cambios paso a paso

2. Fenómeno en virtud del cual se fusionan los gametos
masculinos y femeninos en la región de la ampolla de la trompa
uterina

5. REACCIÓN ACROSÓMICA
CAPACITACIÓN
Serie de cambios producidos
en la membrana del
espermatozoide.
Eliminación de una
capa de glicoproteínas
del plasma seminal
Remoción del
colesterol
Producida después que el
espermatozoide alcanza la
membrana pelúcida.
Fusión de la membrana
acrosómica externa
Liberando enzimas necesaria
para atravesar la zona
pelúcida.

7. De 300millones solo
pasan 300 a 500
espermatozoides al
sitio de fecundación
Los demás ayudan
al espermatozoide
fecundante a pasar
el gameto femenino
El espermatozoide
está capacitado

8. Inserta la corona radiada
por enzimas hialuronodasa
y acrosina
Los demás ayudan
al espermatozoide
fecundante a pasar
el gameto femenino

9. Mediada por un ligando ZP3
Liberación de enzimas acrosómicas
Zona pelucida:
Capa de
glucoproteínas
Granulos corticales Liberación de enzima lisosómcas

10. En el ser humano tanto la cabeza como la cola del espermatozoide
penetran en el citoplasma del ovocito, respondiendo de 3 maneras.
Reacciones corticales y de zona
• Se impide la poliespermia ( penetración de más de
un espermatozoide en el ovocto.
Reanudación de la segunda división
meiótica
• Dando como resultado dos células hijas, un segundo
cuerpo polar y el ovocito definitivo.
Activación metabólica del huevo.
• La activación está dada por el espermatozoide, el
cual desencadena varias reacciones dentro del
huevo.

13. Restablecimiento del
número diploide de
cromosomas
Determinación del
sexo
Iniciación de la
segmentación
El cigoto posee una
nueva combinación
de cromosomas.
El sexo cromosómico
del embrión queda
determinado en la
fecundación.
Si no se produce la
fecundación el
ovocito suele
degenerarse en 24
horas

14. Blastómeros
Compacta en
células internas y
externas
Masa celular
interna
(t.embrioblastico)
masa celular
externa
Ingresa a la cavidad de
útero

15. PROCESOS DEL
EMBARAZO MES A MES

16. PRIMER MES
Mide menos de un centímetro y no llega a pesar 2 gramos.

17. SEGUNDO MES
El embrión se acerca a los 4 centímetros y pesa aproximadamente
5 gramos.

18. TERCER MES
A partir de la novena semana, el embrión pasa a ser un feto.

19. CUARTO MES
El bebe ya puede observarse en detalle y la placenta esta
completamente formada.

20. QUINTO MES
El bebe crece 10 centímetros mas y aumenta el doble de su peso.

21. SEXTO MES
El bebe desarrolla los sentidos del gusto y olfato; al igual que le
permite abrir sus ojitos.

22. SEPTIMO MES
En esta etapa sus huesos se endurecen y eso hace que sintamos mas
fuerte sus movimientos.

23. OCTAVO MES
En esta etapa, van madurando sus pulmones y cerebro. Sigue
creciendo llegando a medir 45 centímetros y pesar 2.5 kilos
aproximadamente.

24. NOVENO MES
Hemos llegado al final del viaje. El bebe debe estar en perfectas
condiciones y posición correcta para nacer.

25. EL PROCESO DEL PARTO

26. EL PARTO HUMANO
Es la culminación del embarazo humano, hasta el periodo de salida
del bebé del útero materno. Se considera que una mujer inicia el
parto con la aparición de contracciones uterinas regulares, que
aumentan en intensidad y frecuencia, acompañadas de cambios
fisiológicos en el cuello uterino.

27. INICIO DEL PARTO
Se habla de inicio del parto cuando se conjugan varias situaciones
como son las contracciones uterinas, el borramiento (o
acortamiento de la longitud del cervix) y la dilatación del cuello
uterino. La fase activa del parto suele iniciarse a partir de los 4
cm de dilatación del cuello uterino. Se espera que el parto de
una mujer ocurra entre las semanas 37 y 42 completas desde la
fecha de la última menstruación.

