Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
COMPLEMENT DIRECTE
EL PREDICAT DE L’ORACIÓ: EL     COMPLEMENT DIRECTEDefinicióComplement verbal introduït generalmentsense preposició, que ex...
Opcions d’identificacióEn tenim de diferents, però no sempre funcionen.1. Preguntant què al verb (Què he vist? Molta gent)...
04. No duu preposició, però en pot dur en algunscasos.· Quan el complement directe és un pronompersonal fort: Et vull a tu...
Estructures1. Nom: Pren la pasta, i toca el dos!02. Sintagma nominal: Tinc una ganaantològica03. Un pronom: En tinc
04. Una oració [subordinada substantiva]· Introduïdes amb la conjunció que: He vist quehas vingut tot sol. Com és això?· I...
Substitució pronominalUna característica del català és que el complement directe noes pot elidir. La substitució pronomina...
Marca el complement directe, tenint en compte que n’hi pothaver més d’un a cada oració.01. L’IRA ha trencat la treva02. L’...
Digues la funció del mot, sintagma,oració o pronom subratllats.L’altre dia a classe va saltar l’automàtic /Que hi ha gaire...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Complement directe

  • Sé el primero en comentar

Complement directe

  1. 1. COMPLEMENT DIRECTE
  2. 2. EL PREDICAT DE L’ORACIÓ: EL COMPLEMENT DIRECTEDefinicióComplement verbal introduït generalmentsense preposició, que expressa el temao el pacient de la situació designada pelverb. He vist molta gent
  3. 3. Opcions d’identificacióEn tenim de diferents, però no sempre funcionen.1. Preguntant què al verb (Què he vist? Molta gent) o Quina és la cosa (participi) (Quina és la cosa vista). Mai no s’ha de preguntar qui sinó què, encara que el presumpte complement directe sigui una persona.02. Substituint el complement per un pronom feble (ha de sortirel, la, els, les, en, ho)03. Convertint l’oració a passiva. Aleshores el complement directepassa a ferfunció de subjecte pacient. Molta gent ha estat vista per mi
  4. 4. 04. No duu preposició, però en pot dur en algunscasos.· Quan el complement directe és un pronompersonal fort: Et vull a tu· Optativament davant els pronomstothom, tots, totes i ningú: És un lladre: estafa atothom (al costat de estafa tothom)· En oracions recíproques: L’un estima a l’altre· Per a desfer ambigüitats: Qui va trobar en Pere?/ Qui va trobar a en Pere
  5. 5. Estructures1. Nom: Pren la pasta, i toca el dos!02. Sintagma nominal: Tinc una ganaantològica03. Un pronom: En tinc
  6. 6. 04. Una oració [subordinada substantiva]· Introduïdes amb la conjunció que: He vist quehas vingut tot sol. Com és això?· Introduïdes per altres conjuncions: No sé comt’ho fas per estar tan elegant· Introduïdes per un pronom interrogatiu: No sépas què caram has vist· D’infinitiu: He vist tremolar de por un homevalent· De relatiu: He vist allò que passa
  7. 7. Substitució pronominalUna característica del català és que el complement directe noes pot elidir. La substitució pronominal és preceptiva.01. Si el complement és determinat: el, la, els, les, em, ens,et, usPren la pasta. Repeteixo: pren-laQue ens veus bé?02. Si el complement és neutre: hoNo ho sé, noi, com t’ho fas, però sempre ho acabes fent03. Si el complement és indeterminat o quantificat: enTinc gana, molta. En tinc molta
  8. 8. Marca el complement directe, tenint en compte que n’hi pothaver més d’un a cada oració.01. L’IRA ha trencat la treva02. L’estufa elèctrica va fer saltar el dispositiu de seguretat03. He obert la porta04. Què dius que has obert?05. Un gos ha mossegat el primer ministre06. Em passo el dia escoltant George Harrison07. Em passo el dia escoltant-lo08. Passo el dia com puc09. El passo com puc10. No sé què caram ha passat11. A qui dius que estimes més?12. No sé com t’ho faràs13. He vist que queia i no hi he pogut fer res14. Però no venies pisos, abans?15. No eren pisos allò que venia, sinó pinsos16. Ella es pentina i es renta tota sola17. –Tens gaire feina? –Que si en tinc...!
  9. 9. Digues la funció del mot, sintagma,oració o pronom subratllats.L’altre dia a classe va saltar l’automàtic /Que hi ha gaire gent? / Catalunya Ràdio,la ràdio que escolta tothom / L’ordinadorha fet figaCatalunya Ràdio, la ràdio que tothomescolta / Què et penses! /Com ho tens?

×