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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
                           AULA CON TIC.



   DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: MANIPULANDO APRENDO INFORMATICA

Curso:
Participantes:
                        Donaldo Meza lopez
Duración:               2 meses y medio



I. PLANIFICACIÓN
 Justificación:
 Hoy en día es indiscutible que la informática puede contribuir a mejorar la calidad de la
 enseñanza y la investigación. En la época de la información y las comunicaciones, es
 bueno entender que la informática educativa ofrece un valioso potencial que no se debe
 ignorar en los procesos de renovación pedagógica: “si nuestros centros de educación no
 asumen su papel como vanguardia de esta revolución del conocimiento, se puede correr
 el riesgo de que nos convirtamos en “piezas de museo” cada día más alejadas de las
 necesidades, problemas e intereses del desarrollo del hombre y la sociedad. Es mediante
 programas especiales de enseñanza, los estudiantes entran en el campo de la
 informática aplicada a la solución de tareas y trabajos escritos en computador, así como
 también la aplicación de software especial para soluciones práctica. Se podrán preparar a
 estudiantes con los conocimientos que necesitan para explotar las nuevas tecnologías.
 La información y actualización en el área de informática, está aún muy distante del nivel
 que se necesita para que, en nuestro medio, los computadores sean usados más allá de
 la mera función de las máquinas de escribir y las calculadoras. De ahí la urgente
 necesidad de aplicar este proyecto de informática en la escuela para que los educandos
 puedan sacar el máximo provecho de estas nuevas tecnologías a través de estas
 herramienta pedagógicas.
 Pregunta de investigación
 ¿Cómo utilizar las Tic como herramienta pedagógica en el aula?
 Exploración previa
 ¿Investigación y adaptación de las tics en aula?

 ¿Incorporación de las TIC en la enseñanza del proceso de investigación en estudiantes?
  Objetivos del proyecto
 OBJETIVOS:

 OBJETIVO GENERAL
 Introducir a los estudiantes en el uso del pc como un recurso, una herramienta
     para aprender y trabajar.
    Lograr una correcta manipulación del software y el hardware.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

    Reconocer partes del pc.
    Conocer las precauciones y cuidados que deben tenerse en cuenta al manipular el
     pc.
    Utilizar las tecnologías y la información tic con actividades.

Competencias

El propósito de este proyecto es aportar y favorecer los procesos de aprendizaje que se
dan en la escuela y adquirir habilidades que se trabajen en el aula.
Temática a estudiar

Fomentar mediante las TIC la investigación en el aula de clases


Referentes conceptuales:
Aprendizaje virtual
Investigación básica
Investigación aplicada
Constructiva y significativa

Recursos didácticos
RECURSOS:
HUMANO:
Donaldo Meza

FÍSICOS:
SALA DE CÓMPUTOS
AULAS APTA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES

Recursos digitales
RECURSOS:
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Online: páginas web, Youtube.

Metodología
Investigación por observación y documentación.
Actividades propuestas

Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan
para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripción de cada actividad
mencionada, ya que estas serán detalladas posteriormente al definir la realización y
seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias.

Ejemplo:
Actividad 1: Investigar sobre la utilización del pc y las nuevas Tecnologías.

Actividad 2:
Desarrollo de la investigación de acuerdo a lo investigado.

Actividad 3:
Conclusiones de acuerdo a la investigación realizada de las nuevas tecnologías.


REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
                                a. Plan de actividades
           ACTIVIDAD            RESPONSABLES          MATERIAL              DURACIÓN
Actividad1:
Investigar Investigar sobre la Docente,            Computador e           5 días.
utilización del pc y las nuevas estudiante         internet.
Tecnologías..


Actividad 2:
Desarrollo de la investigación Docente,                Computador e       5 días.
de acuerdo a lo investigado.   estudiante              internet.


Actividad 3:
Conclusiones de acuerdo a la Docente,                  Computador e       5 días.
investigación realizada de las estudiante              internet.
nuevas tecnologías.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
Se evaluara su desempeño en el computador, en la utilización del internet para su
investigación.

Evidencias d aprendizaje:
Fomentar la investigación de los estudiantes en las nuevas tecnologías.



