Foredrag ved åpningen av IKTsenteret i Tromsø 20. januar 2010. For detaljer, se iktsenteret.no og

1. Norwegian School of Management IKT iundervisningParadokserogpoenger Åpning Senter for IKT i utdanningen Tromsø 20. januar 2010 Espen Andersen, DBAFørsteamanuensisHandelshøyskolen BI www.espen.com self@espen.com

3. IKT er ikke ny teknologi Dagens løsninger er ikke avanserte

4. IKT-bruk i skolen bør legges på elevenes nivå Ikke på lærernes

5. De lette og avanserte verktøyene finnes der ute allerede De klumsete og begrensede verktøyene holder vi på å utvikle På anbud

6. Moteløsninger er ikke løsninger

7. Samarbeidsløsninger må være åpne og inkludere alle

8. Lær elevene ting som er nyttige og som bare kan læres på skolen

9. Ikke gi teknologien ansvaret for å løse organisatoriske problemer

10. Ikke gi teknologien skylden for dårlig pedagogikk

11. Læring, skole og skoleledelse kommer til å endres som følge av teknologibruk Mer enn vi tror, uten at vi vet hvordan Det er på tide

12. Sentrale myndigheters viktigste rolle er å frigjøre innovasjon fra institusjonelle og kulturelle rammebetingelser