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 La Resiliencia es un conjunto de atributos y
habilidades innatas para afrontar
adecuadamente situaciones adversas, como
factores estresantes y situaciones riesgosas.
 Resiliencia:
Capacidad que tiene un ser humano a pesar de
sus dificultades personales (físicas, mentales y/o
psíquicas) para intuir y crear, en circunstancias
desfavorables o en un entorno destructor,
respuestas que le hacen posible no dejarse
atrapar por las circunstancias y tropiezos
personales ni por las condiciones del entorno sino
por el contrario, proponer y realizar
comportamientos que le permiten una vida con
menos sufrimiento y encontrar un lugar en su
medio ambiente, lo cual le permite desarrollar sus
capacidades y anhelos. (LORENTO BALEGNO)
Habilidad para resurgir de la adversidad, adaptarse,
recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva
(INSTITUTE ON CHILD RESILIENCE AND FAMILY, 1994).
Capacidad del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas e, inclusive, ser
transformado por ellas (GROTBERG, 1995).
Combinación de factores que permiten a un niño, a un ser
humano, afrontar y superar los problemas y adversidades
de la vida y construir sobre ellos (SUÁREZ OJEDA, 1995)
 La RESILIENCIARESILIENCIA puede ser fomentada
 Todos tenemos la responsabilidad de cuidar y proteger a niños y
adolescentes, asegurarles afecto, confianza básica e
independencia.
 La RESILIENCIARESILIENCIA se funda en una interacción entre la
persona y su entorno
 Promover los recursos propios de niños y adolescentes
minimizando los factores culturales y ambientales de riesgo.
 La RESILIENCIARESILIENCIA no es una capacidad absoluta ni
estable
 Si las circunstancias mejoran, la Resiliencia
se incrementa; si empeoran, aumenta la vulnerabilidad.
 La RESILIENCIARESILIENCIA es una capacidad universal
 Toda persona tiene el potencial de desarrollar y expresar
Resiliencia.
• La existencial o necesidad de resistir y
subsistir de la manera mas satisfactoria
• La constructiva o capacidad de transformar
problemas, crisis, errores o desgracias en
situaciones de aprendizaje y crecimiento
personal, cuando no creativo. Coincide en
buena parte con lo que S. de la Torre define
como creatividad paradójica.
• La ética o clarificación de lo que se considera
bueno y valioso para la sociedad y para uno
mismo. Para que funcione la Resiliencia es
fundamental la conciencia ética.
• Resiliencia Individual: Es ese potencial humano
que permite emerger de una experiencia
aplastante con cicatrices pero fortalecidos/as.
• Resiliencia Familiar: la habilidad de una
familia de resistir y rebotar de crisis y problemas
persistentes.
• Resiliencia Social y comunitaria: en la que
participa el contexto social con sus factores
protectores y/o vulnerables.
 Lazos familiares fuertes
 Normas grupales positivas
 Empleo estable de los padres
 Apoyo de un adulto significativo
 Integración social
 Autoestima
 Confianza en sí mismo y sentido
de auto competencia.
 Fe creciente
 Capacidad de comunicarse y de
establecer empatía
 Éxito escolar
• Adecuada autoestima y auto eficacia.
• Mejores y más eficaces estilos de
afrontamiento.
• Mayor capacidad de enfrentar
constructivamente la competencia y aprender
de los propios errores.
• Capacidad de recurrir al apoyo de los adultos
cuando sea necesario.
• Actitud orientada al futuro.
• Optimismo y mayor tendencia a manifestar
sentimientos de esperanza.
• Mayor coeficiente intelectual.
• Capacidad empática.
• Accesibilidad y buen sentido del humor.
 Nick Vujicic, nació en 1982 en Melbourne, Australia,
sin brazos y sin piernas, actualmente vive en California,
Estados Unidos. Después de terminar sus estudios
escolares ingresó a la universidad y obtuvo el
bachillerato en Contabilidad y Finanzas. A los 19 años
dictó su primera conferencia de motivación y a la fecha
es un experto motivador.
 José Antonio Meléndez Rodríguez, más conocido
como Tony Meléndez (Rivas, 9 de enero de 1962) es
un guitarrista,compositor y cantante nicaragüense.
