Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

الاحصاء و تحليل البيانات

1.073 visualizaciones

Publicado el

إعداد د.طة السروري

Publicado en: Datos y análisis

الاحصاء و تحليل البيانات

  1. 1. 1 ‫د‬.‫السروري‬ ‫طه‬ ‫البحوث‬ ‫برنامج‬-‫العامة‬ ‫وزارةالصحة‬
  2. 2. 2
  3. 3. 3 ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ Measures of central tendency •‫في‬‫كثير‬‫من‬‫التوزيعات‬‫نجد‬‫أن‬‫عددا‬‫كبيرا‬‫من‬‫المف‬‫ردات‬ ‫يميل‬‫إلى‬‫التجمع‬‫حول‬‫قيمة‬‫متوسطة‬‫معينة‬‫ويقل‬‫عدد‬ ‫المفردات‬‫تدريجيا‬‫كلما‬‫بعدنا‬‫عن‬‫هذه‬‫القيمة‬‫المتوس‬‫طة‬ ‫التي‬‫تمثل‬‫مركز‬‫التوزيع‬‫و‬‫تسمى‬‫هذه‬‫الظاهرة‬‫النزعة‬ ‫المركزية‬‫أي‬‫نزعة‬‫المفردات‬‫المختلفة‬‫إلى‬‫التجمع‬‫حول‬ ‫مركز‬‫التوزيع‬. ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ ‫تعرف‬‫المعدالت‬ ‫أو‬ ‫بالمتوسطات‬. ‫المقاييس‬ ‫أهم‬:‫وعيوبه‬ ‫مميزاته‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫توجد‬: 1-‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬2-‫الوسيط‬3-‫المنوال‬
  4. 4. 4 ‫الطبيعي‬ ‫غير‬ ‫التوزيع‬Skewed Distribution ‫الطبيعي‬ ‫التوزيع‬ ‫منحنى‬ Normal Curve ‫الطبيعي‬ ‫التوزيع‬Normal Distribution Left skewness -Longer left tail -Most values are on the right -Few low values -Mean< Median< Mode Right skewness -Longer right tail -Most values are on the left -Few high values -Mean> Median> Mode
  5. 5. 5
  6. 6. 6 •‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean:‫المقاييس‬ ‫أكثر‬ ‫عددها‬ ‫على‬ ‫القيم‬ ‫مجموع‬ ‫بقسمة‬ ‫عليه‬ ‫ونحصل‬ ‫استخداما‬.‫فإذا‬ ‫س‬ ‫القيم‬ ‫لدينا‬ ‫كانت‬1‫س‬ ،2...‫فإن‬ ‫ن‬ ‫س‬: •‫ســــ‬=‫س‬1+‫س‬2+....+‫ن‬ ‫س‬=‫س‬ ‫مجـ‬ •‫ن‬ ‫ن‬ •‫ســــ‬ ‫حيث‬:‫ن‬ ،‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬:‫س‬ ‫مجـ‬ ،‫القيم‬ ‫عدد‬: ‫القيم‬ ‫مجموع‬
  7. 7. 7 •‫مثال‬:‫إذا‬‫كانت‬‫قيم‬‫اليوريا‬‫لخمسة‬‫مرضى‬‫هي‬:17.5،20،23.5،15،19‫فإن‬ ‫المتوسط‬‫الحسابي‬= 17.5+20+23.5+15+19=95=19‫مليجرام‬/‫ديسسلتر‬ 55 ‫ومن‬‫عيوب‬‫المتوسط‬‫الحسابي‬‫تأثرة‬‫بالقيم‬‫المتطرفة‬. -‫الوسيط‬Median:‫هو‬‫القيمة‬‫التي‬‫تقع‬‫في‬‫المنتصف‬،‫ويفضل‬‫االعتماد‬‫عل‬‫يه‬‫في‬ ‫حالة‬‫وجود‬‫قيم‬‫متطرفة‬. ‫إليجاد‬‫الوسيط‬‫لمجموعة‬‫من‬‫المفردات‬‫فإننا‬‫نرتب‬‫هذه‬‫المجموعة‬‫ترتيبا‬‫تصاع‬‫ديا‬ (‫أوتنازليا‬)‫ثم‬‫نجد‬‫القيمة‬‫المتوسطة‬‫التي‬‫يسبقها‬‫ويليها‬‫نفس‬‫العدد‬‫م‬‫ن‬‫القيم‬‫وهذه‬ ‫القيمة‬‫تساوي‬: ‫ن‬+1‫في‬‫حالة‬‫القيم‬‫الفردية‬‫و‬‫ن‬،‫ن‬+1‫في‬‫حالة‬‫القيم‬‫الزوجية‬ 222‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫بإيجاد‬ ‫األوسطين‬ ‫للعددين‬
