1. 1
NAUCZYCIEL
IMIĘ I NAZWISKO
Lucyna Szymańska
IMIĘ I NAZWISKO
RODZIC/ - E
rodzice uczniów kl. V a: A. Ansari, K. Jajdyk, A. Kasprowicz, P. Kędzierski,
A. Kwiatek, S. Michałowska, E. Piotrowska, K. Krzyżanowska, A. Taube,
A.M. Teodorczuk, M. D. Wierzba, D.Olas
SZKOŁA/ KLASA Szkoła Podstawowa nr 65 w Gdańsku im. A. Liczmańskiego
Kl. V a integracyjna
DATA
06.12.2016r.
ADRES E-MAIL
TEMAT
LEKCJI
PRZEDMIOT PROGRAMOWY: GODZINA WYCHOWAWCZA LUB LEKCJA LUB
ZAJĘCIA POZAPROGRAMOWE:
JAKI: WPISAĆ WYBÓR: zajęcia dodatkowe
WYZWANIA/
SZANSE
- chęć poznania relacji między dziećmi
- włączenie wszystkich uczniów i ich rodziców do wykonania dekoracji świątecznych
CELE
NAUCZANIA
- kształcenie właściwego stosunku do tradycji i zwyczajów świątecznych
- rozumienie sensu obchodzenia świąt Bożego Narodzenia
KRYTERIA
SUKCESU
- zaangażowanie całej klasy w przedstawienie teatralne
- przygotowanie świątecznych ozdób
- pozytywne relacje między uczniami
PLANOWANY WPŁYW LEKCJI :
NA RELACJE
NAUCZYCIELA Z
RODZICAMI
- włączenie rodziców uczniów w przebieg zajęć
- przygotowanie upominków świątecznych przez rodziców uczniów
- pomoc w przygotowaniu choinkowych ozdób
NA ODPORNOŚĆ
MOICH UCZNIÓW W
SYTUACJACH
MANIPULACJI
- zwiększenie aktywności uczniów na zajęciach
NA KRYTYCZNE I
KREATYWNE PROCESY
MYŚLOWE MOICH
UCZNIÓW
- przygotowanie przedstawienia bożonarodzeniowego
- wykonanie świątecznych ozdób
NA ATMOSFERĘ
W KLASIE, KTÓRA
WPŁYWA NA WYNIKI
EDUKACYJNE
- wspólny udział w inscenizacji bożonarodzeniowej
- wspólne śpiewanie kolęd
- praca w grupach
PLAN LEKCJI (60 minut) LEKCJA OTWARTA Z RODZICEM
(adT) AKADEMIA DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ_ GDAŃSK X-XII 2016
2. 2
OPIS PLANU LEKCJI/ PRZEBIEG:
CZAS
60`
Cele ogólne:
- tworzenie atmosfery oczekiwania na święta Bożego Narodzenia.
- przedstawienie inscenizacji bożonarodzeniowej
- wzmacnianie poczucia przynależności do wspólnoty
Przewidywanie osiągnięcia ucznia:
Uczeń :
- potrafi przygotować stół wigilijny
- rozumie przesłanie świąt Bożego Narodzenia
- odgrywa rolę w przedstawieniu
- śpiewa kolędy
- rozwiązuje krzyżówkę wigilijną
- wykonuje świąteczne ozdoby
- dba o ład i porządek podczas pracy
Formy i metody pracy:
- scenka dramowa, zespołowa, indywidualna, grupowa
Przebieg zajęć
1. Powitanie zgromadzonych gości.
2. Stworzenie świątecznego nastroju – zgaszenie światła, zapalenie świec.
3. Inscenizacja bożonarodzeniowa „Jak anioł diabła pokonał”.
4. Wspólne śpiewanie kolęd.
5. Rozwiązywanie świątecznej krzyżówki.
6. Wykonywanie łańcucha na choinkę.
7. Wykonywanie z papieru śnieżynek do ozdoby sali lekcyjnej.
8. Wspólny poczęstunek.
9. Podsumowanie:
- pochwała pracy uczniów,
- wręczenie prezentów świątecznych przez p. Aleksandrę Taube i p. Monikę Wierzbę,
- ocena zajęć przez uczniów.
Omówienie zajęć z rodzicami uczniów.
