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Problemas emocionales

El documento presenta varios casos de problemas emocionales como la depresión, fobia, autismo y esquizofrenia que pueden afectar a niños. Describe el caso de Anita de 8 años que muestra síntomas de tristeza, apatía y mal rendimiento escolar, posiblemente debido a una depresión. También presenta otros casos como el de Diego de 10 años que sufre dolores físicos vinculados a la escuela, apuntando a una fobia escolar. Finalmente, ofrece información y sugerencias sobre estas condiciones emocionales

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PROBLEMAS EMOCIONALES,[object Object],Psicosis y Neurosis,[object Object]
DEPRESION,[object Object],FOBIA,[object Object],AUTISMO,[object Object],ESQUIZOFRENIA,[object Object]
Caso de Anita,[object Object],Anita tiene 8 años,  en el salón de clases la maestra a notado  que esta diferente se muestra poco participativa, muy callada, triste y distraída. Anita no quiere salir a los recesos, prefiere quedarse en su pupitre sin la compañía de nadie, pasan los días y Anita cada vez se comporta más apática, ahora llora por todo, no se lleva bien con nadie a pasado 3 meses y Anita va mal en las materias, ya dejo el primer trimestre, la Maestra manda a llamar a sus padres y la Madre atiende diciendo que ya le pasara y que no es nada, se muestra cortante y no quiere que le hagan muchas preguntas.,[object Object],¿Que debería de hacer la maestra en esta situación?,[object Object],¿Qué problema emocional estará pasando Anita?,[object Object],¿Cómo podría ayudarle la maestra?,[object Object]
¿Qué es la Depresión? ,[object Object],¿Cuáles son las causas? ,[object Object]
Problemas emocionales
Llego al salón y, como casi siempre, no hay nadie. Reviso las tareas que debí hacer ayer pero que no hice por pereza, saco mi reproductor mp3 del bolsillo, me recuesto sobre el puesto y me dedico a lo que mejor se hacer. Normalmente tengo música con sentido, es decir, con letra coherente y mensajes profundos, luego de diez minutos siento un pequeño golpe en la cabeza, es él molestando otra vez.,[object Object],Rápidamente pasa ese lapso entre la entrada al colegio y la llegada del maestro, cuando eso ocurre siempre tengo una mala disposición frente a la clase, o por lo menos eso dicen de mí. La clase se torna un tanto aburrida, solo tengo una salida a esta prisión mental, el dibujo, mi herramienta preferida para salir de este mundo.,[object Object],El maestro siempre dice: ¿Otra vez usted con sus dibujos?, y yo como siempre hago caso omiso a ese tipo de observaciones, al fin y al cabo solo yo se que dibujo y que hay en mi cabeza.,[object Object],Mis pensamientos empiezan a congelarse, olvido totalmente que estoy en el colegio, que me toca entrar al salón para que no me llamen la atención, que debo rendir académicamente para no defraudar a mi madre. Son muchas cosas, pero todas y cada una de ellas ya me dan igual, ya que solo me muevo por inercia, mi cuerpo actúa como un robot, y mi cerebro ya perdió totalmente su control.,[object Object]

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