  8. 8. 8 •‫مثال‬1:‫هي‬ ‫المرضى‬ ‫من‬ ‫لسبعة‬ ‫الدم‬ ‫بروتين‬ ‫قيم‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬:5،6،6،8،7،5،7 ‫مليجرام‬/‫ديسلتر‬...‫التالي‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫فإنه‬ ‫الوسيط‬ ‫فلحساب‬: -‫المفردات‬ ‫ترتيب‬:‫الموقع‬:1234567 ‫القيم‬:5566778 ‫الفردية‬ ‫للقيم‬ ‫الوسيط‬:‫ن‬+1=7+1=4‫الرابعة‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬:6‫ملجم‬/‫دل‬ 22 ‫مثال‬2:‫هي‬ ‫المرضى‬ ‫من‬ ‫لستة‬ ‫اليوريا‬ ‫قيم‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬:17.5،20،23،23.5،15، 19،52‫كالتالي‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫الوسيط‬ ‫فإن‬: ‫المفردات‬ ‫ترتيب‬:‫الموقع‬:123456 ‫القيم‬:1517.5192023.552 ‫الزوجية‬ ‫للقيم‬ ‫الوسيط‬:‫ن‬‫و‬‫ن‬+1=6=3‫و‬6+1=3+1=4 2222 ‫الوسيط‬=19+20=39=19.5‫ملجم‬/‫دل‬(‫لم‬‫يتأثر‬‫بالقيمة‬‫المتطرفة‬) 22
  9. 9. 9 •‫المنوال‬Mode:‫أي‬ ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ ‫القيم‬ ‫لدينا‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬: •3،4،13،9،3،4،3،7:‫القيمة‬3‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تكررت‬ ‫المجموعة‬ ‫منوال‬ ‫تعتبر‬ ‫ولذلك‬ ‫غيرها‬. •2،4،13،9،7،12،5،1:‫منوال‬ ‫اليوجد‬ •3،4،9،3،5،7،12،5،1:‫من‬ ‫كل‬ ‫حيث‬ ‫منوالين‬ ‫فنجد‬ ‫القيمتين‬5،3‫المرات‬ ‫من‬ ‫العدد‬ ‫نفس‬ ‫تكررت‬ ‫قد‬.
  10. 10. 10 ‫التشتت‬ ‫مفهوم‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ Measures of dispersion •‫التشتت‬‫في‬‫أي‬‫مجموعة‬‫من‬‫القيم‬‫يقصد‬‫به‬‫درجة‬‫التفاوت‬‫أو‬‫االختالف‬‫بين‬‫قي‬‫م‬‫هذه‬ ‫المجموعة‬‫فإذا‬‫كانت‬‫قيم‬‫المجموعة‬‫متقاربة‬‫من‬‫بعضها‬‫البعض‬‫يكون‬‫التشتت‬‫ص‬‫غيرا‬ ‫وإذا‬‫كانت‬‫متباعدة‬‫عن‬‫بعضها‬‫البعض‬‫أي‬‫متباينة‬‫يكون‬‫التشتت‬‫كبيرا‬. •‫لقد‬‫وجد‬‫أن‬‫مقاييس‬‫النزعة‬‫المركزية‬(‫المتوسطات‬)‫التعطي‬‫صورة‬‫واضحة‬‫عن‬‫مدى‬ ‫التفاوت‬‫في‬‫القيم‬،‫فقد‬‫تتساوى‬‫المتوسطات‬‫لمجموعتين‬‫من‬‫البيانات‬‫بالرغ‬‫م‬‫من‬‫وجود‬ ‫اختالف‬‫بينهما‬‫فمثال‬: •‫في‬‫مجموعتين‬‫من‬‫المرضى‬‫وجدت‬‫القيم‬‫التالية‬‫من‬‫السكر‬‫في‬‫الدم‬: ‫المجموعة‬‫األولى‬:60،70،80،90،100‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ ‫المجموعة‬‫الثانية‬:78،79،80،81،82‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ •‫يالحظ‬‫أن‬‫المتوسط‬‫الحسابي‬‫وكذا‬‫الوسيط‬‫لهاتين‬‫المجموعتين‬‫هو‬8،‫ا‬‫ال‬‫إ‬‫أن‬‫قيم‬ ‫المجموعة‬‫الثانية‬‫متقاربة‬‫فيما‬‫بينها‬(‫بين‬78-82)،‫أما‬‫قيم‬‫المجموعة‬‫األولى‬‫فهي‬ ‫متباعدة‬‫وتقع‬‫في‬‫مجال‬‫أوسع‬(60-100).
