2 # $ 0)* 3, ')# ) - ) (* $ & ) " $ " *"%" &) *’ $ " ("&) (0&) 2 # $ 0)* 2 3* & &1 $ &% $" 0&) ) " ) Hamilton. / *$ ) (0 $ & $ 0)* 3n ( ) &"&)' & & )( ) ' - ( , " + 3 " ("&) &% ) $ 0)* 3n/2 . $ ( & * *&) * * 1 +!"#$% 2008, .) Kn,n (0&) Hamilton #"+ - % & ) " +. 5 6 3 4 21 1 2 43 65 2n-1 2n 2n-1 2n Hamilton &% ) (1, 2, 3, 4, ..., 2n-1, 2n, 1). ') . -&% ) " $ &) * 0) # Hamilton, {1, 2} .) " '&). , # & " & «" 8 $ &» 0 *) " )3 ') ' 1, 4, 3, 2, 5, ) & $ 3 0) # Hamilton. 5 *) " " &) (1, 4, 3, 2, 5, 6, …, 2n-1, 2n, 1) " $ - % & ) * *0 . 1 2 43 65 2n-1 2n
4.
. $ (
& * *&) * * 2 +&!"#$% 2011 !& ( &$ $ ) # . - , ( &$ $ ) # " ) Hamilton &% ) ( " ) " $ 1& ) "# ) $- ) $ 3 - + 3 " $ 0 *) " )&%, .&) *& " ) - &")* &- &% # & ) $-( $ . - . ) 3* & ( $ % & " * )* # * ) ( $ K5 ) 2 &% & ( &$ $ ) # " ) Hamilton * " " . - . 2) &%1 & & &" .+. * # ) * Kn '3* $ & ( $ % & " * )* # * ) ( $, # & * &$ $ ) # . - " $ " " &) $" 0&) &$ $ ) #( $, # & * &$ $ ) # . - " $ " " &) $" 0&) &$ $ ) # " ) Hamilton. &' : ) 5 $ % & " * )* # + 3 $ 5 - % & ) " +. 5 &$ $ ) # " ) Hamilton &% ) 2 5 1 4 3 u u u u u− − − − . $ ( & * *&) * * 2 +!"#$% 2011 ) 2n = Hamilton. nK , 2n ≥ , ! " # , Hamilton. $ % 1nK + # " # . u ! . & " u , # " ( # ) nK " % # Hamilton p # x # y . & ux (! . " u x ) 1nK + Hamilton "' u # ux "' p . ( , yu 1nK + Hamiltonu # ux "' p . ( , yu 1nK + Hamilton "' p u . & # ) " )% u x " xu u y , uy . * " ( # ), )% u % # () u u ), # p !% ! ! # # v w , # vu uw. + ' % 1nK + ) x " p # v . * # " # vu uw # " p w # y . . * *&) /* * # * 1 +!"#$% . * *&) /* * # * 2 +'!"#$% 5 Hamilton &% ) ( " ) " $ "& )(0&) # & ) $-( & # . - . " '&)0 &% # ) & ( . - "& )(0&) &) (3) $-( 2 1 # & . - $ # '& "& )(0&) ( " ) Hamilton.
5.
