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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
                           AULA CON TIC.



    DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN EL
    AULA DE CLASES DE CASA DE DIOS

Curso:
Participantes:           Berenice Correa Fonseca
Duración:                1 mes



I. PLANIFICACIÓN
 Justificación:
 Durante los últimos años se ha producido un gran avance en el desarrollo tecnológico
 que justifica la necesidad formativa en el campo delas Tecnologías de la Información y
 Comunicación. Los alumnos como ciudadanos precisan de los conocimientos necesarios
 para ser agentes activos y “alfabetizados” en esta nueva “aldea global” que de forma
 continua presenta innovaciones técnicas y formales en el campo de la comunicación y la
 información. Estos medios, cada día más presentes en nuestras vidas, nos obligan al
 profesorado a realizar un esfuerzo por dominarlos y ser capaces de transmitir a nuestros
 alumnos los conocimientos necesarios para que éstos los utilicen, tanto en su vida
 cotidiana como en su formación y educación, y siempre de una manera crítica,
 constructiva y solidaria. Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación están
 ocasionando profundos cambios en la sociedad actual, ante los cuales la Escuela no
 puede permanecer ajena. Estas nuevas tecnologías permiten no solamente nuevas
 formas de acceder a la información, sino también nuevos métodos de transmitirla. Por
 otro lado, la gran accesibilidad que los alumnos tienen para manejar estas nuevas
 tecnologías y el atractivo que sobre ellos ejercen, permite que se conviertan en un útil y
 eficiente instrumento pedagógico, a la vez que estimulante para ellos. Por tanto,
 debemos ayudarles a que descubran que las T.I.C., además de ser una herramienta
 lúdico-recreativa, constituyen también un valioso instrumento para su formación y para su
 integración en la nueva sociedad de la comunicación
 Pregunta de investigación
 ¿Cómo incorporar las Tics en el aula de clases de casa de Dios?

 Exploración previa
 ¿Investigación y adaptación de las tics en el aula de clases?

 ¿Incorporación de las TIC en la enseñanza del aula de clases?
  Objetivos del proyecto
OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL
   Introducir el uso de las Tic como una herramienta de trabajo para el
     profesorado de forma que favorezca el proceso de enseñanza /aprendizaje
     con los alumnos.

OBJETIVO ESPECÍFICOS
   Apoyar la búsqueda de información en la red de forma crítica, selectiva y
     constructiva.
   Elaborar materiales didácticos propios y contextualizados.
   Facilitar el aprendizaje autónomo, individual y/o en grupo entre los alumnos.
   Desarrollar las destrezas en el alumnado para la búsqueda, selección y análisis
     adecuado de la información.

Competencias

Fomentar en el alumno la capacidad critica ante tan variada y enorme cantidad de
información.
Temática a estudiar

Fomentar el aprendizaje de las TIC en el aula de clases


Referentes conceptuales:
Aprendizaje virtual
Investigación básica
Investigación aplicada
Constructiva y significativa

Recursos didácticos
RECURSOS:
HUMANO:
BERENICE CORREA FONSECA

FÍSICOS:
SALA DE CÓMPUTOS
AULAS APTA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES

Recursos digitales
RECURSOS:
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo.
Metodología
Investigación por observación y aplicación.

Actividades propuestas

Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan
para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripción de cada actividad
mencionada, ya que estas serán detalladas posteriormente al definir la realización y
seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias.

Ejemplo:
Actividad 1: Investigación de los conceptos de las TIC.

Actividad 2: Explicaciones y aclaraciones acerca del concepto de las TIC.

Actividad 3: Implementación de las TIC en el aula de clases.

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
                               a. Plan de actividades
          ACTIVIDAD            RESPONSABLES          MATERIAL               DURACIÓN
Actividad1:
Investigación de los conceptos Docente y          Sala de             5 días
de las TIC.                    estudiantes        computo,
                                                  internet.


Actividad 2:
Explicaciones y aclaraciones     Docente y           Sala de          5 días
acerca del concepto de las TIC   estudiantes         computo,
                                                     internet

Actividad 3:
Implementación de las TIC en     Docente y           Sala de          5 días
el aula de clases.               estudiante          computo,
                                                     internet

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
Se evaluara de acuerdo a la investigación realizada acerca de la implementación de las
TIC en el aula de clases.
Evidencias d aprendizaje:
Fomentar la investigación y aplicación en los estudiantes acerca de las Tic


Instrumentos de evaluación
Listas de chequeo, computadores, internet.

Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.

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  • 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASES DE CASA DE DIOS Curso: Participantes: Berenice Correa Fonseca Duración: 1 mes I. PLANIFICACIÓN Justificación: Durante los últimos años se ha producido un gran avance en el desarrollo tecnológico que justifica la necesidad formativa en el campo delas Tecnologías de la Información y Comunicación. Los alumnos como ciudadanos precisan de los conocimientos necesarios para ser agentes activos y “alfabetizados” en esta nueva “aldea global” que de forma continua presenta innovaciones técnicas y formales en el campo de la comunicación y la información. Estos medios, cada día más presentes en nuestras vidas, nos obligan al profesorado a realizar un esfuerzo por dominarlos y ser capaces de transmitir a nuestros alumnos los conocimientos necesarios para que éstos los utilicen, tanto en su vida cotidiana como en su formación y educación, y siempre de una manera crítica, constructiva y solidaria. Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación están ocasionando profundos cambios en la sociedad actual, ante los cuales la Escuela no puede permanecer ajena. Estas nuevas tecnologías permiten no solamente nuevas formas de acceder a la información, sino también nuevos métodos de transmitirla. Por otro lado, la gran accesibilidad que los alumnos tienen para manejar estas nuevas tecnologías y el atractivo que sobre ellos ejercen, permite que se conviertan en un útil y eficiente instrumento pedagógico, a la vez que estimulante para ellos. Por tanto, debemos ayudarles a que descubran que las T.I.C., además de ser una herramienta lúdico-recreativa, constituyen también un valioso instrumento para su formación y para su integración en la nueva sociedad de la comunicación Pregunta de investigación ¿Cómo incorporar las Tics en el aula de clases de casa de Dios? Exploración previa ¿Investigación y adaptación de las tics en el aula de clases? ¿Incorporación de las TIC en la enseñanza del aula de clases? Objetivos del proyecto
  • 2. OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL  Introducir el uso de las Tic como una herramienta de trabajo para el profesorado de forma que favorezca el proceso de enseñanza /aprendizaje con los alumnos. OBJETIVO ESPECÍFICOS  Apoyar la búsqueda de información en la red de forma crítica, selectiva y constructiva.  Elaborar materiales didácticos propios y contextualizados.  Facilitar el aprendizaje autónomo, individual y/o en grupo entre los alumnos.  Desarrollar las destrezas en el alumnado para la búsqueda, selección y análisis adecuado de la información. Competencias Fomentar en el alumno la capacidad critica ante tan variada y enorme cantidad de información. Temática a estudiar Fomentar el aprendizaje de las TIC en el aula de clases Referentes conceptuales: Aprendizaje virtual Investigación básica Investigación aplicada Constructiva y significativa Recursos didácticos RECURSOS: HUMANO: BERENICE CORREA FONSECA FÍSICOS: SALA DE CÓMPUTOS AULAS APTA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES Recursos digitales RECURSOS: Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam. Online: páginas web, Youtube, Blog educativo.
  • 3. Metodología Investigación por observación y aplicación. Actividades propuestas Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripción de cada actividad mencionada, ya que estas serán detalladas posteriormente al definir la realización y seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias. Ejemplo: Actividad 1: Investigación de los conceptos de las TIC. Actividad 2: Explicaciones y aclaraciones acerca del concepto de las TIC. Actividad 3: Implementación de las TIC en el aula de clases. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN Actividad1: Investigación de los conceptos Docente y Sala de 5 días de las TIC. estudiantes computo, internet. Actividad 2: Explicaciones y aclaraciones Docente y Sala de 5 días acerca del concepto de las TIC estudiantes computo, internet Actividad 3: Implementación de las TIC en Docente y Sala de 5 días el aula de clases. estudiante computo, internet DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
  • 4. EVALUACIÓN Se evaluara de acuerdo a la investigación realizada acerca de la implementación de las TIC en el aula de clases. Evidencias d aprendizaje: Fomentar la investigación y aplicación en los estudiantes acerca de las Tic Instrumentos de evaluación Listas de chequeo, computadores, internet. Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.