  11. 11. 11 1-‫المدى‬Range: ‫البي‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأصغر‬ ‫قيمة‬ ‫أعلى‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫وهو‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫طريقة‬ ‫أسهل‬‫انات‬.‫في‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬: ‫األولى‬ ‫المجموعة‬=100-60=40‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ ‫الثانية‬ ‫المجموعة‬=82-78=4‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ 2-‫التباين‬Variance: ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫قيم‬ ‫اختالف‬ ‫لمدى‬ ‫مقياس‬ ‫هو‬.‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫انحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬. ‫التالية‬ ‫بالخطوات‬ ‫نقوم‬ ‫التباين‬ ‫ولحساب‬: -‫منها‬ ‫واحد‬ ‫وكل‬ ‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫نحسب‬:‫س‬-‫س‬‫ــــ‬ -‫المربعات‬ ‫على‬ ‫فنحصل‬ ‫الفروق‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫نربع‬(‫س‬-‫س‬‫ــــ‬)2 ‫التشتت‬ ‫مقايييس‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬
  12. 12. 12 -‫ع‬ ‫بالرمز‬ َ‫ال‬‫مث‬ ‫لها‬ ‫ونرمز‬ ‫المربعات‬ ‫هذه‬ ‫نجمع‬2=‫مجـ‬(‫س‬-‫س‬‫ــــ‬)2 -‫المجموعة‬ ‫قيم‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫المجموع‬ ‫هذا‬ ‫نقسم‬–1(‫ن‬-1) -‫التباين‬:‫ع‬2=‫مجـ‬(‫س‬-‫س‬‫ــــ‬)2 ‫ن‬-1 ‫الدم‬ ‫في‬ ‫السكر‬ ‫لنسبة‬ ‫مثالنا‬ ‫ففي‬:60،70،80،90،100‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ ‫س‬‫ــــ‬=80‫ملجم‬/‫ديسلتر‬ (‫س‬-‫س‬‫ــــ‬)2 ‫س‬-‫س‬‫ــــ‬ ‫س‬ 400 -20 60 100 -10 70 0 0 80 100 +10 90 400 +20 100 ‫مجـ‬=1000 ‫ع‬2=1000=250 4‫ملجم‬2/‫ديسلتر‬2
  13. 13. 13 3-‫المعياري‬ ‫االنحراف‬ Standard deviation •‫وهو‬‫أهم‬‫مقاييس‬‫التشتت‬‫وأكثرها‬‫استخداما‬‫وذلك‬ ‫لدخوله‬‫في‬‫حساب‬‫كثير‬‫من‬‫المقاييس‬‫اإلحصائية‬ ‫األخرى‬.‫وهو‬‫عبارة‬‫عن‬‫الجذر‬‫التربيعي‬‫للتباين‬. •‫االنحراف‬‫المعياري‬‫ع‬2=‫مجـ‬(‫س‬-‫س‬‫ــــ‬)2 ‫ن‬-1 ‫وفي‬‫المثال‬‫السابق‬: ‫ع‬=250=15.8 ‫ملجم‬/‫ديسلتر‬
