A Dobra é uma inflexão, uma mudança de perspectiva, um lugar para aprender, experimentar e concretizar novas possibilidades.
O que nos faz levantar de manhã é saber que vamos usar nossa capacidade criativa na busca de um mundo melhor.
2. A Dobra é uma inflexão, uma
mudança de perspectiva,
um lugar para aprender,
experimentar e concretizar
novas possibilidades. O que nos faz levantar de manhã é
saber que vamos usar nossa
capacidade criativa na busca de
um mundo melhor.
3. A pergunta que nos move é:
Como alavancar a inovação através das pessoas na busca de
um mundo melhor?
4. Há mais de 13 anos
ajudamos nossos clientes a
buscar uma visão
sistêmica de seu contexto,
para que seja possível
inovar e aprender com
base no potencial das
pessoas, nas suas
competências e nas suas
redes de relações.
6. Como Fazemos
Mapas
Projetos de inovação e aprendizagem
Módulos de aprendizagem
7. Criamos mapas para:
Compreender a
realidade em que vivemos
Visualizar sistemas
complexos de forma mais
simples
Identificar pontos de
alavancagem, onde
nossas ações serão mais
efetivas
Contar histórias e
propor caminhos
8. Quando criamos novos mapas,
mudamos nossa forma de perceber
a realidade. Isso tem tudo a ver com
o conceitode Dobra: um
mapa gera uma nova
perspectiva.
9. Mapas
1. Mapas Diagnósticos
Como a rede social se configura e o que ela diz?
O que enxergamos aqui?
2. Mapas Projetivos
Como é o nosso sistema?
Que futuro queremos criar?
Que histórias queremos contar?
10. Mapas Diagnósticos
Mapeamento da rede social da organização e mapeamento de
stakeholders
Mapeamento das narrativas presentes na rede
11. Mapas Diagnósticos
Objetivo: Obter uma Visão Sistêmica de um contexto ou problema.
O que a rede “fala” Como a rede social se configura em termos
de influência e confiança
Mapa de narrativas Mapa da rede social
14. Mapas Projetivos
Alinhamento, disseminação de estratégias (Mapas de
Aprendizagem)
Desenho de Learnscapes (paisagens de aprendizagem) e
Workscapes (paisagens que reúnem os recursos disponíveis para o
trabalho numa organização)
15. Mapas Projetivos
Mapas projetivos concretizando um futuro co-criado por um
grupo, uma organização, um time.
Quais histórias queremos contar?
16. Mapas Projetivos
Exemplo:
A própria construção do mapa é um processo de engajamento.
Mapa tipo Learnscape usado como interface de Sharepoint para estruturar
ferramentas e recursos voltados para o fomento da inovação.
20. Mapas: Desenvolvimento
O que acontece aqui? Para onde vamos? Como vamos afetar a
comunidade?
Rede Ciclos de Co-criação
O que queremos Mapa Mapa Estratégia de
descobrir? diagnóstico projetivo engajamento
Narrativas
Cultura +
Inovação+
Visão Acoplamento à
plataforma (tecnologia)
Leitura Consolidação
Competências
Engajamento
21. Como Fazemos
Mapas
Projetos de inovação e aprendizagem
Módulos de aprendizagem
22. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Facilitação de processos de inovação
Desenho de estratégias de aprendizagem da
inovação e formação de cultura
Mobilização através da arte
Apoio à criação de Startups
Projetos de inovação em aprendizagem
organizacional
23. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Facilitação de processos de inovação
Trabalhamos com o conceito de ciclos de co-criação. Sintetizamos as
ferramentas de criação que usamos no nosso Leque de Criatividade.
24. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Cliente: M Dias Branco
Como fazer uma leitura das tendências que afetam nossos mercados? O
que é relevante para a M Dia Branco e suas marcas?
Resultado:
Grupo de trabalho criando protótipos no
Workshop de geração de ideias facilitado
pela Dobra (2011).
25. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Desenho de estratégias de aprendizagem da inovação e
formação de cultura
Apoiando as áreas de RH e inovação em seus processos
26. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo : Cliente Natura
Como criar um ecossistema de aprendizagem que favoreça a dinâmica
de trabalho dos times de inovação?
Resultado:
Mapa produzido (2011) a partir das
análises do mapeamento semântico sobre
a dinâmica de trabalho do time de
inovação da Natura.
27. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Projeto com desenho de estratégias de aprendizagem da inovação,
formação de cultura e mapeamento de stakeholders.
Como está a rede de inovação? Quem são
os influenciadores?
O que é preciso para que a empresa seja
considerada inovadora?
Como formaremos nossos líderes para o
futuro do setor energético?
Resultado:
Mapa produzido (2011) a partir das
análises do mapeamento semântico e de
redes sobre o tema inovação na
organização.
28. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Mobilização através da arte
Engajando pessoas em processosde criação através da gravura, da
fotografia e da construção de protótipos.
29. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Cliente Banco Real
Workshop de
fotografia com
exposição realizada
no local de trabalho.
30. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Unilever
Workshop
teambuilding
através da gravura.
31. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Apoio à criação de Startups
Através de inovações desenhadas especialmente para esse público.
33. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Projetos de inovação em aprendizagem
organizacional
Apoio aos times de RH na formulação das estratégias de aprendizagem social.
34. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Cliente EDP
Modelo de
formação de
lideranças para
Inovação
35. Projetos de Inovação e Aprendizagem
Exemplo: Cliente Natura
Modelo de
formação das
equipes de
inovação
36. Como Fazemos
Mapas
Projetos de inovação e aprendizagem
Módulos de aprendizagem
37. Módulos de Aprendizagem
Leque de Criatividade
Túnel do Tempo
PKM e Criatividade
Oficina de Prototipação | Design Thinking aplicado a
projetos
Liderança em Contexto de Rede
Pensamento Sistêmico
Sarau de Ideias
38. Módulos de Aprendizagem
Leque de Criatividade
É uma ferramenta instigante e interativa que traz uma visão
global do processo
criativo e auxilia no desenho de projetos de inovação. Funciona como
um jogo ou brinquedo que pode ser carregado para toda parte.
40. Módulos de Aprendizagem
Túnel do Tempo
Aumento de repertório do grupo através da compreensão do percurso histórico
que nos levou à valorização atual do pensamento sistêmico, do
entendimento da complexidade e da inovação.
41. Módulos de Aprendizagem
Túnel do Tempo
O grupo é convidado a reviver
períodos históricos importantes
para a cultura ocidental através
de recursos de estimulação
multimídia. Essa vivência vai
sendo sucessivamente
sintetizada através de uma
grande linha do tempo que é
apresentada com a moderação
de um filósofo e um artista
plástico.
42. Módulos de Aprendizagem
PKM e Criatividade
O processo criativo pessoal é ativado através do uso de exercícios de auto-
conhecimento e de gestão pessoal do conhecimento, conhecida como PKM.
43. Módulos de Aprendizagem
PKM e Criatividade
A atividade permite uma melhor Seek
Interesting
compreensão dos potencias
People Seek
criativos pessoais e das etapas
do processo criativo e também Be Curious Observe
Study
dos processos de gestão pessoal
do conhecimento, que incluem a
Sense Challenge
Evaluate
gestão da atenção, do foco e do THINK
acesso à informação hoje
potencializados pela web. Share
Este trabalho é baseado no
pensamento do canadense de
Publish, Comment,
Harold Jarche. Participate
44. Módulos de Aprendizagem
Design Thinking aplicado a projetos e Oficina
de Prototipação
Reunimos em um só curso ferramentas básicas de design thinking e o método
Espiral de Criação, desenvolvido pela Dobra.
Ao final, os participantes conseguirão compreender como desenhar um projeto
tendo em vista ambos os métodos. O resultado é mais clareza de como chegar a
resultados inovadores.
45. Módulos de Aprendizagem
Liderança em Contexto de Rede
A reflexão sobre o novo papel da liderança em contextos de rede é provocada,
permitindo que os participantes avaliem mecanismos de influência, engajamento e
mobilização. Teorias e casos práticos se misturam nessa palestra de 2 horas.
46. Módulos de Aprendizagem
Pensamento Sistêmico
Junto com parceiros como o arquiteto Caio Vassão e o analista de redes Luiz
Bouabci, desenvolvemos um curso que ao mesmo tempo dá uma base da teoria e
traz ferramentas práticas para entendermos de forma simples a complexidade dos
sistemas em que vivemos.
47. Módulos de Aprendizagem
Sarau de Ideias
A troca de experiências e a geração de aprendizados acontecem em sessões
descontraídas com especialistas sobre temas emergentes em inovação e
desenvolvimento humano. Esse é um encontro informal e aberto e escolha dos
temas é feita pela equipe da Dobra a partir de sugestões levantadas pela nossa
rede.
48. Módulos de Aprendizagem
Sarau de Ideias
Alguns exemplos de temas já abordados em nossos Saraus:
Inovação Aberta
Liderança em contextos de rede
Filosofia e Investigação Apreciativa
Pensamento sistêmico
Viver em rede, o que é?
Veja alguns posts sobre esse evento no nosso blog
http://ideiasprainovar.com e no site http://dobra.com.br
49. Rede de Parceiros
Para cada projeto, criamos uma “dobra” única,
articulando uma rede de parceiros que
inclui facilitadores de diálogo e criatividade,
articuladores de redes sociais, designers e
profissionais de gestão do conhecimento, entre
outros.
50. Rede de Parceiros
Estrategistas Designers
Contadores de Histórias
Psicólogos
A diversidade da nossa rede alimenta os
nossos projetos.
Arquitetos
Pedagogos
Gestores de Marcas
Artistas Plásticos
51. Equipe
Luciana Annunziata
Sócia-Diretora da Dobra, é mestre em criatividade aplicada pela Universidade de
Santiago de Compostela, especializada em Biologia Cultural pela Escola Matríztica
de Santiago do Chile.
Psicodramatista formada e pós graduada pela Role Playing, consultora de
processos formada pela Adigo Consultores e economista formada pela Universidade
Estadual de Campinas (UNICAMP), com formação na abordagem Change Lab de
inovação multi-stakeholder pela consultoria Reos Partners. Há mais de 15 anos
desenvolve consultoria em empresas nacionais e multinacionais e grande porte, tais
como Unilever, Parmalat, Santander, Boehringer Ingelheim, IFF, Adria,
Vale e Natura.
Editora do blog: www.ideiasprainovar.com
52. Equipe
Flávia Lemes
Sócia-Diretora da Dobra, psicóloga e pós-graduada em psicopedagogia pela
PUC - Sedes Sapientae. Formada em condução de processos e dinâmicas grupais
Pelo SBDG (Sociedade Brasileira de Dinâmica de Grupos).
Psicodramatista formada pela Sociedade de Psicodrama de São Paulo, com
formação na abordagem Change Lab de inovação multi-stakeholder pela
consultoria Reos Partners.
Atuou por 18 anos como executiva de grandes organizações nas áreas de Recursos
Humanos, em empresas nacionais e multinacionais, tais como Abril, Alpargatas,
BCP Claro, Banco Santanter, Credicard.