28. DURACION DEL TRABAJO DE PARTO
El proceso de parto suele durar de 8 a 12 horas, aunque existen excepciones. Todo
depende del estado de la mamá y del bebé. El trabajo de parto se inicia con las
primeras contracciones provocadas por el borramiento del cuello uterino hasta que
desaparece por completo. . Las contracciones siguen, y se van intensificando.
Suelen obedecer al siguiente ritmo:
- Contracciones a cada 5 minutos, con duración entre 30 y 40 segundos, dilatación
de casi 5 cm.
- Contracciones a cada 3 o 4 minutos, con duración de 40 a 45 segundos, dilatación
de unos 6 cm.
- Contracciones a cada 2 o 3 minutos, con duración de 45 a 50 segundos, dilatación
de 8 cm.
- Contracciones a cada 1 o 2 minutos, con duración de aproximadamente 1 minuto,
dilatación de casi 10 cm.

29. MECANISMOS DE PARTO
Durante la mecánica del parto, los diámetros menores del feto
pasan por los diámetros mayores de la pelvis materna, Con el
fin de no quedar encajado en algún punto durante su
trayectoria fuera del útero, el neonato pasa por una serie de
movimientos naturales que constituyen el mecanismo del
parto. Que son:
 Descenso.
 Flexión.
 Encajamiento.
 Rotación interna.
 Extensión.
 Rotación externa.
 Expulsión.

30. LA EXPULSION DEL BEBE EN EL PARTO
Cuando el cuello alcance los 10 cm de dilatación, se inicia el
proceso de expulsión del bebé. Las contracciones se alejarán y
se presentarán cada 2 o 3 minutos. Seguramente el médico,
cuando estés preparada, te pida que hagas pujos para empujar
el bebé hacia el exterior. Una vez que salga un hombro y luego
el otro, el resto del cuerpo saldrá sin esfuerzo por sí mismo. Y
en este momento sentirás dolores, pero el sentimiento de alivio
será intenso y podrás disfrutar de la alegría porque, ¡tu hijo
acaba de nacer! El parto se termina con la expulsión de la
placenta.

31. TIPOS DE PARTO
Existen diversas modalidades por las que puede nacer el bebé al
término del embarazo, en algunos casos antes de las 40 semanas o
9 meses de gestación:
 Parto vaginal espontaneo.
 Parto vaginal instrumental.
 Parto abdominal.

32. PARTO VAGINAL ESPONTANEO
En el parto natural, el bebé nace cruzando por la vagina de
la madre, con la asistencia de poca o ninguna tecnología y
sin la ayuda de fármacos.

33. PARTO VAGINAL INSTRUMENTAL
Consiste en prensar la cabeza del feto con la finalidad de asistirlo
y tirar de él fuera del canal de parto. Se indica con poca
frecuencia en ciertos partos difíciles.

34. PARTO ABDOMINAL
se realizan quirúrgicamente mediante una operación abdominal
llamada cesárea. No todas las cesáreas son por indicación médica
en casos de partos de alto riesgo.

35. PROCESOS DEL BEBE DE 0 A 12 MESES

36. O – 1 ½ Meses
 Empiezan a levantar la cabeza
 Uso de reflejos
 Movimientos
 Su lenguaje es el llanto
 Listos para responder a la estimulación
 Comienzan a demostrar interés y curiosidad
 Sonríen con facilidad

37. 2 Meses
 Movimientos generalizados
 Visión en blanco y negro
 Memoria auditiva
 Gusto- preferencia de lo dulce sobre lo amargo
 Olfato- discriminación olfativa
 Tacto- es más desarrollado

38. 2 Meses
 Sus comportamientos se centran en su propio cuerpo
 Repiten comportamiento placenteros que primero se presentan
al azar (como succionar)
 Comienzan a coordinar información sensorial
 No han desarrollado el concepto de permanencia del objeto
 No solo es el llanto (Arrullos y Sonrisas)