  14. 14. 14 (‫أ‬)‫بين‬ ‫المعيارية‬ ‫الدرجات‬ ‫تتراوح‬+(3‫و‬-3) (‫ب‬)‫ألن‬ ‫وذلك‬ ، ‫الجانبين‬ ‫متماثل‬ ‫المنحنى‬ ‫مجموع‬ ‫يساوي‬ ‫المعدل‬ ‫تفوق‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫مجموع‬ ‫المعدل‬ ‫قيمة‬ ‫تمثل‬ ‫ولهذا‬ ، ‫عنه‬ ‫تقل‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫ب‬(0. )‫الوسيط‬ ‫مع‬ ‫المعدل‬ ‫تطابق‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫المعدل‬ ‫تفوق‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫فان‬ ‫عنه‬ ‫تقل‬ ‫التي‬ ‫القيم‬. (‫ج‬)‫يق‬ ‫حيث‬ ‫معروفة‬ ‫المنحنى‬ ‫تحت‬ ‫المنطقة‬‫ع‬: 68.27%‫بين‬+(1‫و‬–1) 95.45%‫بين‬+(2‫و‬–2) 99.73%‫بين‬+(3‫و‬–3)
  15. 15. 15 ً‫ا‬‫تقريب‬68( %68.27)%‫انحراف‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫معياري‬:±1SD (‫بين‬ ‫تقع‬+1‫و‬–1‫المعدل‬ ‫جانبي‬ ‫على‬)
  16. 16. 16 ً‫ا‬‫تقريب‬95( %95.45)%‫انحرافين‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫معياريين‬:±SD2 (‫بين‬ ‫تقع‬+2‫و‬–2‫المعدل‬ ‫جانبي‬ ‫على‬)
  17. 17. 17 ً‫ا‬‫تقريب‬99( %99.73)%‫في‬ ‫تقع‬ ‫العينة‬ ‫من‬3‫انحرافات‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫معيارية‬:±SD3 (‫بين‬ ‫تقع‬+3‫و‬–3‫المعدل‬ ‫جانبي‬ ‫على‬)
  18. 18. 18 100 110 1209080 -1 sd 1 sd 2 sd-2 sd ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬=100 ‫المعياري‬ ‫اإلنحراف‬=10
  19. 19. 19 ‫النساء‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫الطول‬ ‫متوسط‬=64.5‫المعياري‬ ‫واإلنحراف‬=2.5‫بوصة‬
  20. 20. 20
  21. 21. 21 •‫تستخدم‬‫إليجاد‬‫العالقة‬‫بين‬‫المتغيرات‬‫النوعية‬. •‫المؤشرات‬‫الصحية‬Health indicators:‫تستخدم‬‫لوصف‬ ‫وضع‬‫معين‬‫أو‬‫لتحليل‬‫ظاهرة‬‫ما‬.‫والمؤشر‬‫هو‬‫العدد‬‫الذي‬ ‫بواسطته‬‫نتمكن‬‫من‬‫قياس‬‫حجم‬‫المشكلة‬‫أو‬‫الوضع‬‫الصحي‬ ‫المرغوب‬‫دراسته‬‫وتنقسم‬‫إلى‬: ‫النوعية‬ ‫المتغيرات‬ ‫مقاييس‬ Ratio ‫النسبة‬ Index ‫المعامل‬ Proportion ‫التناسب‬ Percentage ‫المئوية‬ ‫النسبة‬ Rate ‫المعدل‬
