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WEBSGRAFÍA.
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http://www.labutaca.net/films/54/ratatouille11.htm
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2º - cocinando con remy
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2º - cocinando con remy

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Libro viajero de las recetas. Educación primaria. Alimentación saludable. Cine y educación

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2º - cocinando con remy

  1. 1. Es una película de animación por ordenador dirigida por Brad Bird, en 2007. Fue producida por Pixar y distribuida por Walt Disney. Ganadora del premio Óscar como mejor película de animación en el 2007 y Globo de Oro en el 2008. Antes y después de la película debatiremos en nuestros equipos de clase algunos aspectos que nos plantea la película. Si alguno de vosotros ya la habéis visto, os recomiendo que no desveléis nada. ¡Seguro que también descubriréis cosas interesantes y divertidas! ANTES DE VER LA PELÍCULA. (Para orientar el visionado y las actividades posteriores). La decisión de poner al frente de una cocina a una rata puede resultar extraña. En nuestra cultura asociamos este animal con la basura y la falta de higiene. Se caracterizan por devorar todo lo que encuentran, “La comida es gasolina, si eres quisquilloso con lo que metes en el depósito, el motor se funde”, dice el padre de Rémy. Pero su hijo no piensa lo mismo, y afirma: “Comer bien cuida la salud y alimenta el alma”. ¿Qué opina el padre de Rémy sobre la alimentación? ¿Comer es solamente una necesidad física? ¿Entendéis lo que piensa Rémy sobre lo que significa comer bien? Ya comprobaréis que nuestro protagonista detesta robar y comer siempre la misma
  2. 2. basura, cuando se podrían seleccionar los alimentos, combinarlos adecuadamente y cocinarlos. ¿Considera que la utilización de los diferentes sentidos es imprescindible para una adecuada degustación de los alimentos? Conoceréis al hermano de Rémy. Descubrid las cosas que los hacen tan diferentes. Prestad atención a los consejos sobre hábitos de alimentación saludable que le da a su glotón hermano. ¿Qué otros protagonistas no se alimentan adecuadamente y están obesos? Antes se solía considerar que la gordura era síntoma de buena salud. ¿Estáis de acuerdo con esa afirmación? Comentad en el equipo el título, ¿por qué decidieron titularla Ratatouille? En esta entrada hay alguna pista. ¿Por qué vemos esta película? ¿Os gusta el cine? pertenece al género de la animación, ¿qué tipo de cine os gusta más? El de aventuras, comedia, ciencia ficción, de suspense, musical. ¿Cuál es vuestra película preferida? ¿Os gusta la música? Las películas suelen tener bandas sonoras. En esta película escucharéis unas 20 piezas musicales. Solamente la canción “Le Festin”, tema central de , interpretada por la cantante francesa Camille , es el único tema del álbum que contiene interpretación vocal. ¡No os la perdáis!
  3. 3. ¿En qué escenario tendrá lugar la acción? ¿En una cocina familiar, en un restaurante, en un bar, en un hotel? ¿En qué ciudad transcurre la película? Buscad información sobre esa ciudad, luego la compartiremos en la puesta en común. Sus río, sus monumentos, museos, su idioma, su gastronomía… Prestad atención a los nombres y profesiones de cada uno de los personajes. Describiremos a los personajes en grupo. Repartiremos los personaje de cada equipo.
  4. 4. Observad: los utensilios que aparecen en la película, los ingredientes que utiliza el chef para elaborar un plato, el nombre de los platos del menú final. Leemos la ficha de la película fijándonos en el director, duración, país, etc. (buscamos toda esa información en Internet – Wikipedia, Google). Para finalizar esta primera parte os dejo algunas fichas vinculadas con la película para prepararos al visionado de la misma. Os las facilitaré a mayor tamaño, para que sea más fácil trabajarlas. Todo lo anterior no quiere decir que comentéis otros muchos aspectos que os sugiera la película.
  5. 5. WEBSGRAFÍA. http://www.disney.es/ratatouille/ http://www.labutaca.net/films/54/ratatouille11.htm http://www.aragon.es/estaticos/ImportFiles/09/docs/Ciudadano/CONTS/CONT.01_MaterialesCursosAnteriores/Alime ntacion/GProfe-ratatouille.pdf

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