39. 2 Meses
 Principal contacto físico: la alimentación
 El interés del adulto hacia el bebé permitirá el desarrollo de la
confianza básica proporcionándole seguridad y sociabilidad
 Contacto: es fundamental
 El bebé confía en sus
capacidades y habilidades
para interesar al adulto

40. 3 Meses
 Sostienen la cabeza
 Descubren sus manos
 Adquieren más control sobre las cosas
 Juegan con los sonidos del lenguaje (se divierten haciendo
sonidos)

41. 4 Meses
 Se voltean ayudados por la cabeza
 Empiezan a ver los colores básicos (verde, rojo, azul y
amarillo)
 Gusto: Preferencias
 Audición: Ubican a sus padres
 Movimientos más controlados

42. 5 Meses
 Se sientan
 Los sonidos les llama su atención
 Se paran con apoyo
 Utilizan mucho sus pies
 Ven bien, buscan fuentes de sonido aunque sea nueva o
diferente (ya no solo familiar)
 Comienzan a sentir las expectativas de lo que sucederá

43. 5 Meses
 Sonidos consonánticos (gorgojeos)
 Se entremezclan y expresan emociones
como alegría y enojo(“gggs”)

44. 6 Meses
 El bebé sonríe ante la “llamada de alerta” del adulto antes
que aparezca(escondidas)
 Balbuceo (ga-ga/ma-ma)
 Desarrollo emocional: Ira, Sorpresa, Alegría, Miedo, Tristeza,
Timidez

45. 7 Meses
 Utiliza gestos para comunicarse
 Realiza juegos gestuales
 Los bebés hacen “juegos sociales”
 Tratan de conseguir respuestas de las personas

46. 8 y 9 Meses
 Gatean
 Comienza la autonomía, ayuda al desarrollo neurológico y de
coordinación, socialmente elige con libertad para desplazarse
a donde quiera.
 Se sientan solos y se paran solos
 Dan pasitos con ayuda
 Se pasan objetos de una mano a otra,
agarran y sueltan voluntariamente
 Coordinan ojo-mano

47. 8 y 9 Meses
 Tienen conciencia de que una persona u objeto exista aunque
no esté a la vista
 En el juego del espejo ya saben que son ellos mismos
 El comportamiento es más deliberado y coordinan esquemas
adquiridos previamente, los cuales los utilizan
para lograr metas
 El bebé inicia el juego de las escondidas, habiendo una
participación mas activa(se cubre, se descubre y sonríe).

48. 8 y 9 Meses
 Imitación de los sonidos del lenguaje
 Comienza a entender palabras (como no y su propio nombre)
 Ellos “hablan”, tocan y halagan a otros bebés para conseguir que
les respondan
 Expresan emociones más diferenciadas, demostrando alegría,
miedo, ira y sorpresa.
 Se relacionan muy estrechamente con la persona que más los
cuida

49. 10 y 11 Meses
 Empieza a caminar
 Manipulan más los objetos
 Se coordinan mejor, más madura
 Comen solos
 Aumenta la curiosidad por descubrir el mundo que les rodea
 Pueden hacer gestos como: decir adiós, apuntar o dar los brazos

50. 10 y 11 Meses
 Pueden manifestar temor a los extraños y actúan con cautela a
nuevas situaciones
 Comunican sus emociones con mayor claridad, demuestran
variedad en sus estados de animo, ambivalencia y diferentes
niveles en sus sentimientos.

51. 12 Meses
 Son más independientes
 Muestran mayor interés por las cosas
 Descubren más
 Buscan alternativas en resolución de problemas
 Utilizan la Holofrase

52. 12 Meses
 Exploran su ambiente, si están seguros se sientes confiados
para demostrar su propia valía
 Empatía , desconfianza, y desconcierto
 Autonomía frente a vergüenza u duda
 El niño comienza a ser autónomo

53. CONTINUARA…