  22. 22. 22 •‫هي‬‫أداة‬‫رياضية‬‫لقياس‬‫العالقة‬‫بين‬‫قيمتين‬‫مطلقتين‬‫وفيها‬ ‫تكون‬‫العناصر‬‫المكونة‬‫للبسط‬‫مختلفة‬‫عن‬‫العناصر‬‫الم‬‫كونة‬ ‫للمقام‬‫من‬‫حيث‬‫النوعية‬.‫ويرمز‬‫لها‬:‫أ‬ ‫ب‬ •‫فمثال‬:‫في‬‫إحدى‬،‫المستشفيات‬‫عدد‬‫الممرضات‬300‫وعدد‬ ‫األطباء‬50،‫فإن‬‫نسبة‬‫الممرضات‬‫لألطباء‬=300/50=6 ‫أي‬‫أن‬‫هناك‬6‫ممرضات‬‫لكل‬‫طبيب‬.‫ويمكن‬‫إيجاد‬‫نسبة‬‫األسر‬‫ة‬ ‫للمرضات‬‫أو‬‫نسبة‬‫األطباء‬‫لعدد‬‫األسرة‬‫وهكذا‬. ‫هي‬‫النسبة‬‫مضروبة‬‫في‬100=‫أ‬X100 ‫ب‬ ‫النسبة‬ ‫المعامل‬ ‫يمثل‬ ‫وب‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫حيث‬ ‫مختلفة‬ ‫ظاهرة‬
  23. 23. 23 •‫قيمتين‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫لقياس‬ ‫أداة‬ ‫وهي‬.‫نف‬ ‫للبسط‬ ‫يكون‬ ‫وفيها‬‫س‬ ‫للمقام‬ ‫النوعية‬ ‫الخصائص‬(‫المقام‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫البسط‬.)‫لها‬ ‫ويرمز‬‫أ‬ ‫ن‬ •‫المستشفيات‬ ‫إحدى‬ ‫في‬ ‫للعاملين‬ ‫الكلي‬ ‫العدد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬1200، ‫الممرضات‬ ‫وعدد‬300‫للعاملي‬ ‫الكلي‬ ‫للعدد‬ ‫الممرضات‬ ‫تناسب‬ ‫فإن‬ ،‫ن‬ =300/1200=¼=0.25‫لكل‬ ‫ممرضة‬ ‫أي‬4‫عاملين‬. •‫في‬ ‫مضروب‬ ‫التناسب‬ ‫هو‬100 ‫حدوث‬ ‫كثافة‬ ‫قياس‬ ‫هو‬ ‫المعدل‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫الزمن‬ ‫وحدة‬ ‫خالل‬ ‫معين‬ ‫حدث‬.‫ا‬ ‫الفعلي‬ ‫العدد‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ويمثل‬‫لذي‬ ‫ف‬ ‫الظاهرة‬ ‫لهذه‬ ‫للمعرضين‬ ‫الفعلي‬ ‫والعدد‬ ‫معينة‬ ‫ظاهرة‬ ‫فيه‬ ‫حدثت‬‫ي‬ ‫أ‬ ‫لها‬ ‫ويرمز‬ ،‫محددة‬ ‫جغرافية‬ ‫ومنطقة‬ ‫محدد‬ ‫زمن‬/‫ن‬X10‫ن‬ ‫التناسب‬ ‫المئوية‬ ‫النسبة‬ (‫أ‬‫أ‬ ‫القيمة‬ ‫لها‬ ‫تنتمي‬ ‫التي‬ ‫للعناصر‬ ‫الكلي‬ ‫العدد‬ ‫ن‬ ‫و‬ ،‫دراستها‬ ‫يراد‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬) ‫المعدل‬
  24. 24. 24
  25. 25. 25 •‫ويقصد‬‫بالعرض‬‫الجدولي‬‫وضع‬‫البيانات‬‫بعد‬‫تجميعها‬‫في‬‫جداول‬‫إحصائية‬. •‫يتكون‬‫أي‬‫جدول‬‫من‬‫ثالثة‬‫أجزاء‬‫رئيسية‬‫هي‬:،‫العنوان‬‫الجدول‬،‫نفسه‬‫التذييل‬ (‫المالحظات‬). 1-‫عنوان‬‫الجدول‬:‫يجب‬‫أن‬‫يكون‬‫كامال‬‫ومختصرا‬‫في‬‫نفس‬‫الوقت‬. -‫يجب‬‫أن‬‫يجيب‬‫على‬‫األسئلة‬:،‫ماذا‬،‫كيف‬،‫متى‬‫وأين‬. -‫يجب‬‫إعطاء‬‫رقم‬‫لكل‬‫جدول‬. 2-‫الجدول‬‫نفسه‬:‫يتكون‬‫من‬‫عدد‬‫من‬‫األعمدة‬‫الرأسية‬‫والصفوف‬(‫األسطر‬)‫األفقية‬‫التي‬ ‫تظهر‬‫البيانات‬‫بصورة‬‫مفصلة‬‫ومرتبة‬‫في‬‫آن‬‫معا‬. 3-‫التذييل‬:‫ويكتب‬‫أسفل‬‫الجدول‬‫ويتضمن‬‫أي‬‫ايضاحات‬‫يود‬‫الباحث‬‫إيضاحها‬‫وك‬‫ذلك‬ ‫مصدر‬‫البيانات‬. ‫الجدولي‬ ‫العرض‬
