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  • 2. ¿Qué fue primero? ¿La rueda o la necesidad de desplazarte?
  • 3. Modelos FORMACIÓN CLÁSICA FORMACIÓN PARTICIPADA FORMACIÓN SNOB FORMACIÓN 2.0 Desarrollo Herramientas 1.0 2.0 1.0 2.0
  • 4. La espiral del aula 2.0 Formación adaptada al “cliente” Trabajo en red (social) Apertura de nuevos entornos Actitud activa Adaptabilidad Evaluación del aula 2.0
  • 5.
  • 6.
  • 7. De la enseñanza 2.0 al aprendizaje 2.0 (O esto no ha hecho más que empezar) José A. Donaire www.don-aire.blogspot.com www.oget.blogspot.com