Célebre por su habilidad al tocar la guitarra con los pies.
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La resiliencia

  • 1.
  • 2.  La Resiliencia es un conjunto de atributos y habilidades innatas para afrontar adecuadamente situaciones adversas, como factores estresantes y situaciones riesgosas.
  • 3.  Resiliencia: Capacidad que tiene un ser humano a pesar de sus dificultades personales (físicas, mentales y/o psíquicas) para intuir y crear, en circunstancias desfavorables o en un entorno destructor, respuestas que le hacen posible no dejarse atrapar por las circunstancias y tropiezos personales ni por las condiciones del entorno sino por el contrario, proponer y realizar comportamientos que le permiten una vida con menos sufrimiento y encontrar un lugar en su medio ambiente, lo cual le permite desarrollar sus capacidades y anhelos. (LORENTO BALEGNO)
  • 4. Habilidad para resurgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva (INSTITUTE ON CHILD RESILIENCE AND FAMILY, 1994). Capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas e, inclusive, ser transformado por ellas (GROTBERG, 1995). Combinación de factores que permiten a un niño, a un ser humano, afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida y construir sobre ellos (SUÁREZ OJEDA, 1995)
  • 5.  La RESILIENCIARESILIENCIA puede ser fomentada  Todos tenemos la responsabilidad de cuidar y proteger a niños y adolescentes, asegurarles afecto, confianza básica e independencia.  La RESILIENCIARESILIENCIA se funda en una interacción entre la persona y su entorno  Promover los recursos propios de niños y adolescentes minimizando los factores culturales y ambientales de riesgo.  La RESILIENCIARESILIENCIA no es una capacidad absoluta ni estable  Si las circunstancias mejoran, la Resiliencia se incrementa; si empeoran, aumenta la vulnerabilidad.  La RESILIENCIARESILIENCIA es una capacidad universal  Toda persona tiene el potencial de desarrollar y expresar Resiliencia.
  • 6. • La existencial o necesidad de resistir y subsistir de la manera mas satisfactoria • La constructiva o capacidad de transformar problemas, crisis, errores o desgracias en situaciones de aprendizaje y crecimiento personal, cuando no creativo. Coincide en buena parte con lo que S. de la Torre define como creatividad paradójica. • La ética o clarificación de lo que se considera bueno y valioso para la sociedad y para uno mismo. Para que funcione la Resiliencia es fundamental la conciencia ética.
  • 7. • Resiliencia Individual: Es ese potencial humano que permite emerger de una experiencia aplastante con cicatrices pero fortalecidos/as. • Resiliencia Familiar: la habilidad de una familia de resistir y rebotar de crisis y problemas persistentes. • Resiliencia Social y comunitaria: en la que participa el contexto social con sus factores protectores y/o vulnerables.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Lazos familiares fuertes  Normas grupales positivas  Empleo estable de los padres  Apoyo de un adulto significativo  Integración social  Autoestima  Confianza en sí mismo y sentido de auto competencia.  Fe creciente  Capacidad de comunicarse y de establecer empatía  Éxito escolar
  • 11.
  • 12. • Adecuada autoestima y auto eficacia. • Mejores y más eficaces estilos de afrontamiento. • Mayor capacidad de enfrentar constructivamente la competencia y aprender de los propios errores. • Capacidad de recurrir al apoyo de los adultos cuando sea necesario. • Actitud orientada al futuro. • Optimismo y mayor tendencia a manifestar sentimientos de esperanza. • Mayor coeficiente intelectual. • Capacidad empática. • Accesibilidad y buen sentido del humor.
  • 13.  Nick Vujicic, nació en 1982 en Melbourne, Australia, sin brazos y sin piernas, actualmente vive en California, Estados Unidos. Después de terminar sus estudios escolares ingresó a la universidad y obtuvo el bachillerato en Contabilidad y Finanzas. A los 19 años dictó su primera conferencia de motivación y a la fecha es un experto motivador.  José Antonio Meléndez Rodríguez, más conocido como Tony Meléndez (Rivas, 9 de enero de 1962) es un guitarrista,compositor y cantante nicaragüense. Célebre por su habilidad al tocar la guitarra con los pies.