. * *&) /*
* # * 3 +(!"#$% " '&%1& & # ) & . - " $ "& )(0&) Hamilton '& "& )(0&) * &% " (* &% 3*&+ ) . * *&) /* * # * 4 +)!"#$% , " % Hamilton : * 2. * 2. . * *&) + *&) 1 +*!"#$% )& "# ) " + " *&) & $ ; 1.1. !&!& ( " # . - & $( " # . - & $ EulerEuler )) HamiltonHamilton,, EulerEuler (0&)(0&) $ 0)* #*& ( #*&$ 0)* #*& ( #*& HamiltonHamilton 2.2. !&!& ( " # . - - ) & &% % & # $( " # . - - ) & &% % & # $ HamiltonHamilton . - " $. - " $2.2. !&!& ( " # . - - ) & &% % & # $( " # . - - ) & &% % & # $ HamiltonHamilton . - " $. - " $ " " &) '& (0&)" " &) '& (0&) HamiltonHamilton 3.3. !&!& ( " # . - - ) & &% % & # $( " # . - - ) & &% % & # $ EulerEuler . - " $. - " $ " " &) '& (0&)" " &) '& (0&) EulerEuler 4.4. ToTo . -. - m,nm,n (0&)(0&) EulerEuler ) #) # m+nm+n &% ) ) ) #&% ) ) ) # . * *&) + *&) 2 !"#$% )& "# ) " + )')# & ') ) # " * ( $ & ( *& ( . - ; ' , .) " )& "# ) " + )')# & )*0 &) # ) G(V, E) &% ) ( . - " $ (0&) )')# , ) G'(V, E'), ⊆ ', &% ) ( . - " $ " " &) "# G & " * &")" ( 3 (#0) $-3 ), # & G' ') &% )')# . 1.1. )')# # ) « . - (0&))')# # ) « . - (0&) HamiltonHamilton»»1.1. )')# # ) « . - (0&))')# # ) « . - (0&) HamiltonHamilton»» 2.2. )')# # ) « . - &% ))')# # ) « . - &% ) *$ '&# & ».*$ '&# & ». 3.3. )')# # ) « . - (0&))')# # ) « . - (0&) EulerEuler».». 4.4. )')# # ) « . - '& (0&) * &% " ».)')# # ) « . - '& (0&) * &% " ».
6.
. * *&) +
*&) 3 +!"#$% ! n≥2 Hamilton Euler. 1.1. & $- $ (0&) 2 # &. & $ 2, # & - ) (* $ & ) (& $- $ (0&) 2 # &. & $ 2, # & - ) (* $ & ) ( $ $$ $ HamiltonHamilton $" &)"# & . - *$ &0%4&) (0&)$" &)"# & . - *$ &0%4&) (0&) EulerEuler.. 2.2. & $- $ (0&) 2 # &. & $ 2, # & - ) (* $ & ) (& $- $ (0&) 2 # &. & $ 2, # & - ) (* $ & ) ( $ $$ $ EulerEuler $" &)"# & . - *$ &0%4&) (0&)$" &)"# & . - *$ &0%4&) (0&) HamiltonHamilton.. 3.3. - ) (* $ & % $ , # & $" &)"# & . - " &) (0&) )- ) (* $ & % $ , # & $" &)"# & . - " &) (0&) ) EulerEuler )) HamiltonHamilton.. 4.4. HamiltonHamilton &% ) ) , " + $-3 $&% ) ) , " + $-3 $ . - &% ). - &% ) ) .) . . * *&) - . 1 !"#$% * &$ * & 4 " &$ $ # & . - 6 $-3 #" $: 1. " 3 (0&) Hamilton ) (0&) Euler 2. '& & '& (0&) Hamilton ) (0&) Euler 3. % (0&) Hamilton ) '& (0&) Euler 4. ( '& (0&) Hamilton ) '& (0&) Euler . * *&) - . 2 &!"#$% 5 ) & ( . - &% ) ( . - * " % ) # 2 ) $ ') & %4 ) *& % * &1 *% . Km,n,k &% ) ) & ( . - * " % % * &1 *% ,,, (0 $ %* )0 m,n ) k $-( ) * " % & $- *& & * "# ,, ) &% ) *$ '&'& ( & # & ) & $-( * ' * . 1. &%1 & # ) . - 2,4,6 (0&) Hamilton1. &%1 & # ) . - 2,4,6 (0&) Hamilton 2. &%1 & # ) Kn,2n,3n (0&) Hamilton. . * *&) - . 3 !"#$% &%1 & & ) &" .+. # ) . - Kn (0&) Hamilton .) & n73.
7.
. * *&) -
. 4 !"#$% " '&%1 & # ) # $ . - '& (0&) Hamilton:
Descargar ahora