  26. 26. 26 •‫بيانات‬ ‫من‬ ‫الجدول‬ ‫يحويه‬ ‫عما‬ ‫معبرا‬ ‫الجدول‬ ‫عنوان‬ ‫يكون‬ ‫أن‬. •‫واألعمدة‬ ‫الصفوف‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫بارزة‬ ‫عناوين‬ ‫توضع‬ ‫أن‬. •‫األعمدة‬ ‫أو‬ ‫للصفوف‬ ‫المستخدمة‬ ‫الوحدات‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬(‫وجدت‬ ‫إن‬.) •‫األهمية‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫ترتب‬ ‫أن‬. •‫للمجموع‬ ‫عمود‬ ‫أو‬ ‫صف‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬(‫كليهما‬ ‫أو‬.) •‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫بالبيانات‬ ‫مزدحما‬ ‫اليكون‬ ‫أن‬. •1-‫الواحد‬ ‫المتغير‬ ‫جدول‬. •2-‫المتقاطعة‬ ‫الجداول‬(‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫متغيرين‬.) ‫الجداول‬ ‫إلنشاء‬ ‫العامة‬ ‫القواعد‬: ‫الجداول‬ ‫أنواع‬:
  27. 27. 27 ‫الواحد‬ ‫المتغير‬ ‫جدول‬ ‫رقم‬ ‫جدول‬(1) ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫التدخين‬ ‫حسب‬ ‫المرضى‬ ‫توزيع‬(‫س‬)،2000‫م‬ ‫النسبة‬ ‫العدد‬ ‫المرضى‬ 46% 54% 63 74 ‫المدخنين‬ ‫المدخنين‬ ‫غير‬ 100% 137 ‫اإلجمالي‬ ‫ملحوظة‬:3‫إجابة‬ ‫فيها‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫استمارات‬
  28. 28. 28 ‫تستخدم‬‫في‬‫دمج‬‫المعلومات‬‫في‬‫متغيرين‬‫أو‬‫أكثر‬‫لوصف‬‫المشكلة‬‫أو‬‫الوصول‬‫إ‬‫لى‬ ‫تفسيرات‬‫معقولة‬‫لها‬. ‫رقم‬ ‫جدول‬(2) ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫المدخنين‬ ‫وغير‬ ‫المدخنين‬ ‫بين‬ ‫السعال‬ ‫نوبات‬(‫س‬)،2000‫م‬ ‫المتقاطعة‬ ‫الجداول‬:(Cross- tables) ‫اإلجمالي‬ ‫في‬ ‫سعال‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫يومين‬ ‫آخر‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ‫سعال‬ ‫يومين‬ ‫المرضى‬ 46 54 63 74 42.3 57.7 52 71 78.6 21.4 11 3 ‫المدخنين‬ ‫المدخنين‬ ‫غير‬ 100 137 100 123 100 14 ‫اإلجمالي‬ ‫العدد‬‫العدد‬‫العدد‬ %*%*%* *‫األعمدة‬ ‫مجموع‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫النسب‬.
  29. 29. 29 •‫يقصد‬‫بالعرض‬‫الهندسي‬‫التعبير‬‫عن‬‫البيانات‬‫في‬‫صورة‬‫رسوم‬‫وأشكال‬‫هندس‬‫ية‬ (‫مستطيالت‬‫أو‬،‫أعمدة‬،‫نقط‬،‫خطوط‬‫دوائر‬‫أو‬‫غيرها‬). •‫يتكون‬‫أي‬‫رسم‬‫بياني‬‫من‬‫نفس‬‫األجزاء‬‫الثالثة‬‫التي‬‫يتكون‬‫منها‬‫الجدول‬‫و‬‫هي‬: ،‫العنوان‬‫الرسم‬،‫نفسه‬‫التذييل‬(‫المالحظات‬). •‫يعتمد‬‫نوع‬‫الرسم‬‫الهندسي‬‫على‬‫نوع‬‫المتغير‬: •‫للمتغيرات‬‫النوعية‬‫والعددية‬‫المنفصلة‬:‫األعمدة‬Bar chart ‫الدوائر‬Pie chart •‫للمتغيرات‬‫العددية‬‫المتصلة‬:‫المدرج‬‫التكراري‬Histogram ‫المضلع‬‫التكراري‬Frequency Polygon •‫للبيانات‬‫ذات‬‫العالقة‬‫بالزمن‬:‫الخط‬‫البياني‬Line graph ‫العرض‬(‫الهندسي‬)‫البياني‬
  30. 30. 30 •‫عنوان‬‫الرسم‬‫البياني‬‫يجب‬‫أن‬‫يكون‬‫كامال‬‫ومختصرا‬‫في‬‫آن‬‫واحد‬‫ويحمل‬‫نفس‬‫صفات‬ ‫عنوان‬‫الجدول‬. •‫يتم‬‫تمثيل‬‫الظاهرة‬(‫المتغير‬)‫على‬‫المحور‬‫األفقي‬‫في‬‫حين‬‫يمثل‬‫المحور‬‫الرأس‬‫ي‬‫القيم‬ ‫المقابلة‬(‫التكرار‬‫أو‬‫النسبة‬)‫وذلك‬‫باستعمال‬‫مقياس‬‫رسم‬‫مناسب‬. •‫يجب‬‫تسمية‬‫المحاور‬‫مع‬‫ذكر‬‫وحدة‬‫القياس‬(‫إن‬‫وجدت‬). •‫في‬‫حالة‬‫األعمدة‬‫يمكن‬‫تمثيل‬‫أكثر‬‫من‬‫متغير‬‫وفي‬‫هذه‬‫الحالة‬‫يجب‬‫كتابة‬‫مفتا‬‫ح‬ ‫الرسم‬. •‫يبدأالقياس‬‫من‬‫الصفر‬‫وبمسافات‬‫متساوية‬. •‫األعمدة‬‫يجب‬‫أن‬‫تكون‬‫متساوية‬‫مع‬‫ترك‬‫مسافة‬‫متساوية‬‫بين‬‫كل‬‫عمود‬‫وآخر‬‫على‬‫ا‬‫ال‬‫ا‬ ‫تقل‬‫هذه‬‫المسافة‬‫عن‬‫نصف‬‫عرض‬‫العمود‬‫ا‬‫ال‬‫وا‬‫تزيد‬‫عليه‬. ‫البياني‬ ‫للرسم‬ ‫العامة‬ ‫القواعد‬:
  31. 31. 31 ‫األعمدة‬
  32. 32. 32 ‫األعمدة‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬
  33. 33. 33 ‫التكراري‬ ‫المدرج‬ . . . . . % . % . % . % . % . % . % . % < - - - + %
  34. 34. 34 ‫الدوائر‬ 37.50% 58.80% 3.70% ‫شكل‬(4) ،‫السمنة‬ ‫حول‬ ‫ناشر‬ ‫أمين‬ ‫معهد‬ ‫طلبة‬ ‫مواقف‬ ‫رصيد‬2001 ‫صحي‬ ‫موقف‬ ‫واض‬ ‫غير‬ ‫موقف‬ ‫صحي‬ ‫غير‬ ‫موقف‬ ‫القطاع‬ ‫زاوية‬=‫المطلق‬ ‫التكرار‬X360‫أو‬‫النسبة‬X360 ‫الكلي‬ ‫العدد‬100
  35. 35. 35 ‫ال‬‫خ‬‫البياني‬ ‫ط‬ ‫السنوات‬
  36. 36. 36

×