Instrumentos de evaluación
Los instrumentos que se utilizaran para el desarrollo de la evaluación son:
Computadores; el internet, las bitácoras (para tener en cuenta el realizar diario con los
estudiantes) y las listas de chequeo
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.

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  • 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: MANIPULANDO APRENDO INFORMATICA Curso: Participantes: Donaldo Meza lopez Duración: 2 meses y medio I. PLANIFICACIÓN Justificación: Hoy en día es indiscutible que la informática puede contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza y la investigación. En la época de la información y las comunicaciones, es bueno entender que la informática educativa ofrece un valioso potencial que no se debe ignorar en los procesos de renovación pedagógica: “si nuestros centros de educación no asumen su papel como vanguardia de esta revolución del conocimiento, se puede correr el riesgo de que nos convirtamos en “piezas de museo” cada día más alejadas de las necesidades, problemas e intereses del desarrollo del hombre y la sociedad. Es mediante programas especiales de enseñanza, los estudiantes entran en el campo de la informática aplicada a la solución de tareas y trabajos escritos en computador, así como también la aplicación de software especial para soluciones práctica. Se podrán preparar a estudiantes con los conocimientos que necesitan para explotar las nuevas tecnologías. La información y actualización en el área de informática, está aún muy distante del nivel que se necesita para que, en nuestro medio, los computadores sean usados más allá de la mera función de las máquinas de escribir y las calculadoras. De ahí la urgente necesidad de aplicar este proyecto de informática en la escuela para que los educandos puedan sacar el máximo provecho de estas nuevas tecnologías a través de estas herramienta pedagógicas. Pregunta de investigación ¿Cómo utilizar las Tic como herramienta pedagógica en el aula? Exploración previa ¿Investigación y adaptación de las tics en aula? ¿Incorporación de las TIC en la enseñanza del proceso de investigación en estudiantes? Objetivos del proyecto OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL
  • 2.  Introducir a los estudiantes en el uso del pc como un recurso, una herramienta para aprender y trabajar.  Lograr una correcta manipulación del software y el hardware. OBJETIVO ESPECÍFICOS  Reconocer partes del pc.  Conocer las precauciones y cuidados que deben tenerse en cuenta al manipular el pc.  Utilizar las tecnologías y la información tic con actividades. Competencias El propósito de este proyecto es aportar y favorecer los procesos de aprendizaje que se dan en la escuela y adquirir habilidades que se trabajen en el aula. Temática a estudiar Fomentar mediante las TIC la investigación en el aula de clases Referentes conceptuales: Aprendizaje virtual Investigación básica Investigación aplicada Constructiva y significativa Recursos didácticos RECURSOS: HUMANO: Donaldo Meza FÍSICOS: SALA DE CÓMPUTOS AULAS APTA PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES Recursos digitales RECURSOS: Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam. Online: páginas web, Youtube. Metodología Investigación por observación y documentación.
  • 3. Actividades propuestas Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripción de cada actividad mencionada, ya que estas serán detalladas posteriormente al definir la realización y seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias. Ejemplo: Actividad 1: Investigar sobre la utilización del pc y las nuevas Tecnologías. Actividad 2: Desarrollo de la investigación de acuerdo a lo investigado. Actividad 3: Conclusiones de acuerdo a la investigación realizada de las nuevas tecnologías. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN Actividad1: Investigar Investigar sobre la Docente, Computador e 5 días. utilización del pc y las nuevas estudiante internet. Tecnologías.. Actividad 2: Desarrollo de la investigación Docente, Computador e 5 días. de acuerdo a lo investigado. estudiante internet. Actividad 3: Conclusiones de acuerdo a la Docente, Computador e 5 días. investigación realizada de las estudiante internet. nuevas tecnologías. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
  • 4. EVALUACIÓN Se evaluara su desempeño en el computador, en la utilización del internet para su investigación. Evidencias d aprendizaje: Fomentar la investigación de los estudiantes en las nuevas tecnologías. Instrumentos de evaluación Los instrumentos que se utilizaran para el desarrollo de la evaluación son: Computadores; el internet, las bitácoras (para tener en cuenta el realizar diario con los estudiantes) y las listas de chequeo Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.